对小学生数学素养培养的研究

1、小伙伴：我是笑笑。和你们一样，我每天也背着心爱的书包去学校上学。在学习的过程中，我产生了许多想法，不知道你们是如何看待的？能把你们的真实想法告诉我吗？谢谢你！ 年级 班 姓名1.聪明的小伙伴，你认为“数学”在哪里？ （ ）a.在数学课上 b.在购物时 c. 在书籍中 d. 在游戏中2.你认为学好“数学”可以帮助我们做什么？ （ ）a. 购物时，计算一共花了多少钱 b .整理衣柜 c. 制订作息时间表d. 统计作业得“A”的情况 e.可以估算出物体的数量3.小伙伴，数学在你心目中是： （ ）a. b. c. d. e.4.做作业时，碰到比较难的题时，你会 （ ） a. 自己尝试去做 b. 和小伙

2、伴一起讨论解决 c. 请教家长或老师 d. 真不知道该怎么办5.自己在家学习数学时能够 （ ） a.利用较多的时间看数学方面的书b.经常做练习题或口算 c.只要完成家庭作业，我就已经掌握了当天的知识 d.课堂上，我已经学会了，没必要做家庭作业了 6.当我知道一个有趣的数学游戏时，我会 （ ）a.和伙伴一起玩 b.告诉老师，让老师教给全班同学一起玩c.自己来玩 d. 觉的挺有趣，在脑海中想了一想7.当你看到这幅画时，你想到了什么？ （ ）a.好漂亮啊！我想给它涂上颜色b.我从中发现了学过的知识c.我想编个故事，讲给小伙伴听8.一条100米的绳子，先用去25米，又用去25米，剩下了多少米？选出下面

3、正确的算式 （ ）a. 100-25-25 b.100-（25+25） c.100-25+25 d. 100-25×29.下面这些词使你想到的是哪件物品？红色、六一、三角形、红旗。 想到了（ ） 10.在操作活动中，我希望 （ ）a.和伙伴分工合作完成 b.喜欢与好朋友合作完成 c. 自己独立完成11. 想想“3”的对面 （ ） a.可能是1、4、6 b.可能是2、4、6 c.可能是1、2、5 d.可能是2、3、4亲爱的同学：你好！从一年级起，大家就认识了数学，它逐渐成为你们学习生活的一部分。对于数学，相信每位同学都有自己的体会与感想，老师也有很多感受。那么请你仔细阅读，并认真如实地

4、回答下列问题，我们一起来交流，好吗？谢谢你！-年级-班 姓名：-1、 数学在你心目中是什么样的？ （ ）A B C D E2.你认为数学在哪里？ （ ）A.在数学课上 B.在购物的时候 C.再游戏中 D.在书籍中为下列哪些行业可应用到数学？（请打）饮食 服装 航空 医学 旅游 农业生物 建筑 电影 运输 印刷 文学体育 广告 教育 商业 法院 铁路自己在家学习数学时： （ ）A上课已经学会了，没必要写作业 B我常做做练习题或试卷C经常看数学方面的书D按老师的要求完成任务学习时遇到不会做的题时： （ ）A向他人请教B与同学一起讨论解决C找现成的答案或置之不理D独立地想办法解决下面哪些问题可以用数

5、学知识来解答？ （ ）整理房间 介绍路线 C购物 制定作息表 观察物体 设计图案当我知道了一个有趣的游戏时： （ ）我会独自有兴趣的完成记在心里就行了告诉老师，让全班同学都来玩我想和同伴一起玩数学活动时，我愿意： （ ）和好朋友一起完成在老师的指导下进行自己独立地完成与其他同学分工合作下列哪个算式的答案在700-800之间？ （ ）400多加上200多300多乘以23500多除以5到这些词，你想到了哪样物品？ （ ）六一 三角形 组织 红旗你能通过哪些办法知道全班同学的身高？（请用简洁的文字回答）（四年级学生回答）12 、 你能用几种方法解答900÷50？请写下来。（三年级学生回答）

6、 亲爱的同学：你好！从一年级起，大家就认识了数学，它逐渐成为你们学习生活的一部分。对于数学，相信每位同学都有自己的体会与感想，老师也有很多感受。那么请你仔细阅读，并认真如实地回答下列问题，我们一起来交流，好吗？谢谢你！-年级-班 姓名：-1、 数学在你心目中是什么样的？ （ ）A B C D. E2、 下列哪些属于数学知识和方法？（请打 ）计算 图形 分类 描述 分析 归纳 形容 识字 统计 方向 比较 测量分配 判断 数 符号 规律 空间为下列哪些行业可应用到数学？（请打）饮食 服装 航空 医学 旅游 农业生物 建筑 电影 运输 印刷 文学体育 广告 教育 商业 法院 铁路自己在家学习数学时

7、： （ ）A上课已经学会了，没必要写作业 B我常做做练习题或试卷C经常看数学方面的书D按老师的要求完成任务学习时遇到不会做的题时： （ ）A向他人请教B与同学一起讨论解决C找现成的答案或置之不理D独立地想办法解决下面哪些问题可以用数学知识来解答？ （ ）整理房间 B介绍路线C购物 D制定作息表E 观察物体 F设计图案当我知道了一个有趣的游戏时： （ ）我会独自有兴趣的完成记在心里就行了告诉老师，让全班同学都来玩我想和同伴一起玩在数学活动时，我愿意： （ ）和好朋友一起完成在老师的指导下进行自己独立地完成与其他同学分工合作下列哪个算式的答案在700-800之间？ （ ）400多加上200多300

8、多乘以23500多除以5 如果请你给全校教师编一个号码，你认为应主要体现哪些内容？（请打）身高 教龄 职称 体重 学科 性别 顺序号行政职务 毕业院校 工作时间 出生年月日你能通过哪些办法知道全班同学的身高？（请用简洁的文字回答） 后期评估一二年级问卷调查孩子们：我是智慧老爷爷，随着新年钟声的敲响，我又来看望大家了。你们有哪些新的变化呢？想对我说说吗？你认为数学在哪里？A、生活中 B、书本里 C、课堂上 D、游戏中 E、电视节目中你认为数学可以干什么？A、安排衣、食、住、行 B、辨认方向 C、整理书包 D、帮我做个好管家你最喜欢看什么书？试着从下面几种书中选一选。A、一千零一夜 B、智慧人迷宫

9、 C、我们爱科学 D、小哥白尼 E、脑筋急转弯如果让你为班上图书角购买图书，你会怎样？A、向爸爸、妈妈询问一些可行的方法 B、和小伙伴一起商量 C、自己动脑筋想办法解决 在家里你怎样安排时间？A、大部分时间看精彩的动化片 B、帮助妈妈做家务 C、总要留出一些时间做数学题 D、更喜欢看一些数学方面的课外书籍课间时你做过哪些游戏？A、打沙包 B、猜数游戏 C、纸牌游戏 D、玩双杠看到下面的图你想到了什么？想起了一个童话故事想到了几个数学问题真美！我能去那多好啊！我可以画的比这更好8、169 这道题，你认为哪种算法正确？A、169 = 1663 B、169 = 1669 C、169=109+6 D、

10、169=1618E、169=1610+1 F、169=196看到下面的几句话，你想到了什么？A、过年 B、红色 C、喜庆 D、圆圆的 E、亮亮的10、制作一张调查统计图时，你喜欢（ ）A、和好朋友一起完成 B、和爸爸妈妈一起完成C、相信我自己一定能完成 D、和班上许多同学一起完成11、 想一想，3的对面会是（ ）可能是1、4、5、 可能是2、4、6 可能是2、5、6、D、可能是5、6、7 三四年级调查问卷亲爱的同学们：你们好！从一年级起，大家就认识了数学，它逐渐成为你们生活的一部分。对数学，相信每位同学都有自己的体会与感受。那么请你仔细阅读，并认真如实回答下列问题，让我们一起来交流，好吗？谢谢

11、你们。数学学习在你心目中是怎样的，请画出自己的相应表情。你在写数学周记时，从那些方面写起？（请打 可多项选择）购物 科技 自然 交通 旅游 建筑 电视内容 服装学习时，遇到不会做的题你会：A、向他人请教 B、与同学一起讨论解决 C、找现成答案或置之不理 D、独立的想办法解决请你给这些活动按你认为时间所需多少排序（写出序号）（1）在家里看电视 （2）在家做游戏 （3）在家学数学 （4）帮助父母做家务 （5）做其它事情5、你认为哪些行业可应用到数学（请打 ，可多项选择）饮食 服装 航空 医学 旅游 农业 生物 建筑 电影 运输 印刷 文学 体育 广告 教育 商业 法院 铁路下面哪些问题可以用数学知

12、识解答：A、旅游 B、做家务时 C、购物 D、介绍路线 E、画画 F、去游乐园玩 要准备新年联欢会了，你会怎样做？A、想和同学合作制定一个方案 B、想独立制定方案 C、请家里人帮忙 D、按照别人的方案做就可以以下几项你认为哪一项在买鞋时最重要：A、款式 B、大小 C、颜色 D、皮质你在观看“3、2、1”快乐广场时，怀着怎样的心情？A、跃跃欲试，争取下次我也参加 B、这个节目很好看 C、看看而已D、跟着节目一起在做游戏 E、没多大意思我有一串五色珠子，共98颗，每种颜色颗数相等，你认为怎样？A、可能 B、不可能 C、无法判断下面题目中的算式不成立，要求只移动一根火柴使等式成立，19×5

13、=85 看到这道题你会：A、独自有趣的完成 B、记在心里就行了 C、告诉老师全班一起来玩 D、和同伴一起玩 12、你能用哪些方法知道全班同学身高？（请用简洁的文字回答）五六年级调查问卷亲爱的同学： 你们好！3、2、1数学快乐广场开播已经一学期了，大家从快乐中再次认识了数学，理解了数学，相信每位同学都有自己新的体会与感想，老师和你们一样。那么，请仔细阅读，并认真如实的回答下列问题，我们一起分享和交流，好吗？做数学题时是什么样的心情？A、非常愉快 B、一般愉快 C、愉快 D、不愉快 E、反感 2、下列哪些属于数学知识和方法？（请打 ）计算 修饰 识字 方向 分析 归纳 形容 比较 分类 描述 规律

14、 测量 分配 判断 统计 符号 总结 空间你认为哪些行业会应用到数学？每天回家后你独自学习数学的时间？A、1小时以上 B、1小时 C、40分钟左右 D、30分钟以下当你遇到数学问题时：A、向他人请教 B、与同学一起讨论解决 C、找现成的答案或置之不理 D、独自想办法解决请快速判断出右图中有多少种不同的图形？分别有多少个？ 通常你会选择几个人和你一起进行有趣的数学游戏？A、1个人 B、2个人 C、3个人 D、3人以上每次看完3、2、1快乐广场，你愿意把其中的数学活动：A、和好朋友一起完成 B、在老师的指导下进行C、自己独立的完成 D、与其他同学分工合作9、下列哪个算式的答案在300400之间？A、100多加100多 B、100多乘以3 C、2200多除以5 D、700多减去200多 10、