小七班世界读书日亲子活动方案

1、小七班世界读书日亲子活动方案一、活动主题（亲子读书日）二、参加班级：小七班三、设计意图：小班的孩子们已经进入幼儿园生活已经一个学期了， 在老师和家长们的共同合作下，孩子们已经逐渐适应了幼儿园的学习 生活，并养成了一定的学习、生活常规，但家长们对此还没有一个直 观的了解。本月是世界读书日，为了让家长了解幼儿在园的学习生活 情况，增进家园互动，体验和孩子一起活动的乐趣，所以策划了这次 以阅读为主的主题活动。四、活动目标：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。2、加强家园联系，增进家长和老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。3、感受亲子活动中温馨的气氛，具有初步的审美能力五、活动时间：4月2

2、7日日上午8:3011:00四、活动准备：1、集体教学活动：各班亲子制作书签（详见集体教学教案）3、户外活动四、活动过程：1、7： 50&30期间幼儿陆续进入教室，请幼儿先进行桌面玩具， &40区域游戏正式开始。2、8:40 9:10各班组织区域活动（以阅读区为主，可分享故事绘本、 表演故事绘本）3、9:10-9:30各班组织生活活动（请家长站在靠窗位置）4、9:3010:00各班组织吃水果（总结区域活动，各班讲讲世界读书 日的由来）5、 10:0010:20各班组织教学游戏活动（亲子手工制作）6、10:2010:50各班组织课间操活动和户外游戏活动（早操和游戏前请提前准备好室

3、内场地）7、11:00家长离园，幼儿进行午餐。六：活动项目1、各班亲子制作书签2、 各班户外亲子游戏活动场地：小七班（三号操场）活动名称：制作书签（美术）一、活动意图：书是人类的朋友，培养幼儿从小爱读书的好习惯，将使孩子受益 终身。在本届读书日期间，我们小班组将开展一次“亲子书签制作活 动”希望大家认真制作，积极参和。二、活动目的：1. 知道书签的使用方法。2. 家长和孩子齐动手，使幼儿对制作书签更加的感兴趣。3. 热爱书本的情感，要珍惜书本，学会使用书签。三、活动准备：1、PPt2、水彩笔、棉签，颜料、牛皮纸四、活动进程:1、教师表演情景，引出书签的作用情景一：教师坐在椅子上看书，这是电话来

4、了，教师合上书接电 话，接完电话却找不到那一页了，真伤脑筋。情景二：教师准备了一张书签，书看到一半时，将书签插在看到 的那一页，第二次看书直接翻到了那一页。2、学习制作书签（1）、教师展示各种书签，请幼儿欣赏（2）、告诉幼儿今天我们要来设计一个很特别的书签，请幼儿想 一想怎么做？（3）、出示老师设计的书签，并讲解制作的方法。3、亲子制作书签（1）、家长裁剪书签（长：10cm 宽：5cm）（2）、幼儿可以用水彩笔装饰也可以用棉签作画（3）、提醒幼儿先想一想画什么图案再下手画（4）、用棉签作画的小朋友要注意个人卫生不要把颜料弄在自己身上和别人的身上。五、分享活动1、展示幼儿作品，让幼儿欣赏彼此的书

5、签。2、幼儿分享活动后的感想户外活动好玩的沙包活动目标1、学习沙包的多种玩法。2、通过玩沙包，让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。3、激发幼儿参和活动的积极性，从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。活动准备沙包人手一个，大灰狼的图片挂在场地的上方。活动指导（一）、开始部分：组织幼儿随音乐做准备活动（二）、进行部分：1、幼儿和老师一起玩沙包”（1）、双臂张开，头顶沙包走。（2）、双脚夹沙包跳。（3）、双膝夹沙包跳。（4）、把沙包放在背上爬。2、出示已挂好的大灰狼的图片，激发幼儿打大灰狼的兴趣。3、教师讲解，示范投掷方法（正面投）。4、组织幼儿反复练习。（三）游戏：追沙包。教师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将沙包投出，另一组幼儿待沙包落地后，迅速跑去捡沙包，捡到沙包第一个跑回来者为胜，从中培养幼 儿的注意力及练习疋向跑。四、活动结束：教师组织