2017-2018学年度学前教育专业期中考试试卷

1、2017-2018 学年度第一学期学前教育专业期中试卷（满分 100 分，时间 120 分钟）题号一二三四五六总分核分人题分151016182417100得分单项选择题（本题共 15 小题，每题 1 分,共 15 分）1.人体是复杂的统一的有机体，构成人体的基本单位是（）A 微量元素B 细胞 C 原生质 D 细胞核2.组成人体的骨骼共有（）块。A 109 B 314 C 206 D 2083.维生素（）缺乏、呼吸系统疾病以及不正确的坐姿，都会的健康发育。A （ 维生素 A ） B （ 维生素 B ） C （维生素 C） D （维生素 D）4.（ ）岁的幼儿，路虽然走的很稳，但拿筷子就显得很吃力

2、，或握笔画一条直线也不容易。A 2-3 岁 B 4-5 岁 C 3-4 岁 D 6-7 岁5.熟记幼儿的（ ）是与幼儿沟通技巧的第一把钥匙，也是沟通得分评卷人影响幼儿的胸骨的正常发育,造成胸骨畸形及佝偻病，甚至影响幼儿6. (）是最美的态势语，最美的语言的基础。A 拥抱 B 抚摸 C 微笑 D 握手7. 人体不断吸进氧气、呼出二氧化碳的过程，成为（ ）。A 呼吸 B 吸收 C 平衡 D 过滤8. 5-6 岁的幼儿血液中的白细胞数量和成人接近，但 （ ） 较 少，而防御功能较差的淋巴细胞较多， 因此，这个时期的幼儿抵抗疾 病的能力较差，易感染疾病。A 白细胞 B 红细胞 C 血红蛋白 D 中性粒

3、细胞9. 由于神经调节不完善， 幼儿心脏收缩的节律不稳定， 表现为脉搏节 律不规律，（ ）左右心率才较稳定。A 8 岁 B 4 岁 C 10 岁 D 11 岁10. 人体如果缺（ ），可导致营养性巨幼红细胞贫血， 所以幼儿 要多吃猪肝，瘦肉。A 锌 B 铁 C 钙 D 维生素11. （ ）是人体最坚硬的器官，主要由（ ）构成。A 骨骼 牙本质 B 牙齿 神经 C 骨骼 神经 D 牙齿 牙本质12. 幼儿正处于换牙时期，从（ ）岁左右开始，乳牙先后脱落，逐 渐换上恒牙。A 7 岁 B 8 岁 C 6 岁 D 6.5 岁13. 幼儿的食管呈（ ）状，腺体缺乏，黏膜纤弱，弹性组织及 肌肉组织发育不成

4、熟，控制能力差，容易溢奶，常发生胃食管反流。A 名字性别 C 年龄 D 性格6. (）是最美的态势语，最美的语言A 三角状 B 漏斗状 C 瓶状 D 倒三角状14 教育幼儿不要随便吐唾液，因为它是（A 生命之泉B 生命之眼 C 生命之津 D 生命之源15 幼儿皮肤面积相对较大，从皮孔蒸发的汗液是成人的（）A 2 倍 B 3 倍 C 4 倍 D 5 倍1.肝脏是人体最大的消化腺，它不仅分泌胆汁，促进肠液和胰液对脂肪的消化，还具有 （）的作用。A 代谢 B贮存 C解毒D消化2 血细胞分为（）三种。A 血蛋白 B红细胞C白细胞D血小板3.泌尿系统包括）。A 肾脏 B 输尿管C膀胱D尿道4.与孩子沟通

5、做准备，怎样称呼孩子？（）A 称呼其为小朋友B 直接称呼孩子的名字，不加姓C 称呼外号D 重叠称呼孩子名字中的某一字5.人体的大肠由（）组成，期中有一段细小的盲管叫（）A 盲肠阑尾 B 结肠 阑尾得分评卷人多项选择题（本题共 5 小题，每题 2 分,共 10 分）C 大肠阑尾 D 直肠阑尾三、判断题（正确打，错误打X,本题共8 小题，每题 2 分，共 16 分）.1. 我们要经常给孩子洗澡，常常到户外晒太阳，多吃汤泡饭，避免缺钙及食物干噎。（）2. 幼儿年龄越小，血液量相对越多.（）3.幼儿血管壁薄、弹性小，因此幼儿年龄越小，血压越低，这与他 们心脏收缩能力较弱，心脏排出血量较少，动脉管径较小

6、有关。（ ）4.幼儿园应经常检查幼儿的淋巴结和扁桃体，在进行晨午检时，应 把淋巴结的检查作为重要内容之一（）。5 如果运动时出汗过多，可以让幼儿喝少量的淡盐开水，以维持体 内无机盐的平衡。（）6. 在牙颈部分，牙本质外层为乳白色的牙釉质，极坚硬，损坏后不能再生。（）7. 幼儿午饭后不要活动，防止得阑尾炎，应立即入睡。（）8. 幼儿上课期间想上厕所，因告知幼儿下课再去，以免影响课堂纪律。（）得分评卷人得分评卷人四、简答题（本题共 3 小题，每题 6 分，共 18 分）1. 幼儿呼吸系统的卫生保健有哪些?2. 联系实际，简述与幼儿沟通时语言上需注意哪些问题?3. 如何帮助幼儿更好的保护牙齿?论述题

7、（本题共 2 小题，每题 12 分，共24 分）.1.如果你今后当了一名幼儿教师，但是班上个别幼儿很挑食，你怎 么面对挑食的孩子。得分评卷人五、2.试述与幼儿有效沟通的引导方式。早餐后，孩子们陆续到活动区活动，棋类区有五个孩子，其中三个男孩很快合作玩起 军旗，旁边的轩轩（男孩）和然然（女孩）似乎没事可做。我问他们：你们两个怎么还没 开始活动呢？然然说：我还没找到玩伴。我很奇怪的问，你不是可以和轩轩一起玩吗？然 然小声的说着：我不想和轩轩下棋，但轩轩好像没听见这话，热情的大声邀请：然然，那 我俩一块下跳棋。然然说：我不会下跳棋（我记得然然下过跳棋，她挺喜欢下跳棋的，我 猜可能就因为不愿意，才这么

8、说。）轩轩马上说：那我可以教你，然然还是不太乐意。看着他们陷入僵局，我突然有了主意，我说，正好我也不太会下跳棋，轩轩你来教我 吧，然然你坐在我旁边给我做参谋，两人欣然同意。然然从玩具柜上拿出棋子，铺好棋盘，轩轩很快在自己一方的棋盘上摆好了棋子，然然 着急了，张老师，我来帮你摆棋子吧。开局没多久，轩轩的棋子都出来了，有几颗棋子已 经进入我的地盘，局势明显比我的好。轮到我下棋了，我装作举棋不定，然然又急了， 老师，我帮你走一会吧，要不然你会输的，其实，我的输棋已成定局，然然走了一会就告 输，轩轩很高兴，熬不掩饰自己的得意，然然不高兴了。这时，我用轻松的口吻说： 盘棋是我输了，没关系，我刚刚学到了一些小窍门，有些进步，所以，输了我也很开心。听我这么说，轩轩说道：只要是下棋就很开心，对不对，张老师？对，下棋总会有赢有输， 没关系。然后我转向然然：你说呢？然然笑着点点头，说：张老师，这一盘我来帮你下吧。 我趁机说：太好了！我现在要到其他区域看看，你们俩先下着吧！后来，我悄悄观察着，轩轩和然然下得可认真了！ 活动结束时，我看见记分牌显示 看来，他们已经下了四盘棋了。然然高兴的告诉我：轩轩赢了三次，我也赢