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文档简介
1、人教版三下语文按课文内容填空。 班级: 姓名 1、燕子1、一身_的羽毛,一对_的翅膀,加上_似的尾巴,凑成了_的小燕子。2、( ) 的草,( ) 的叶,( )的花,都像_似的聚拢来,形成了_的春天。小燕子从_赶来,为春光增添了许多_。燕子_着身子在天空中_过,_地叫着,有的由这边的稻田上,_飞到了那边的柳树下边;有的_过湖面,尾尖偶尔_了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_开去。3、几对燕子_了,落在电线上
2、。电杆之间连着_细线,多么像_啊!停着的燕子成了_,谱成了一支_的春天的赞歌。2、古诗两首1、咏柳和春日都是描写 ( ) 季的景象的。2、春日中有两句是千古名句,请写下来:_,_。这两句诗的意思是:_ _3、咏柳这首诗中的“妆”的意思是( ),“一树”的意思是( )。千古名句是: , 。意思是: 3
3、、荷花1、荷叶_的,像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘之间_出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的_。有的还是_,看起来_得马上要_似的。2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵_。一阵微风吹过来,我就_,雪白的的衣裳_。不光是我一朵,一池的荷花都在_。5、翠鸟1、翠鸟的颜色非常_。头上的羽毛像橄榄色的_,_了翠绿色的花纹。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。2、翠鸟小巧_,一双_ _的眼睛下面,长着一张_的嘴。3、翠鸟鸣声_,爱_疾飞。尽管小鱼这样机灵,还是难以_翠鸟锐利的眼睛。它_ _ ,像_一样飞过去,_起小鱼,_着水面往远处飞走了。6、燕子专列1、听到消息后,居民们_走出家门,_着料峭的春
4、寒,_着满天飞舞的大雪,_着冻得坚硬的山路,_冻僵的燕子。从这些所填的词中,我们体会到人们对动物的_。2、列车( )。载着( ),带着( )驶向远方。燕子在车厢里( ),仿佛( )。7 一个小村庄的故事1、早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_,村前河水_,天空_,空气_。2、谁家想_,谁家想_,就_到山上去,把树木一棵一棵_下来。3、一年年,_,山坡上的树木不断_,裸露的土地不断_4、什么都没有了( )
5、的一切,包括( )。5、一个小村庄的故事记叙了一个小村庄的人为了_不错的生活,几乎_了树木,结果毁坏了( )的故事。语文园地二1、一棵高大的橡树像_,挺立在路旁。2、蒲公英的花就像我们的_,可以张开、合上。3、万壑树参天, 。(王维)4、 ,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)5、雨里鸡鸣一两家, 。(王建)6、池上碧苔三四点, 。
6、(晏殊)7、 ,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)9 寓言两则1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是_,“牢”的意思是_。2、亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人_。第二天,狼又叼走一只羊,养羊人_了,赶快_。从此,他的羊再也没_。这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯_,认真改正,就_。3、楚国在南边,他硬要往_走。他的_越好,_的本领越大,_带得越多,_得越远,就越_楚国。4、我想对这个楚国人说:“你太_了,你选错了_,如果不听别人劝告,及时改正,无论再怎么努力,都_。”亡羊补牢告诉我们: 。南辕北辙告诉我们: 。10 惊弓之鸟更羸说:“飞得慢,
7、因为它_,伤口还没有_,还在_;叫得悲惨,因为它离开_,孤单_,得不到_。它一听到_,心里很_,就_往高处飞。它一_,伤口又_了,就_了下来。”11 画杨桃1、父亲对我要求很严,经常_我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成_,不要_,画走了样。”2、老师_地说:“提起杨桃,大家都很_,但是,看的_不同,杨桃的样子也就_。因此,当我们看见别人把杨桃画成_的时候,不要忙着_,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的_,看到什么样的就画成_。”3、老师的话同父亲讲的是那么_。他们的教诲使我一生_。4、画杨桃这篇课文告诉我们,同一个事物从不同的_看,会有所_。所以我们说话办事要 。
8、语文园地三1、绳在_处断,冰在_处裂。2、亲身下河知_,亲口尝梨知_。3、_,要看水底万丈渊。4、_,鸟笼里飞不出雄鹰。5、_,_;常常做,不怕千万事。13 和时间赛跑1、少壮不努力, 。 2、花有重日开, 。3、一日之际在于晨, 。4、黑发不知勤学早, 。5、我常做这样的游戏,有时和( )赛跑,有时和( )比赛,有时一个暑假的作业,我(
9、0; )就做完了。从中我明白了,假若你一直和( )赛跑,你就可以( )。6、我每天放学回家,在庭院里看着太阳一寸一寸地( )了山头,就知道一天真的( )了。虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有( )的太阳了。所以我们要珍惜时间,
10、牢记“一寸光阴一寸金,( )”这句话。所有( ),都永远( )。这个谜比“(
11、60; ),( )”还让我感到( ),比“( ),(
12、60; )”更让我有一种( )。后来的( ),我因此( )。虽然我知道人永远(
13、; ),但是可以比原来( ),如果( ),有时可以( )。那几步虽然( ),用途却( )。假若你一直( &
14、#160; ),你就可以( )。14 检阅1、国庆节到了。多么()的节日!多么()的检阅!街道上( ),楼房上( ),主席台上( )了国家领导人和外国贵宾。2、检阅台上的人和(
15、 )观众的视线都()在这一队,()在这位小伙子身上了。“这个小伙子()!”一名观众说。“这些小伙子()!”另一名观众()说。长时间的掌声()了观众的议论声。3、这个小伙子真棒,因为他(
16、0; )。这些小伙子真棒,因为这些儿童队员(
17、160; )。15 争吵2、“既然你错了,就应该第一个( )请他( )。而你不应该向一个( )的朋友(
18、 )!”爸爸认为( )比( )高尚。爸爸的这番话告诉我们,犯错误后应该( ),不应该( &
19、#160; )。17 可贵的沉默1、为了给父母一份( ),你们最好用一种( )的方式了解他们的生日,而祝贺的方式可以是( &
20、#160; )的,但记住一点,只要你表达了( ),再稚拙的礼物他们也会觉得( )的。18 她是我的朋友1、抽血过程中阮恒( ),一句话也(
21、60; )。过了一会儿,他突然( )了一下,全身( )并迅速用另一只手( )住脸。“疼吗?阮恒?”医生问道。阮恒( )。但过了一会儿,他又开始( ),并再一次试图用手( )他的痛苦
22、。医生又问是不是针刺疼了他,他又( )。接着,他那不时的( )变成持续不断的( )。他眼睛紧( )着,用牙( )着自己的小拳头,想竭力(
23、0; )。19 七颗钻石1、很久很久以前,在地球上发生过一次( )灾:所有的河流和水井都( )了,草木丛林也都( )了,许多人及动物都( )而死。2、小姑娘的水罐发生的神奇的变化是(
24、; )( ) ( )( )( )最后还从水罐里跳出了
25、七颗很大的( ),涌出了一股巨大的( )又( )的水流。这一次次的变化都源于人类永恒不变的( )呀!语文园地五( )手中线,( )身上衣
26、。临行( ),意恐( )。谁言( ),报得( )。21 太阳1、太阳离我们有(
27、 )公里远。到太阳上去,如果步行,( )地走,差不多要走( )年;就是坐飞机,也要飞( )年。2、地球上的( )和( ),都是(
28、 )送来的。如果没有它,地球上将到处是( ),到处是( ),没有( ),没有( ),自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有( &
29、#160; )。22 月球之谜1、( )年7月20日,两名( )国宇航员首次登上月球,第一眼看到的就是十分( )的景色:天空是( &
30、#160; )的,表面却洒满灿烂的( )。月球上满是尘土、岩石和( )山,没有( ),没有任何( ),月球是一片( )。23 我家跨上了“信息高速路”1、电脑网络如同一个遍布全球的(
31、; ),把每个国家、每座城市甚至每个( )都连在了一起。进入网络,就好像跨上了( )。可以迅速找到所需要的各种( ),可以用( )和全世界的小朋友建立了解,还可以进行网上(
32、0; )。有了网络,五湖四海的人随时可以( ),咱们的地球就变成了一个( )。语文园地六1、日落胭脂红, 。2、夜里星光明, 。3、今夜露水重, 。4、有雨山 ,无雨山 。5、久晴大雾必 ,久雨大雾必 。25 太阳是大家的一天中太阳做了多少好事:她把 ,她把 ;她陪着 ,看他们 27 卖木雕的少年赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是( &
33、#160; )。这里( ),景色十分( )。摊点里陈列的非洲木雕( ),(
34、; )。其中象墩( ),大象雕刻得( ),使我一看就( )。语文园地七1、海内存 , 。( )2
35、、 ,天涯共此时。( )3、 ,他乡遇 。( )4、岁寒知 , 。(无名氏)5、 送鹅毛, 。( )29 古诗两首1、乞巧节是每年农历的 月初 。那天是 鹊桥相会的日子。 2、乞巧这首诗是唐朝诗人_写的;嫦娥这首诗是唐朝诗人_写的.30 西门豹1、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条:_和_造成的。2、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”,借口说_,把巫婆和官绅头子_。同时也给了其他官绅一个警告:_。然后,他兴修_,开凿_,使农田得到了_,农民有了_。31 女娲补天1、天哪,太可怕了! 远远的天空( )一大块,露出一个黑黑的(
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