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1、学校工作总结及学年度工作计划尊敬的读友您好:本文由网络收集而来J分享到本网站是为了能够帮助到大 家大家如果阅读之后是自己需要的文档可以点击下载本文档,下载文档是 收赛的所以请先阅读再下载,谢谢各位读友,本人在此祝各位读友工作顺 利”事事如意打学校工作总结及学年度工作计划 乡的教育教学工作,在各级党委、 政府的正确领导下,在县教育局的关心 支持下,通过我乡全体教职工的通力协 作、努力工作下顺利结束,为了更好地 总结前一年的工作,为下一年的工作开 好头,起好步,特总结汇报如下:一、基本情况全乡有学校16所,其中:完小2 所, 村中心校7所,两师一校1所,一师一 校教学点6个,办有6个学生食堂。有
2、44个教学班级,其中复式班10个,有教 职工76人,其中:专任教师56人,工 勤人员2人,报帐员1人,代课教师6 人,炊事员11人。今年年初在校学生756 人,入学率为100%。上年度在校学生29人二、学年所开展工作1、两基”巩固提高工作两基”工作虽然通过验收,但由于 我乡人口居住分散,贫困面大,贫困程 度深,两基”巩固提高工作仍然是一项 棘手工作。统一思想,提高认识。学年初,组 织全体教职工会议,认真学习相关文件 精神和各级会议精神,结合我乡各学校 实际查找存在的困难和问题,针对性地 开展工作,使全体教师进一步认识两基”巩固提高工作的重要性和必要性。明确目标,抓好控辍保学工作。控 辍保学工作
3、是 两基”工作中的硬指标, 关乎到 两基”巩固提高工作的成败。全 乡各学校紧紧围绕两个硬性指标全面开 展工作,使全乡入学率,辍学率均控制 在指标内。创造条件,积极开办扫盲巩固提高 班和扫除剩余文盲工作。12月全乡共开 办巩固提高班3个,发放课本傈文版100 本,汉文版40本,扫除剩余文盲25人。认真贯彻落实高原农牧民子女学生 生活补助政策和提高公用经费使用办 法,努力改善办学条件和学生生活条件, 使学生就学衣食无忧,为学校的入学、 巩固工作提供有力保障。总之,在县主管部门的正确领导下, 在全乡教职工的通力协作下,我乡两基”巩固提高工作取得了较大的成效,为 国检”打下坚实的基础。2、思想政治工作
4、和德育工作思想政治工作和德育工作是学校的 灵魂和统帅,全体教师认真贯彻党的教 育方针,认真学习党的路线、方针、政 策、法规,以公务员 八条禁令”和中小 学教师职业道德规范为宗旨,爱岗敬业、 无私奉献,发扬自力更生、艰苦奋斗的 精神,全身心地投入到学校各项工作中。 一年来,全乡教职工思想稳定,工作积 极主动,从未出现违规违纪的不良倾向。各学校以德育为首,从学校实际出 发,抓学校常规管理,抓学生良好行为 习惯的养成教育,积极开展文明班级活 动,紧紧抓住 六一”、七一”、国庆”建 队节”元旦”等重大节日为契机,深入开 展三爱”、四有”和八荣八耻”教育,学 校德育工作做到有计划、有过程、有总 结,档案
5、规范齐全。一年来,学校校容 校貌、校风校纪有了较大的改观。3、教育教学工作教育教学工作是学校的中心工作, 教育教学质量是学校的生命线,提高教 育教学质量是办好学校的目标。一年来, 全乡各学校正确认识普及与提高的关 系,在抓好 两基”工作的同时,把办学 的着眼点放在提高教育教学质量上,各 学校注重教研教改工作,教师注重业务 素质的提高,教学面向全体学生。一年 来,先后开展了教师说课竞赛、论文竞 赛等活动,教师参赛率达 95%。各教师 积极参加综合素质培训,认真完成培训 任务,参培率达100%。乡内还开展了小 学生写字竞赛和作文竞赛活动,组织两 次毕业班模拟测试。通过以上活动的开 展,我乡教师的整
6、体素质有了较大的提 高。4、教师队伍建设振兴民族的希望在教育,振兴教育 的希望在教师。要不断提高教育教学质 量和办学效益,实现教育的跨越式发展, 教师的思想道德素质和业务素质起着关 键性的作用。几年来,教师队伍建设方 面主要抓以下两个方面:注重教师政治思想工作和师德建 设。教师的工作不同于其他行业,承担 着培养人的使命,教师的一言一行,举 手投足都是社会所关注的,就要求教师 必须具备较高的思想道德素养。加强 党的路线方针政策和思想、政治的学习, 以相关教育的法律、法规严格要求教师, 明确职责,明确权力与义务,提高依法 治教能力;严格遵守国家法律、法令和 各项规章制度,以 公务员八条禁令”和 教
7、师职业道德规范严格要求,以教书育 人,为人师表”为工作标准,不做有损教 师形象的事;严格考核制度,鼓励先进,鞭策后进,激发每个教师的进取心;借 第三批科学发展观之机,在全乡教职工 中开展了学习大讨论活动,查找存在的 问题和不足,提岀整改意见,此项活动 的开展对学校的各项工作起到了较大促 进作用;开展党团先进性教育活动,抓 典型树榜样,以点带面,努力提高教师 的思想道德水平。注重教师整体素质的提高。在 教师中树立 终身教育,终身学习”的思 想。积极选派教师参加各级培训,学习先进的教育手段和方法,开阔视野, 参加各级业务培训;要求教师人人参加 履职晋级培训考试和在职综合素质培 训,学习先进的教育思
8、想、教育理论和 教育方法,尽快适应新课程教学,紧跟 时代发展步伐;狠抓教师综合素质培 训,培训工作做到有计划、有检查、有 总结,通过四个专题的培训学习,教师 对课程改革有了更进一步的认识;鼓励 中青年教师参加在职提高学历培训大专 学历达71%;多渠道组织开展教研教改 活动,重点以村为单位进行。汲取先进经验,一年来共选派48名教师5、学校布局调整工作根据省、州教育改革与发展工作的 相关文件要求和县教育工作会议精神, 我乡按 因地制宜,实事求是”八字方针 的要求和县学校布局调整的原则,认真 开展此项工作,共撤并学校13所,全乡 实现了高年级绝对集中,中年级相对集 中的办学目标。根据县 校安”办的工
9、作 要求,全力以赴完成校舍普查工作和安 全校舍的规划工作。6、后勤工作安全工作。全乡各学校都牢固树立 安全重于泰山”的意识,认真贯彻学习 安全工作文件精神,加大宣传力度,做 到警钟常鸣,严密防范,建立健全安全 档案。一年来,全乡各学校从未发生大 小安全事故。财务管理工作。全乡各学校财务人 员,严格遵守财经纪律,认真履行财务 人员职责,大小账务管理,做到收支平衡,专款专用,账目清楚。食堂管理工作。认真贯彻学校卫 生管理条例和中华人民共和国食品 卫生法,加强食堂的管理,食堂工作人 员能做到定期体检,持证上岗,两所寄 宿制完小,不断建立健全食堂管理制度 和卫生管理制度,在经费及财务管理上, 做到专人
10、管理、专款专用,账务清楚;在 食堂卫生上,做到餐具卫生,饭菜卫生, 定期消毒。学校还结合实际力所能及地 开展勤工俭学活动,增加收入,改善办 学条件。校园卫生工作及绿化工作。各村学 校结合实际建立健全卫生管理制度,力 所能及地开展校园绿化、美化、净化活 动。尽管学校办学条件较差,但学校教 师始终把校园环境整理干净卫生,创造 了良好的育人环境。7、中心完小办公室的工作认真组织完成上级安排的各项工作; 认真组织学习各种会议精神和文件 精神;检查指导各学校开展各项工作;如实收集上报各种数据;做好学校校舍普查、规划和项目上 报工作;抓好教职工的思想政治工作;组织制订各项规草制度和计划措施组织开展职工考核
11、工作和晋级工作 组织开展教职工继续教育工作; 全力以赴组织开展 两基”巩固提高 工作。三、存在的问题1、虽然 两基”工作通过了评估验 收,但控辍保学工作仍然是学校工作的 重点和难点;2、校舍土木结构居多,年久失修, 存在一定数量的危房、损坏房;3、部分学校无学生宿舍、食堂,给 集中规模办学造成影响;4、个别教师不思进取,业务素质偏 低,教育水平低下,敬业精神不足;5、校舍安全还存在较大隐患。6、抓教研教改工作力度不够,还有 待于进一步探索改进。总之,乡的教育教学工作是在紧张 而繁忙中度过的,回顾一年的教育教学 工作,成绩与困难同在,挑战与机遇共 存。我们相信在国家教育政策的指引下, 在党委政府
12、的重视下,在主管部门的关 心支持和指导下,在全体教职工的共同 努力下,乡的教育会越办越好。学年工作要点1、各村学校要认真组织开展好学生 入学工作,摸清底数,确保 712周岁 适龄儿童全部入学。加大控辍保学力度。2、在开学一段时间内,各村学校要 认真制定好各项计划,安排好学校的各 项工作,认真修订各项管理制度,建立 健全各项档案资料,认真搞好活工资部 分分配。3、各村学校要狠抓常规管理,特别 要加强学生的养成教育,培养学生良好 的行为习惯。4、各村学校要认真搞好各种数据的 统计上报工作,力求每个数据准确无误。5、深入开展科学发展观学习活动, 并将其贯穿于各项工作之中。6、全体教师要进一步增强管理
13、意 识,服务意识和质量意识的思想,大力 开展教研教改工作,开齐开全上足课时, 把教育教学的着眼点放在提高教学质量 上。7、各学校要不断加强校园文化建 设,注重体卫艺工作,为创造良好育人 环境做出努力。&各村学校要利用好现有的教育资 源,提高图书室、仪器室以及现代远程 教育的使用率。9、不断加强学生心理健康教育,培 养学生积极向上的健康心态。10、各村学校以创 平安、和谐校园 为契机,树立安全第一的思想,不断加 强学校的安全工作,建立健全安全管理 制度和安全责任追究制,杜绝一切不安 全事故在学校师生中发生。11、积极响应省州学校集中规模办 学的政策和县集中规模办学实施方案, 结合乡情认真开展好集中规模办学的各 项工作。12、各村学校要进一步加强后勤管 理工作,进一步完善各项管理制度,增 强服务意识,为提高教育教学质量提供 保障。13、进一步加强各项经费的管理使 用,做到专款专用,账目清楚。14、各村学校要进一步加强传染病 的防控工作,建立健全好档案,做到早 发现、早报告、早隔离、早治疗。15、各村学校要认真分析本村教育 教学工作中存在
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