西师大一年级下学期语文阅读理解专项强化练习题含答案_第1页
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文档简介

1、西师大一年级下学期语文阅读理解专项强化练习题含答案班级:_ 姓名:_一、 阅读短文,然后做题。水滴的旅行我是一个旅行家,到过地球上许多地方。我去过世界上最高的山峰,冷风把我变成一朵美丽的雪花。我去过宽广的大海,好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原,落在骏马的背上,跟它一起奔跑。昨晚,一场雨把我带到一个公园里。我和伙伴们聚在一起,形成了一个小水洼。早晨,太阳出来了,水洼倒映出天空和云朵。时间一点点过去,气温越来越高,我又要变成水汽,开始我新的旅行。1文中的“我”是_。2根据课文内容填一填。(_)的雪花 (_)的大海 (_)的草原3“我”在这篇短文中,到过的地方有山峰、_、_和公园。4根据短文

2、判断,对的打“”,错的打“×”。文中的小伙伴指的是一朵朵雪花。(_)气温高时,水滴会变成水汽。(_)文中的“我”一年四季都在旅行。(_)二、 阅读理解美丽的小路鸭先生的小屋前有一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鹅卵石,路旁开着五颜六色的鲜花。兔姑娘轻轻地从小路上走过,说:“啊,多美的小路啊!”鹿先生慢慢地从小路上走过,说:“啊,多美的小路啊!”朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步,说说话。可是过了不久,小路上堆积了许多垃圾,苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去,美丽的小路不见了。兔姑娘又从小路上走过,皱起了眉头,说:“呀,美丽的小路怎么不见了?”鹿先生又从小路上走过,捂上了鼻子,说:“咦,美丽的小

3、路哪儿去了?”鸭先生也叫起来:“天哪!我的美丽的小路呢?”他看着看着,忽然一拍脑袋,说:“这都怪我!我一定要把美丽的小路找回来!”鸭先生推来一辆小车,拿来一把扫帚,认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了,也赶来帮忙。他们提着洒水壶,给花儿浇浇水,给小路洗洗澡。没过多久,一条干干净净的小路又出现了。兔姑娘说:“美丽的小路好香啊!”鹿先生说:“美丽的小路好亮啊!”鸭先生对朋友们说:“让美丽的小路一直和我们在一起吧!”1根据选文内容填空。美丽的小路不见了,(_)清扫小路上的垃圾,(_)和(_)也赶来帮忙。他们给花儿(_),给小路(_)。美丽的小路又出现了。2读了课文,我懂得了( )A要讲究卫生

4、,爱护环境。B美丽的小路会变魔术,一会儿不见了,一会儿又出现了。C鸭先生有很多好朋友。3谁把小路弄不见了?_三、 阅读短文,回答问题。小青蛙不小心掉到了枯井里。他不急不慌,在井里唱起了歌。一头大象听见了从井里传出的歌声,觉得很奇怪,就走过来朝井里问:“谁在里头唱歌?”“是我,小青蛙!”小青蛙赶紧说,“大象伯伯,快救我出去吧!”大象问:“你掉进井里,怎么还有心思唱歌啊?”小青蛙说:“我唱歌是因为我相信人们听到我的歌声,一定会来救我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻子,那多没出息啊!”“小家伙,你真棒!”大象说着就伸下长鼻子,把小青蛙救了上来。1短文共有(_)个自然段,第(_)自然段讲大象把小青蛙救了出

5、来。2短文主要写了(_)和(_)之间的故事。3“小家伙,你真棒!”这句话是(_)说的,句子中的“你”指的是(_)。4小青蛙为什么在枯井里唱歌?()A因为他非常喜欢唱歌。B因为他想让别人听见他的歌声,救他出去。5你来夸一夸这只小青蛙吧!_四、 读一读,完成练习。云姑娘天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红色的衣服。快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。1短文共有_个自然段,第二自然段有_句话。2用“ ”在文中画出表示颜色的词。3云姑娘在不同的情况下,穿不同颜色的衣服。请根据短文内容连一连。早上 红色的衣服傍晚 黑色的衣服快下雨时 白色的衣服五、 我

6、会认真阅读。我爱家乡的山我爱家乡的山。春天,满山的映山红笑了,笑成了一片五颜六色的花海。我兴奋地爬上山,像一只快乐的蜜蜂,在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃,尽情享受着色彩与花香。山上还有许多笔直挺拔的大树,像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。1读一读,选一选。这篇短文主要写的是_时家乡山的景色。(写序号)春天 夏天 秋天 冬天2这段话共有_句。3这段话写了家乡山上的_和_。4我爱家乡的_。 六、 课外阅读。新房子一天,小猫、小熊、小山羊还有小猴子,一起在森林里玩。他们看见小狗正在造房子。小猫说:“朋友们,我们也来造一间房子怎么样?”“好啊!”小山羊说:“我要把房子造在草地上。这样,我一出门

7、就能吃到青青的草。”小猫说:“不好,不好。我要把房子造在小河边。这样,会有好多小鱼在河里等着我呢!”小熊说:“我可是要住在山洞里的,要不我们就在这里挖一个洞吧!”小猴子听了,跳起来,说:“那怎么行。我看,还是住在树上最好,那多自在呀!”新房子到底造在哪儿呢?1这篇短文有(_)个自然段,用序号在文中标出来。2文中讲了( )个小动物,用“”在文中标出它们的名字。3想一想,连一连。小动物们想把房子造在哪儿?小山羊 山洞里 小猫 草地上 小熊 树上 小猴子 小河边 七、 阅读理解。小猴做衣服小猴打算为自己做一件新衣服。他向大象伯伯请教:“我做一件衣服需要多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小

8、猴有点儿不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢?小猴为难了,他决定向山羊请教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量,说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做衣服。新衣服做好了,小猴穿着新衣服来到湖边一照:“啊!正合适。”1本文一共有(_)个自然段。2小猴做衣服需要( )。A五丈布B五寸布C五尺布3根据短文内容,填空。小猴买布料前分别请教了 、 和 ,他们分别建议小猴买 、 和 布料,最后小猴听取了 的意见。4这篇故事告诉我们的道理是( )A不要随便相信别人。B不能以自己的标准来评价别人,要根据实际情况,有根据地判断。八、 课内阅读。

9、燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!”小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”1这两段话选自课文_。2你能照着文中句子的样子再写一写吗?我正忙着捉虫子呢! (_)正忙着(_)呢!他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”(_)一边(_)一边(_)。3学完这篇课文,我知道了燕子(_)要下雨了。小鱼(_)要下雨了。蚂蚁(_)要下雨了。4连线。蜻蜓 花间 展翅飞蝴蝶 半空 捉迷藏蚯蚓 地上 造宫殿蚂蚁 土里 运粮食蜘蛛 房前 游得欢蝌蚪 池中 结网忙九、 我会读,会按要求作答。夏天,青蛙到处玩,不小心掉进了一口枯井里。他一点儿

10、不着急,一点儿也不害怕,在井里唱起了歌。一头大象正好经过枯井,听到井里有歌声,他走过去一看,原来是一只青蛙。大象问:“青蛙弟弟,你为什么唱歌呀?”青蛙说:“我唱歌是因为我相信,朋友们听到我的歌声,会来救我的”。大象直夸青蛙聪明,他用长鼻子把青蛙救了上来。1我会数。(1)这篇短文一共有(_)个自然段,用标出来。(2)第三自然段有(_)句话。2我会画。请把青蛙说的话,用“_”画出来。3我会选(填序号)。(1)青蛙掉进枯井后,他唱歌是因为(_)。胆小 想让朋友救他(2)大象用(_)把青蛙救上来了。尾巴 长鼻子十、 读短文,完成练习。小雨点小雨点是一群惹人喜爱的小娃娃,他们可懂事啦,最肯帮助人。要是小

11、花们口渴了,小雨点就从天上跳下来,让小花们吸饱雨水。要是湖里的鱼觉得气闷了,他们就跳下来,把湖水打出气泡,让鱼儿透透气。1短文内容填空。(1) 小花 (2) 小娃娃 (3) 气泡 (4) 鱼儿 小雨点从天上跳下来,帮助了_和_,它们真可爱。2大家为什么喜欢小雨点呢?(请在正确的答案后面打上“” )(1)大家觉得小雨点很美。( )(2)小雨点乐于助人。( )(3)小雨点能预报天气。( )十一、 阅读展览馆。春雨晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地上。我说:“春雨呀春雨,我欢迎你;春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩到小花和小草。”春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说,

12、只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。啊,春雨走过的地方种子醒了,推开泥的门窗;花儿笑了,散发阵阵芳香;小溪乐了,叮咚叮咚歌唱1春雨的脚步是怎样的?请你在文中用“ ”画出相关语句。2“我”不喜欢夏雨,是因为( )A夏雨腿太长。B夏雨总是到处乱跑。C夏雨轻轻从“我”面前走过。3春雨走过的地方,种子_了,花儿_了,小溪_了。4春雨走过的地方,其他事物还会有哪些变化呢?试着填一填。春雨走过的地方,柳条_了,青蛙_了,小朋友们_了。十二、 课内阅读。大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。1在文中找出下列词语的反义词。窄( ) 近(

13、 ) 短( ) 硬( )2照样子写词语。雪白的(浪花)雪白的(_)雪白的(_)3照样子,说句子。例:浪花哗哗地笑着。树叶_。小鸟_。十三、 阅读理解。三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。小树栽好啦!三个小伙伴手拉

14、着手,围着小树又跳又笑。1照样子,写词语。又跳又笑 又 又 又 又2在( )里填上合适的动词。( )树坑 ( )肥料 ( )泥土 ( )小手 ( )课文 ( )手工3读短文选一选,填一填。小野猪用_拱出树坑,小袋鼠用_运肥料,小象用_给树浇水。皮口袋 长鼻子 尖嘴巴4用一句话来夸夸三个小伙伴吧。_十四、 阅读短文,完成文后题目。秋叶红色的蝴蝶,黄色的小鸟,在空中飞翔,在风中舞蹈。不是蝴蝶,不是小鸟,是红色的枫叶在飞,是黄色的银杏叶在飘。那是秋姑娘写的电报,告诉我们秋天已经来到。1这篇短文一共有(_)句话。2读短文,选一选。(填序号)(1)“红色的蝴蝶,黄色的小鸟,在空中飞翔,在风中舞蹈。”“红

15、色的蝴蝶”是(_),“黄色的小鸟”是(_)。银杏叶 枫叶(2)一看到“秋姑娘写的电报”,我们就知道(_)。秋天到了 蝴蝶和小鸟飞走了答案1、1小水滴(旅行家)2 美丽 宽广 青青 3 大海 草原 4 × 2、1 鸭先生 兔姑娘 鹿先生 浇浇水 洗洗澡 2A3鸭先生把小路弄不见了。3、1 6 6 2 小青蛙 大象 3 大象 小青蛙 4B5示例:你真是一只既聪明又勇敢的小青蛙!4、1 2 3 2五颜六色 白色 红色 黑色35、12四3 映山红 大树 4山6、1625 小猫 小熊 小山羊 小猴子 小狗37、152C3大象 松鼠 山羊 五丈 五寸 五尺 山羊4B8、1要下雨了2 小明 写作业 弟弟 玩 笑 3 低

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