牛顿第二定律测习题好题

1、4.3牛顿第二定律练习题（经典好题）正交分解法1:例.1.如图5所示：三个共点力，Fi=5N,F2=10N,F3=15N,0y=60,它们的合力的x轴方向的分量Fx为N,y向的分量Fy为N,合力的大小为N,合力方向与x轴正方/角为。ky4一=12.（8分）如图6所示，8=37O,sin37=0.6,cos37=.0r箱子重况200N,箱子与地面的动摩擦因数以=0.30。黑5速拉动箱子，拉力F为多大？2如图所小，质量为ml物体在倾角为8的粗糙斜面下匀轴方向火0.8。要匀速下滑,求物体与斜面间的滑动摩擦因数3 .（6分）如图10所示，在倾角为a=37的斜面上有一块竖直放置的档板，在档板和斜面之间放

2、一个重力G=20N光滑球，把球的重力沿垂直于斜面和垂直于档板的方向分解为力F1和F2,求这两个分力F1和E的大小。4 .质量为m的物体在包力F作用下，F与水平方向之间的夹角为8沿天花板向右做匀速运动，物体与顶板间动摩擦因数为则物体受摩擦力大小为多少？5如图所示，物体的质量m4.4kg,用与竖直方向成37的斜向右上方的推力F把该物体压在竖直墙壁上，并使它沿墙壁在竖直方向上做匀速直线运动。物体与墙壁间的动摩擦因数取重力加速度g10m/s2,求推力F的大小。（sin370.6,cos370.8）6如图所示，重力为500N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重200N的物体，当纯与水平面成60角时，物体静止，

3、不计滑轮与绳的摩擦，求地面对人的支持企力和摩擦力。I正交分解法2:亡1如图所示，一个人用与水平方向成0.5,角的斜向下的推力F推一个质量为20kg的箱子匀速前进，如图（a）所示，箱子与水平地面间的动摩擦因数为=0.40.求：（1）推力F的大小；（2）若该人不改变力F的大小，只把力的方向变为与水平方向成角斜向上去拉这个静止的箱子，如图（b）所示，拉力作用2.0s后撤去，箱子最多还能运动多长距离？（g取10=2.88m)(F=120N图5推木角向2.地面上放一木箱，质量为40kg,用100N的力与水平成37角箱，如图5所示，恰好使木箱匀速前进.若用此力与水平成37。斜上方拉木箱，木箱的加速度多大？

4、(取g=10m/s2,sin37=0.6,cos370=0.8)3如图所示，质量为0.5kg的物体在与水平面成角的拉力F作用下，沿水平桌面向右做直线运动.经过0.5s,速度由0.6m/s变为0.4m/s,已知物体与桌面间的动摩擦因数(0.43 )4.质量为m的物体放在倾角为=0.1 ,求作用力F的大小的斜面上，物体和斜面的动摩擦因数为,如沿水平方向加一个力F,使物体沿斜面向上以加速度a做匀加速直线运动（如图所示），则F为多少?牛顿第二定律的应用连接体问题一、连接体与隔离体两个或两个以上物体相连接组成的物体系统，称为连接体。如果把其中某个物体隔离出来，该物体即为隔离体。二、外力和内力如果以物体系

5、为研究对象，受到系统之外的作用力，这些力是系统受到的外力力，而系统内各物体间的相互作用力为内力。应用牛顿第二定律列方程不考虑内力。如果把物体隔离出来作为研究对象，则这些内力将转换为隔离体的处力。三、连接体问题的分析方法1 .整体法：连接体中的各物体如果运动情况一样、求加速度时可以把连接体作为一个整体。运用牛顿第二定律列方程求解。2 .隔离法：如果要求连接体间的相互作用力，必须隔离其中一个物体，对该物体进行受力分析，此法称为隔离法。3 .整体法与隔离法是相对统【典型例题111.如图所示，人通过定滑轮用绳拉住平台处于静止状态，人重G=600N,G=200N,则人对纯的拉力为N,对平台白压力为No2

6、如图所示，在两块相同的竖直木板之间的质量均为m的4块相同的砖,大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则第二块砖对第三块砖的摩大小为（）A.零B.mgC.mg/2D.2mg3 .如图所示，物体A靠在倾斜的墙面上，在与墙面和B垂直的力F作用B保持静止，试分析AB两个物体的受力个数。（B物体共受四个力作物体共受五个力作用）下，A用。A4 .如图：位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的个F轻绳与物块Q相连，从滑轮到P到Q的两段纯都是水平的.已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是小，两物块的质量都是mi滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计.若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为多少？

7、5 .斜面倾角8=30,物体A的重力G=2N,物体B的重力G=3N,各接触面均粗糙，两物体无相对运动，一起匀速下滑，试求下图中甲、乙两种情况下，它们所受的弹力和摩擦力的大小。甲：Fb面=4.3NFAE=2NfAE=0甲：Fb面=4.3NFae=3NfAB=1N6 .如图所示，两个等大的水平力F分别作用在体RC上。物体AB、C都处于静止状态。各触面与水平地面平行。物体A、C间的摩擦力大小为fi,物体B、C间的摩擦力大小为f2,物体C与地面间的摩擦力大小为f3,则（）A.fi0/0,f30B.fi0,f2F,f30C.fiF,f20,f30D.fi0,f2F,f3F【典型例题2】i、如图所示，A、

8、B两球的质量均为m,它们之间用一根轻弹簧相连，放在光滑的水平面上，今用力将球向左推，使弹簧压缩，平衡后突然将F撤去，则在此瞬间A、A球的加速度为B、B球的加速度为G B球的加速度为D B球的加速度为F/2mF/mF/2m“2&质1则在.Q： AO B图 3-3-i示，2、质量为m的物体放在粗糙的水平面上，水平拉力F作用于物体上，物体产生的加速度为a。若作用在物体上的水平拉力变为2F,则物体产生的加速度A、小于aB、等于aG在a和2a之间D大于2a3、用力Fi单独作用于某一物体上可产生加速度为3m/s2,力F2单独作用于这一物体可产生加速度为im/s2,若Fi、F2同时作用于该物体，可能产生的加

9、速度为Aim/s2R2m/s22G3m/s_2D4m/s4、一个物体受到两个互相垂直的外力的作用，已知Fi=6N,F2=8N,物体在这两个力的作用下获得的加速度为2.5m/s2,那么这个物体的质量为kg。5如图3-3-i所示，AB两个质量均为m的小球之间用一根轻弹簧（即不计其量）连接，并用细绳悬挂在天花板上，两小球均保持静止.若用火将细绳烧断,绳刚断的这一瞬间，A、B两球的加速度大小分别是A.aA=g；aB=gB.aA=2g；aB=gC. aA=2g；aB=0D. aA=0；aB=g【典型例题3i.两个物体A和B,质量分别为m和m,互相接触放在光滑水平面上，如图所对物体A施以水平的推力F,则物

10、体A对物体B的作用力等于（）一AB7771m7mJhA.miFB.m2Fmim2mim2C.FD.m1Fm22 .如图所示，质量为M的木板可沿倾角为8的光滑斜面下滑，木板上站着一个质量为m的人，问(1)为了保持木板与斜面相对静止，计算人运动的加速度？(2)为了保持人与斜面相对静止,木板运动的加速度是多少？3 .如图A、B、C为三个完全相同的物体，当水平力F作用_于B上，三物体可一起匀速运动。撤去力F后，三物体仍旧一可一起向前运动，设此时AB间作用力为fi,B、C间作PB-TT用力为f2,则fi和f2的大小为()/Cj/A.fi=f2=0B.fi=0,f2=FF2C.fi=-,f2=2F33D.

11、fi=F,f2=0f / I_0O_ _H I u I / nt ! HTTTTTTTTTTrn4 .如图所示，在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体，物体与壁间的静摩擦因数o=0.8,要使物体不致下滑,车厢至少应以多大的加速度前进？(g=10m/s2)5 .如图所示，箱子的质量M=5.0kg,与水平地面的动摩擦因数以=0.22。在箱子顶板处系一细线，悬挂一个使小球的悬线偏离竖直方向8 = 30角,质量f1.0kg的小球，箱子受到水平包力F的作用，则F应为多少？(g=10m/s2)6.1. 图所示.质量为M的框架放在水平地面上，一轻质弹簧上端固定在框架上，下端挂一个质量为m的小球，小球上下振动时，

12、框架始终没有跳起，当框架对地面的压力为零的瞬间，小球加速度的大小为(A)g(B)(Mm)gm(C)0(D)(M m)gm7如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为()A.(M+mgB.(M+mgmaC.(M+mg+maD.(M-Mg8 .竖直向上飞行的子弹，达到最高点后又返回原处，设整个运动过程中，子弹受到的阻力与速率成正比，则整个运动过程中，加速度的变化是()(A)始终变小(B)始终变大(C)先变大后变小(D)先变小后变大9 .如图所示，自由下落的小球，从它接触竖直放置的弹簧开始，到弹簧被压缩到最

13、短的过程中,小球的速度和所受外力的合力变化情况是().(A)合力变小，速度变小(B)合力变小，速度变大(C)合力先变小后变大，速度先变大后变小(D)合力先变大后变小，速度先变小后变大10 .如图所示，五块完全相同的木块并排放在水平地面上，它们与地面间的 I 2 14 5777777777777777777摩擦不计.当用力F推1使它们共同加速运动时，第2块木块对第3块木块的推力为.(3F)511 .如图所示，在光滑水平而上有一质量为M的斜劈，其斜面倾角为a,一质量为m的物体放在其光滑斜面上，现用一水平力F推斜劈，恰使物体m与斜劈间无相对滑动，则斜劈对物块m的弹力大小为(A)mgcosa(B)mg(C)mF(D)mF(Mm)cos(Mm)sin斜面 的拉 动，斜12