学习领域(课程)标准

1、学习领域（课程）标准学习领域名称： 变频器的连接与使用2008年10月学习领域（课程）名称： 变频器的连接与使用学分及学时：4学分，64学时适用学制：高职三年适用专业：电气自动化技术、机电一体化技术专业1、学习领域（课程）描述1.1学习领域（课程）性质变频器的连接与使用是针对电气、机电类产品加工和生产人员所从事企业自动化设备和生产线安装、调试、维修及电气柜的设计等到典型工作任务进行分析后，归纳总结出来其维修与调试所需求的电气设备装配、调试、维修等能力要求而设置的学习领域。此学习领域有助于培养具有较高素养的电气技术工人，使他们熟知通用变频器的原理、技术指标，能根据电气设备控制工艺要求，进行变频器

2、的安装、参数设置和调试，并能分析、排除电路的简单故障，同时培养学生初步具备专业生产过程式中需要的基本职业技能，具有强烈的安全意识和团队合作等意识。1.2学习领域（课程）要求对学生已有知识技能的要求：理论知识：要求学生具有一定的电动机及拖动、电气控制与PLC技术方面知识，了解异步电动机的结构、工作原理、机械特性、相关的拖动知识；能够读懂电气原理图，会选择电器元件；掌握一般顺序控制的PLC程序设计。实践技能：要求学生能按电气原理图进行配线和PLC程序的输入与调试，对简单电气电路出现的常见故障具有检测和排查能力。对教师的资格要求：理论知识：要求任课教师有所实的理论基础，对电动机及拖动、电气控制与PL

3、C技术、变频器的连接与使用方面有清晰、系统的认识，熟悉典型变频调速系统的控制原理、分析方法、元件作用和设计方法。实践技能：要求任课教师有较强的实际动手能力，能独立指导学生的实际操作有较强的典型变频调速系统设计、安装、调试及故障排除能力，有丰富的教学经验。职业道德：要求任课教师有较强的责任感，良好的职业道德，教书育人，爱岗敬业，乐于奉献。1.3学习领域（课程）目标l 方法能力目标：培养学生勤于思考、谦虚好学、踏实认真的良好作风；培养学生良好的职业道德。l 社会能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力；培养学生爱岗敬业、勇于创新的工作作风；培养学生的沟通能力及团队协作精神；培养学生的安全意识。l

4、 专业（职业）能力目标：掌握通用变频器工作原理及其变频器的选用。能根据调速要求进行变频器功能、参数设置的操作。能根据变频调速系统电路图进行安装、调试，并具有分析排除电路一般故障的能力。能用PLC控制变频器实现各种功能，完成PLC程序设计，电器元件的选用和变频器功能、参数设置。2、学习领域（课程）主要内容变频器的连接与使用学习领域主要内容包括六个部分，详见表1。（注：教师可根据实际情况将这6个部分的内容合理安排在相应学习情境中）表1 变频器的连接与使用学习领域（课程）主要内容序号主 要 内 容1通用变频器的基本工作原理2通用变频器的参数设置及功能选择3变频调速控制电路的设计4变频器安装及外围设备

5、的选用5MM440变频器在变频调速中的应用6FX系列PLC和MM440变频器在变频调速中的应用3、学习情境设计3.1学习情境设计总表根据电气与电子技术的发展现状及社会需求，同时根据变频器的连接与使用的特点，确定该学习领域采用典型变频器的控制方式，进行教学情境的设计，将学习领域各主要内容融入相应的学习情境中。以典型变频器的控制方式设计的学习情境如表2所示。根据该学习领域中各主要内容选择有特点的变频器应用实际控制电路，每一个变频器应用实际控制电路都有其典型的功能。通过学习，学生将逐渐成为各变频器应用实际控制电路的安装与调试的主体。通过完成每一个实际控制电路，不仅强化了学生的基本知识和实践技能，而且

6、还要增强学生的沟通意识和团队合作意识，提高学生分析问题和解决问题的能力。表2 变频器的连接与使用学习情境设计总表序号学习情境名称课时情境一MM440变频器的安装22情境二MM440变频器面板基本操作控制8情境三MM440变频器模拟信号操作控制6情境四MM440变频器控制端口开关操作运行6情境五MM440变频器多段固定频率控制8情境六FX系列PLC和MM440变频器工程综合应用14总计643.2学习情境设计内容MM440变频器的安装1学习目标1）掌握变频器的工作原理、组成部分元件作用2）掌握变频变压实现方法3）掌握变频器的安装4）掌握变频器的参数与调试2主要内容1）交-直-交变频器的基本工作原理

7、2）交-交变频器的工作原理3）变频器的分类4）通用变频器的面板结构5）通用变频器的接线端子6）变频器的安装3教学方法建议1）讲述法2）任务引领型教学法3）实验法4教学实施设计学习情境1教学实施设计如表3所示。表3 学习情境1教学实施设计表步骤工作过程工作任务教学组织学时1资讯展示各类变频器，明确工作任务，将变频器原理图及任务发给学生，提供必要的参考资料，教师讲解必要的理论知识 使学生明确工作任务，为学生讲解理论知识，接受学生咨询102决策计划为学生提供所需的变频器、变频异步电动机和电器元器件，审核学生制定的工作计划，并提出修改意见 指导学生进行变频器的结构认识与检测，指导学生用仪器检测变频异步

8、电动机和电器元器件的使用方法，接受学生咨询并监控指导学生实际操作23实施组织学生实际操作，按工艺要求安装变频器、变频异步电动机和电器元器件并进行配线，监控学生的操作并纠正错误，对学生的测试结果进检查指导学生画装配草图，检测变频器、电动机和电器元器件，按工艺要求安装变频器、变频异步电动机和电器元器件并进行配线，掌握变频器性能，接受学生咨询84检查评价对学生的操作进行综合评估，提出改进意见及注意事项检查变频器、变频异步电动机和电器元器件安装和配线工艺，考核对常见故障的分析与排除能25教学资（材）料、工具和场地要求MM440变频器的安装任务书MM440变频器的安装工艺文件通用变频器的基本工作原理教学

9、讲义MM440变频器介绍教学讲义指导变频器、变频异步电动机等相关文件教学演示课件变频器变频异步电动机电器元器件实验板导线万用表、数字兆欧等仪器常用电工工具评价表6学生知识与能力准备和教师知识与能力要求Ø 学生知识与能力准备：具备识读变频器原理图框的能力具备基本电气控制电路的分析与电器元件选择能力具备基本电气控制电路的配线能力具备PLC基本指令的编程与调试能力Ø 教师知识与能力要求：能分析MM440变频器的安装任务书熟练掌握通用变频器的基本工作原理熟练掌握基本电气控制电路的分析与电器元件选择能力熟悉万用表、数字兆欧等仪器的使用方法掌握基本电气控制电路的配线技能掌握变频器和变频

10、异步电动机性能测试方法7考核与评价Ø 评价内容：基本知识技能水平评价方案设计能力评价任务完成情况评价团队合作能力评价工作态度评价Ø 评价方式：小组成员互评教师评价Ø 评价标准：学习情境1考核评价标准如表4所示。表4 学习情境1考核评价标准标准等级 掌握变频器的基本工作原理 识读变频器原理图框的能力 掌握常用仪器的使用方法 能绘制电路装配草图，基本上完成基本电气控制电路的配线 遵守纪律及格 熟练掌握变频器的基本工作原理，并能说明各部分元件作用 熟练掌握常用仪器的使用方法 基本上完成基本电气控制电路的配线且正确 具有良好的工作态度，有一定的团队合作精神中等 熟练掌握变

11、频器的基本工作原理，并能说明各部分元件作用 能熟练使用常用仪器对变频器和电动机的测试 能完成基本电气控制电路的配线且正确，并能根据要求选择电器 团队合作意识较强良好 熟练掌握变频器的基本工作原理，并能说明各部分元件作用和变频变压实现方法 能熟练使用常用仪器对变频器和电动机的测试 能根据要求选择电器，熟练完成基本电气控制电路的配线且正确 团队合作意识较强优秀MM440变频器面板基本操作控制1学习目标1）掌握MM440变频器面板基本操作控制的参数设置2）掌握MM440变频器基本操作面板各按钮的功能和操作方法3）掌握电动机的参数设置4）掌握变频器的参数与调试2主要内容1）MM440变频器基本操作面板

12、各按钮的功能和操作方法2）MM440变频器面板基本操作控制的参数设置3）变频器的参数显示的设置4）MOP的设定值存储5）最高、最低频率的参数设置6）正向与反向点动频率的参数设置7）电动机的参数设置3教学方法建议1）讲述法2）任务引领型教学法3）实验法4教学实施设计学习情境2教学实施设计如表5所示。表5 学习情境2教学实施设计表步骤工作过程工作任务教学组织学时1资讯展示各类操作面板，明确工作任务，将基本操作面板、实训指导书及任务发给学生，提供必要的参考资料，教师讲解必要的理论知识。 使学生明确工作任务，为学生讲解理论知识，接受学生咨询22决策计划为学生提供所需的变频器、基本操作面板、变频异步电动

13、机和电器元器件，审核学生制定的工作计划，并提出修改意见。 指导学生进行变频器的基本操作面板与安装，指导学生制定的工作计划，接受学生咨询并监控指导学生实际操作13实施组织学生实际操作，安装基本操作面板、输入变频异步电动机的参数，完成变频器面板基本操作控制的参数设置以及MOP的设定值存储、最高、最低频率、正向与反向点动频率的参数设置、变频器的参数显示的设置。监控学生的操作并纠正错误，对学生的测试结果进检查。指导学生安装基本操作面板、输入变频异步电动机的参数，完成变频器面板基本操作控制的参数设置，按实训指导书要求对变频器进行操作；逐个进行MOP的设定值存储、最高、最低频率、正向与反向点动频率的参数设

14、置、变频器的参数显示的设置。掌握变频器的面板基本操作控制，接受学生咨询。44检查评价对学生的操作进行综合评估，提出改进意见及注意事项。检查变频器面板基本操作控制的参数设置和操作过程，考核对常见故障的分析与排除能。15教学资（材）料、工具和场地要求MM440变频器面板基本操作控制任务书MM440变频器的安装工艺文件MM440通用变频器的基本操作面板和参数设置教学讲义指导变频器、变频异步电动机等相关文件教学演示课件变频器变频异步电动机电器元器件实验板导线万用表、数字兆欧等仪器常用电工工具评价表6学生知识与能力准备和教师知识与能力要求Ø 学生知识与能力准备：具备识读变频器基本操作面板说明书

15、的能力具备识读变频异步电动机基本参数的能力具备识读MM440变频器面板基本操作控制的参数设置能力具备PLC基本指令的编程与调试能力Ø 教师知识与能力要求：能分析MM440变频器面板基本操作控制任务书熟练掌握通用变频器基本操作面板各按钮的功能熟练掌握MM440变频器面板基本操作控制的参数设置能力熟练掌握PLC基本指令的编程与调试能力7考核与评价Ø 评价内容：基本知识技能水平评价方案设计能力评价任务完成情况评价团队合作能力评价工作态度评价Ø 评价方式：小组成员互评教师评价Ø 评价标准：学习情境2考核评价标准如表6所示。表6 学习情境2考核评价标准标准等级 识

16、读变频器基本操作面板说明书的能力 识读变频异步电动机基本参数的能力 基本上完成MM440变频器面板基本操作控制的参数设置 遵守纪律及格 熟练掌握变频器基本操作面板各按钮的功能 完成变频异步电动机基本参数的设置 基本上完成MM440变频器面板基本操作控制的参数设置且正确 具有良好的工作态度，有一定的团队合作精神中等 熟练掌握变频器基本操作面板各按钮的功能和使用方法 完成变频异步电动机基本参数的设置 熟练完成MM440变频器面板基本操作控制的参数设置且正确 团队合作意识较强良好 熟练掌握变频器基本操作面板各按钮的功能和使用方法 能熟练完成变频异步电动机基本参数的设置 熟练完成MM440变频器面板基

17、本操作控制的参数设置和其它参数设置且正确 团队合作意识较强优秀MM440变频器模拟信号操作控制1学习目标1）掌握MM440变频器模拟信号操作控制的参数设置2）掌握MM440变频器模拟信号操作控制的外接电位器连接方法3）掌握MM440变频器输入端子操作控制4）掌握变频器的参数与调试2主要内容1）MM440变频器模拟信号操作控制的外接电位器连接方法2）MM440变频器模拟信号操作控制的参数设置3）MM440变频器模拟信号操作控制电路的连接4）MM440变频器输入端子操作控制3教学方法建议1）讲述法2）任务引领型教学法3）实验法4教学实施设计学习情境3教学实施设计如表7所示。表7 学习情境3教学实施

18、设计表步骤工作过程工作任务教学组织学时1资讯展示外接电位器连接图，明确工作任务，将电位器、实训指导书及任务发给学生，提供必要的参考资料，教师讲解必要的理论知识。 使学生明确工作任务，为学生讲解理论知识，接受学生咨询12决策计划为学生提供所需的变频器、外接电位器、变频异步电动机和电器元器件，审核学生制定的工作计划，并提出修改意见。 指导学生进行变频器的外接电位器的安装，指导学生制定的工作计划，接受学生咨询并监控指导学生实际操作13实施组织学生实际操作，安装外接电位器、端子控制电路的安装接线，输入变频异步电动机的参数，完成变频器模拟信号操作控制和端子控制的参数设置以及基准频率、最高、最低频率的参数

19、设置。监控学生的操作并纠正错误，对学生的测试结果进检查。指导学生安装外接电位器、端子控制电路的安装接线，输入变频异步电动机的参数，完成变频器模拟信号操作控制和端子控制的参数设置，按实训指导书要求对变频器进行操作；逐个进行基准频率、最高、最低频率的参数设置。掌握变频器的模拟信号操作控制，接受学生咨询。34检查评价对学生的操作进行综合评估，提出改进意见及注意事项。检查变频器模拟信号操作控制和端子控制的参数设置、操作过程，考核对常见故障的分析与排除能。15教学资（材）料、工具和场地要求MM440变频器模拟信号操作控制任务书外接电位器和端子控制的安装工艺文件MM440通用变频器模拟信号操作控制和端子控

20、制的参数设置教学讲义指导变频器、变频异步电动机等相关文件教学演示课件变频器变频异步电动机电器元器件实验板导线万用表、数字兆欧等仪器常用电工工具评价表6学生知识与能力准备和教师知识与能力要求Ø 学生知识与能力准备：具备识读变频器模拟信号操作控制和端子控制接线图说明书的能力具备识读变频异步电动机基本参数的能力具备识读MM440变频器模拟信号操作控制和端子控制的参数设置能力具备PLC基本指令的编程与调试能力Ø 教师知识与能力要求：能分析MM440变频器模拟信号操作控制任务书熟练掌握通用变频器基本操作面板各按钮的功能熟练掌握MM440变频器模拟信号操作控制和端子控制的参数设置能力熟

21、练掌握PLC基本指令的编程与调试能力7考核与评价Ø 评价内容：基本知识技能水平评价方案设计能力评价任务完成情况评价团队合作能力评价工作态度评价Ø 评价方式：小组成员互评教师评价Ø 评价标准：学习情境3考核评价标准如表8所示。表8 学习情境3考核评价标准标准等级 识读变频器模拟信号操作控制和端子控制接线图说明书的能力 识读变频异步电动机基本参数的能力 基本上完成MM440变频器模拟信号操作控制的参数设置 遵守纪律及格 熟练掌握模拟信号操作控制和端子控制接线图 完成变频异步电动机基本参数的设置 基本上完成MM440变频器模拟信号操作控制的参数设置且正确 具有良好的工作

22、态度，有一定的团队合作精神中等 熟练掌握模拟信号操作控制和端子控制接线图及安装 完成变频异步电动机基本参数的设置 熟练完成MM440变频器模拟信号操作控制和端子控制参数设置且正确 团队合作意识较强良好 熟练掌握模拟信号操作控制和端子控制接线图及安装 能熟练完成变频异步电动机基本参数的设置 熟练完成MM440变频器模拟信号操作控制和端子控制的参数设置和其它参数设置且正确 团队合作意识较强优秀MM440变频器控制端口开关操作运行1学习目标1）掌握MM440变频器控制端口开关操作运行的参数设置2）掌握MM440变频器控制端口开关操作运行的连接方法及PLC控制程序的编写3）掌握MM440变频器输入端子

23、三段固定频率控制参数设置4）掌握变频器的参数与调试2主要内容1）MM440变频器控制端口开关操作运行的连接方法及PLC控制程序的编写2）MM440变频器控制端口开关操作运行的参数设置3）MM440变频器输入端子三段固定频率控制参数设置4）MM440变频器输入端子操作控制3教学方法建议1）讲述法2）任务引领型教学法3）实验法4教学实施设计学习情境4教学实施设计如表9所示。表9 学习情境4教学实施设计表步骤工作过程工作任务教学组织学时1资讯展示输入端子连接图，明确工作任务，将导线、实训指导书及任务发给学生，提供必要的参考资料，教师讲解必要的理论知识。 使学生明确工作任务，为学生讲解理论知识，接受学

24、生咨询12决策计划为学生提供所需的变频器、PLC、变频异步电动机和电器元器件，审核学生制定的工作计划，并提出修改意见。 指导学生进行变频器端子排与PLC接线图的绘制，指导学生制定的工作计划，接受学生咨询并监控指导学生实际操作13实施组织学生实际操作，变频器端子排与PLC连线的安装接线，输入变频异步电动机的参数，完成变频器端子控制的参数设置以及三段固定频率、最高、最低频率的参数设置。监控学生的操作并纠正错误，对学生的测试结果进检查。指导学生进行变频器端子排与PLC连线的安装接线，输入变频异步电动机的参数，完成变频器端子控制和三段固定频率的参数设置，按实训指导书要求对变频器进行操作。掌握变频器的控

25、制端口开关操作运行，接受学生咨询。34检查评价对学生的操作进行综合评估，提出改进意见及注意事项。检查变频器端子控制和三段固定频率的参数设置、操作过程，考核对常见故障的分析与排除能。15教学资（材）料、工具和场地要求MM440变频器控制端口开关操作运行任务书端子控制的安装工艺文件MM440通用变频器端子控制的参数设置教学讲义指导变频器、变频异步电动机等相关文件教学演示课件变频器、PLC变频异步电动机电器元器件实验板导线万用表、数字兆欧等仪器常用电工工具评价表6学生知识与能力准备和教师知识与能力要求Ø 学生知识与能力准备：具备识读变频器端子控制接线图说明书的能力具备识读变频异步电动机基本

26、参数的能力具备识读MM440变频器模控制端口开关操作运行的参数设置能力具备PLC基本指令的编程与调试能力Ø 教师知识与能力要求：能分析MM440变频器控制端口开关操作运行任务书熟练掌握通用变频器基本操作面板各按钮的功能熟练掌握MM440变频器控制端口开关操作运行的参数设置能力熟练掌握MM440变频器输入端子三段固定频率控制参数设置能力熟练掌握PLC基本指令的编程与调试能力7考核与评价Ø 评价内容：基本知识技能水平评价方案设计能力评价任务完成情况评价团队合作能力评价工作态度评价Ø 评价方式：小组成员互评教师评价Ø 评价标准：学习情境4考核评价标准如表10所

27、示。表10 学习情境4考核评价标准标准等级 识读变频器端子控制接线图说明书的能力 识读变频异步电动机基本参数的能力 基本上完成MM440变频器控制端口开关操作运行的参数设置 遵守纪律及格 熟练掌握变频器端子控制接线图 完成变频异步电动机基本参数的设置 基本上完成MM440变频器控制端口开关操作运行的参数设置且正确 具有良好的工作态度，有一定的团队合作精神中等 熟练掌握变频器端子、PLC控制接线图及安装 完成变频异步电动机基本参数的设置 熟练完成MM440变频器控制端口开关操作运行的参数设置且正确 团队合作意识较强良好 熟练掌握变频器端子、PLC控制接线图及安装 能熟练完成变频异步电动机基本参数

28、的设置 熟练完成MM440变频器控制端口开关操作运行的参数设置和其它参数设置且正确 团队合作意识较强优秀MM440变频器多段固定频率控制1学习目标1）掌握MM440变频器多段固定频率控制的参数设置2）掌握MM440变频器多段固定频率控制的连接方法及PLC控制程序的编写3）掌握MM440变频器输入端子十段固定频率控制参数设置4）掌握变频器的参数与调试2主要内容1）MM440变频器多段固定频率控制的连接方法及PLC控制程序的编写2）MM440变频器多段固定频率控制的参数设置3）MM440变频器输入端子十段固定频率控制参数设置4）MM440变频器输入端子操作控制3教学方法建议1）讲述法2）任务引领型

29、教学法3）实验法4教学实施设计学习情境5教学实施设计如表11所示。表11 学习情境5教学实施设计表步骤工作过程工作任务教学组织学时1资讯展示输入端子连接图，明确工作任务，将导线、实训指导书及任务发给学生，提供必要的参考资料，教师讲解必要的理论知识。 使学生明确工作任务，为学生讲解理论知识，接受学生咨询22决策计划为学生提供所需的变频器、PLC、变频异步电动机和电器元器件，审核学生制定的工作计划，并提出修改意见。 指导学生进行变频器端子排与PLC接线图的绘制，指导学生制定的工作计划，接受学生咨询并监控指导学生实际操作13实施组织学生实际操作，变频器端子排与PLC连线的安装接线，输入变频异步电动机

30、的参数，完成变频器端子控制的参数设置以及十段固定频率、最高、最低频率的参数设置。监控学生的操作并纠正错误，对学生的测试结果进检查。指导学生进行变频器端子排与PLC连线的安装接线，输入变频异步电动机的参数，完成变频器端子控制和十段固定频率的参数设置，按实训指导书要求对变频器进行操作。掌握变频器的控制端口开关操作运行，接受学生咨询。44检查评价对学生的操作进行综合评估，提出改进意见及注意事项。检查变频器端子控制和十段固定频率的参数设置、操作过程，考核对常见故障的分析与排除能。15教学资（材）料、工具和场地要求MM440变频器多段固定频率控制任务书端子控制的安装工艺文件MM440变频器多段固定频率控

31、制的参数设置教学讲义指导变频器、变频异步电动机等相关文件教学演示课件变频器、PLC变频异步电动机电器元器件实验板导线万用表、数字兆欧等仪器常用电工工具评价表6学生知识与能力准备和教师知识与能力要求Ø 学生知识与能力准备：具备识读MM440变频器多段固定频率控制接线图说明书的能力具备识读变频异步电动机基本参数的能力具备识读MM440变频器多段固定频率控制的参数设置能力具备PLC基本指令的编程与调试能力Ø 教师知识与能力要求：能分析MM440变频器多段固定频率控制任务书熟练掌握通用变频器基本操作面板各按钮的功能熟练掌握MM440变频器多段固定频率控制的参数设置能力熟练掌握MM4

32、40变频器输入端子十段固定频率控制参数设置能力熟练掌握PLC基本指令的编程与调试能力7考核与评价Ø 评价内容：基本知识技能水平评价方案设计能力评价任务完成情况评价团队合作能力评价工作态度评价Ø 评价方式：小组成员互评教师评价Ø 评价标准：学习情境5考核评价标准如表12所示。表12 学习情境5考核评价标准标准等级 识读MM440变频器多段固定频率控制接线图说明书的能力 识读变频异步电动机基本参数的能力 基本上完成MM440变频器多段固定频率控制的参数设置 遵守纪律及格 熟练掌握MM440变频器多段固定频率控制接线图 完成变频异步电动机基本参数的设置 基本上完成MM4

33、40变频器多段固定频率控制的参数设置且正确 具有良好的工作态度，有一定的团队合作精神中等 熟练掌握变频器端子、PLC控制接线图及安装 完成变频异步电动机基本参数的设置 熟练完成MM440变频器十段固定频率控制的参数设置且正确 团队合作意识较强良好 熟练掌握MM440变频器多段固定频率控制接线图及安装 能熟练完成变频异步电动机基本参数的设置 熟练完成MM440变频器十段固定频率控制的参数设置和其它参数设置且正确 团队合作意识较强优秀FX系列PLC和MM440变频器工程综合应用1学习目标1）掌握FX系列PLC和MM440变频器工程综合应用的参数设置2）掌握FX系列PLC和MM440变频器工程综合应

34、用的连接方法及PLC控制程序的编写3）掌握MM440变频器PID控制参数设置4）掌握变频器在恒压供水系统中的应用5）掌握变频器在起重机系统中的应用2主要内容1）FX系列PLC和MM440变频器工程综合应用的连接方法及PLC控制程序的编写2）FX系列PLC和MM440变频器工程综合应用的参数设置3）MM440变频器PID控制参数设置4）变频器在恒压供水系统中的应用5）变频器在起重机系统中的应用3教学方法建议1）讲述法2）任务引领型教学法3）实验法4教学实施设计学习情境6教学实施设计如表13所示。表13 学习情境6教学实施设计表步骤工作过程工作任务教学组织学时1资讯展示输入端子连接图，明确工作任务

35、，将导线、实训指导书及任务发给学生，提供必要的参考资料，教师讲解必要的理论知识。 使学生明确工作任务，为学生讲解理论知识，接受学生咨询42决策计划为学生提供所需的变频器、PLC、变频异步电动机和电器元器件，审核学生制定的工作计划，并提出修改意见。 指导学生进行变频器端子排与PLC接线图的绘制，指导学生制定的工作计划，接受学生咨询并监控指导学生实际操作23实施组织学生实际操作，变频器端子排与PLC连线的安装接线，输入变频异步电动机的参数，完成FX系列PLC和MM440变频器工程综合应用的参数设置以及PID控制、恒压供水系统、起重机系统的参数设置。监控学生的操作并纠正错误，对学生的测试结果进检查。指导学生进行变频器端子排与PLC连线的安装接线，输入变频异步电动机的参数，完成完成FX系列PLC和MM44