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文档简介

1、小班活动：鼹鼠的空调房日期活动名称鼹鼠的空调房执教者活动目标1、欣赏故事,通过故事知道空调是夏天的好帮手,但也不能过于贪凉。2、不怕热，喜欢参加户外活动。环境创设故事图片，故事中动物头饰重点与难点欣赏故事,通过故事知道空调是夏天的好帮手,但也不能过于贪凉活动过程：一、说一说；空调出示空调图片，你家有空调吗？空调有什么用？夏天里打开空调，会有什么感觉？二、故事：鼹鼠的空调房夏天天气很热，打开空调很凉快，空调真好，所以鼹鼠妈 妈也买了一个空调，天天呆在空调房，鼹鼠妈 妈买了空调会发生什么事情呢？1、老师借助图片讲故事到故事真舒服提问：哪些小动物来小鼹鼠玩，鼹鼠妈 妈同意吗？为什么？妈 妈和小鼹鼠是

2、怎么说的？2鼹鼠妈 妈和小鼹鼠天天呆在空调房里会有什么感觉？会出事吗？老师继续讲故事到最后问：鼹鼠妈 妈和小鼹鼠为什么会头疼？最后妈 妈对小田鼠和下刺猬说什么？为什么让小鼹鼠和小动物一起玩？猜猜看，小鼹鼠第二天会和好朋友一起玩吗？从哪句听出来？小结：空调是夏天避暑的好帮手，它能带给我们一个清凉的世界，但我们也不能过于贪凉，容易生空调病，夏天不怕热，适当进行户外活动。三、户外活动带上故事中角色头饰到户外进行活动价值分析：第一环节了解空调的用途，帮助幼儿回忆呆在空调房里的感觉。引出下面的故事。通过分段欣赏故事，理解故事内容帮助幼儿知道空调是夏天的好帮手但，也不能过于贪凉容易生空调病。知道夏天我们进行适当运动，有助于身体健康道理。最后户外运动体验在很热太阳低下运动的乐趣，同

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