高中生物所有知识点详细总结（共16页）

1、第一单元 细胞是生命的单位细胞的化学组成主要化合物主要化学元素原生质细胞学说细胞发现细胞的亚显微结构空间结构多肽链肽键氨基酸蛋白质细胞的显微结构氨基酸顺序细胞膜植物细胞多样性、特异性磷脂双分子层,蛋白质镶嵌或贯穿真核细胞动物细胞一切生命活动的体现者不需载体,顺浓度差自由扩散选择透过性流动性真菌细胞原核细胞碱基核苷酸类型分布核酸需要载体,顺浓度差协助扩散细菌细胞DNA主动运输需载体,可逆浓度差蓝藻细胞无丝分裂细胞质细胞分裂细胞减数分裂可流动的液态体系基质有丝分裂细胞器多种酶的附着部位,使代谢反应可分区进行内质网主要分布于细胞核脱氧核糖核苷酸嘌呤AG嘧啶CTAU高尔基体细胞壁的形成和细胞分泌细胞周

2、期有氧呼吸的主要场所线粒体DNA变化曲线，染色体变化曲线间期DNA复制和有关蛋白质合成质体之一,光合作用场所叶绿体DNA是主要的遗传物质主要分布于细胞质GC嘧啶嘌呤核糖核苷酸RNA含细胞液,成分复杂液泡分裂期蛋白质合成部位核糖体主要的储能物质脂肪脂类胆固醇、VD、性激素等固醇类脂磷脂是膜结构主要成分与动物细胞有丝分裂有关中心体染色体整齐排列在赤道板，每染色体有二染色单体细胞核双层膜,核孔可通过大分子核膜前期中期着丝点一分为二，姐妹染色单体分离后期核膜核仁解体、出现染色体、出现纺锤体与核糖体的形成有关核仁糖元淀粉纤维素蔗糖麦芽糖乳糖葡萄糖果糖半乳糖遗传物质储存和复制的场所解螺旋化染色体解螺旋，核

3、仁和核膜重现，细胞质分离形成二子细胞末期单糖二糖多糖主要能源物质糖类高度螺旋化染色体染色质染色质存在于分裂间期无机盐水可流动。物质运输、溶剂代谢反应的介质结合水与亲水性物质结合，维持其结构与功能维持基质的功能状态离子态化合态维持复杂有机物的结构功能自由水减数第二次分裂减数第一次分裂末期后期中期前期间期末期后期中期前期间期与有丝分裂相同不再复制同源染色体分离，非同源染色体自由组合四分体联会染色体复制染色体数2n2n2n2n1n1n1n2n1n精（卵）1初级精母细胞2次级精母细胞4精细胞原细胞 （卵） （1次级卵母细胞+1极体）（1卵+3极体） 减数分裂和有丝分裂图象和曲线的比较染色体减数分裂和有

4、丝分裂图象的比较：有同源染色体无同源染色体v 有同源染色体的联会v 四分体v 同源染色体向两极移动v 无上述现象减数分裂有丝分裂减数分裂减数分裂有丝分裂DNA 与细胞相关知识点综合归纳如下：显微结构亚显微结构功能细胞分裂细胞分子组成（原生质）细胞分类动植物细胞结构上的主要区别：动物细胞无细胞壁动物细胞一般无液泡动物细胞无质体细胞膜细胞质叶绿体线粒体中心体核糖体高尔基体内质网染色体保护、运输光合作用场所有氧呼吸主要场所有丝分裂形成纺锤体蛋白质合成场所分泌物形成参与细胞壁的形成遗传物质的主要载体无丝分裂有丝分裂减数分裂大量元素、微量元素六类化合物非细胞结构原核细胞真核细胞第二单元 生物体是自我更新

5、的体系生产者自养型：光合自养（绿色植物） 化能自养（硝化细菌）从外界摄取物质和能量转变为自身的物质和能量(原生质)同化作用消费者生物体新陈代谢分解者异养型：动物、真菌、人等物质代谢和能量代谢需氧型（有氧呼吸型）：多数生物将自身物质和能量（原生质）分解，释放能量，代谢产物排出体外异化作用厌氧型（无氧呼吸型）：乳酸菌等外界条件：光强度CO2浓度温度内部条件：叶绿素含量酶结果：将CO2和H2O转变为氧气和有机物过程：光反应暗反应场所：叶绿体光合作用条件：O2浓度温度结果：在氧气参与下糖分解成CO2和H2O产生ATP过程：糖分解成丙酮酸；丙酮酸分解为CO2；H与O2结合成水场所：主要在线粒体有氧呼吸绿

6、色植物的新陈代谢条件：缺氧温度结果：糖被分解成酒精或乳酸，产生ATP过程：糖分解成丙酮酸；丙酮酸还原成酒精或乳酸场所：细胞质基质中无氧呼吸过程：主动运输分布整个植物体利用：调节、构成植物体矿质代谢根茎叶的导管植物根尖的根毛区利用：99%蒸腾1%参与代谢、构成植物体方式：吸胀吸水渗透吸水水分代谢吸收消化液大分子食物食物的消化唾液、胃液、胰液、肠液、胆汁淀粉 蛋白质 脂类大肠小肠胃口腔消化道物质的转运内环境（血浆、组织液、淋巴）物质代谢组织液血浆淋巴全身组织细胞高等动物和人的新陈代谢淋巴循环血液循环全身组织毛细血管肺泡外毛细血管气体的运输肺泡气体外界气体二氧化碳通过呼吸系统随气体交换排出二氧化碳代

7、谢废物废物排出部分以汗液的形式由皮肤排出尿素、尿酸多余的水、无机盐绝大部分以尿液的形式由泌尿系统排出细胞内大物质代谢氨基酸的去路血糖的去路糖类代谢蛋白质代谢脂类的利用氨基酸的来源血糖的来源吸收和转运特点脂类代谢能量的储存能量的转移能量的释放能量的摄入能量代谢能量利用和散失伴随食物中有机物的吸收而摄入肝糖元、肌糖元、脂肪有氧呼吸无氧呼吸转移给ATP由ATP转移道利用部位ATP分解推动各种生命活动，能量最终以热能的形式散失磷酸肌酸磷酸肌酸分解外界物质合成自身物质贮能分解代谢产物释能6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O 热能散失（体温）+能量2NH3+3O22 H

8、NO2+2H2O+能量2 HNO2+O22 HNO3+能量6CO2+6H2OC6H12O6+6O2淀麦芽葡萄葡萄粉 糖 糖 糖脂脂肪甘油甘油肪 颗粒 脂肪酸 脂肪酸蛋白多氨基氨基质 肽 酸 酸水、无机盐、维生素水、无机盐、维生素合成肝糖元、肌糖元转化成脂肪氧化分解构成机体组织贮存在皮下、大肠合成腺体分泌物氧化分解合成蛋白质形成氨基酸 糖脂脱氨基 不含N NH3尿素CO2+H2O+能量CO2+H2O+能量CO2+H2O+能量需氧型2C2H5OH +2CO2+能量C3H6O3 +能量动物代谢光合作用化能合成作用酶叶绿体酶酶酶酶酶酶硝化细菌硝化细菌酶、能量酶线粒体细胞基质细胞基质酶酶发酵转移利用AT

9、P肌肉收缩神经传导合成代谢吸收分泌异氧型合成代谢分解代谢物质代谢能量代谢新陈代谢自养型异养型同化类型异化类型第三单元 生物是自我调节的体系应激性躯体运动中枢躯体感觉中枢视觉中枢听觉中枢语言中枢高级中枢脑大脑中枢神经系统神经系统管理躯体运动协调性小脑脊髓呼吸和心血管活动中枢脑干脑神经周围神经系统脊神经神经调节交感神经植物性神经条件反射反射非条件反射副交感神经神经中枢传入神经感受器反射弧传出神经效应器感觉神经元、中间（联络）神经元、运动神经元神经元调节内环境的稳态：血糖的调节、水和无机盐的调节、体温的调节生长激素、促激素脑垂体人体内分泌腺人和高等动物的激素调节甲状腺激素甲状腺肾上腺素肾上腺功能分泌

10、异常病症激素调节胰岛素、胰高血糖素胰岛睾丸卵巢雌性素雄性素植物的激素调节体液调节植物向性生长顶端优势果实发育扦插在枝条生根生长素的发现合成部位运输方向主要生理作用植物生长素高浓度抑制生长低浓度促进生长赤霉素细胞分裂素乙烯和脱落酸细胞免疫非特异性免疫疫苗抗原免疫防御被动免疫自然免疫抗毒素抗体特异性免疫自动免疫人工免疫预防接种体液免疫概念、特点、过敏原、预防方法过敏反应概念：自身免疫反应对自身组织和器官造成损伤常见病：类风湿关节炎、系统性红斑狼疮自身免疫病免疫失调引起是疾病免疫功能概念：机体免疫功能不足或缺陷而引起的疾病种类：先天性免疫缺陷病获得性免疫缺陷（爱滋病）免疫缺陷病肿瘤、癌细胞免疫监视清

11、除衰老的红细胞免疫稳定第四单元：生命是不断延续和发展进化的过程4个精子1个卵细胞4个精细胞2个次级卵母细胞2个次级精母细胞初级精母细胞初级卵母细胞卵原细胞精原细胞生殖细胞的形成生殖过程减数分裂（基因重组）生殖类型及其对遗传的影响动物的生殖和发育利用有性繁殖，培育新品种，如杂交育种子代遗传物质发生重组，子代变异大生命力强，利于发展由两性生殖细胞结合而来利用无性繁殖繁育优良品种，如嫁接、组织培养、克隆等子代遗传物质与母体相同，子代的变异小，利于种族稳定遗传不经过两性生殖细胞的结合一个母体完成有性生殖无性生殖生殖和发育体现了生命的延续性和阶段性有丝分裂有丝分裂受精卵成体（蛙）幼体（蝌蚪）胚胎发育胚后

12、发育精子花粉花粉母细胞成熟的植物体精子高等植物的生殖和发育卵细胞胚囊母细胞大孢子2个极核减数分裂有丝分裂成体胚受精卵胚乳受精极核v 高等动物个体发育外胚层发育皮肤的表皮、附属物受精卵中胚层囊胚内卷、扩展内胚层发育发育分化外包、内陷卵裂消化道上皮某些腺体神经系统及器官泌尿、生殖、循环系统肌肉、骨皮肤的真皮呼吸道上皮原肠胚蝌蚪（幼体）v 高等植物的生殖和发育果实包含母体和“胎儿”两代的组织珠被种皮（2n）（2n）胚珠种子子房卵细胞+精子（2n）胚受精卵（2n）（n）（n）（2n）果实胚囊（n）（2n）胚乳2个极核+精子受精极核（3n）（3n）（n+n）（n）子房壁（2n）（2n）果皮v 有性生殖细

13、胞的形成过程精子的形成初级精母细胞染色体单体分开联会、四分体（互换）有丝分裂增殖精巢中的精原细胞次级精母细胞染色体复制精细胞精子精原细胞长大精细胞精子同源染色体分离非同源染色体自由组合次级精母细胞精细胞精子（2n）（2n）（2n）精细胞精子（n）（n）（n）第二次分裂第一次分裂变形过程初级卵母细胞卵细胞的形成第一极体染色体单体分开第二极体极体联会、四分体（互换）有丝分裂增殖卵巢中的卵原细胞染色体复制卵原细胞极体长大极体同源染色体分离非同源染色体自由组合次级卵母细胞卵细胞（2n）（2n）（2n）（n）（n）第二次分裂第一次分裂u 生殖与其他章节之间相联系的知识点生殖的细胞基础生殖与代谢生殖与调节

14、生殖与遗传变异生殖与进化 无丝分裂 有丝分裂 减数分裂新陈代谢为生殖提供物质和能量 促性腺激素促进性腺发育和性激素的分泌 性激素促进性腺发育和性细胞的生成 昆虫性外激素引诱异性个体交尾 营养生殖保持亲本性状 有性生殖使后代具有更大的生活力和变异性 减数分裂是遗传的细胞学基础 生命的主要标志是能够进行代谢和生殖,种族得以繁延. 过度繁殖加剧生存斗争. 生殖产生新类型通过自然选择有利变异适应进化u 发育与其他章节之间相联系的知识点发育的遗传基础发育的细胞学基础发育与调节发育与代谢发育与进化发育与环境 核酸是个体发育的基础,主要是DNA. 遗传信息的活化表达过程就是个体发育的过程细胞的分裂和细胞的分

15、化,导致个体的组织、器官的形成,是个体发育的基础植物激素调控 营养生长和生殖生长 甲状腺激素和性激素是调节个体发育的两种主要激素。为个体发育提供物质和能量。重演律个体发育是系统发育短暂而迅速重演。进化的胚胎学证据个体发育过程是不断与环境进行物质和能量的交换过程。 各种生态因素是个体发育的外因。v 遗传和变异是进化的内在因素噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质线粒体和叶绿体中有少量的DNA染色体是DNA分子的主要载体动物、植物和人等原核生物，多数病毒烟草花叶病毒、HIV病毒等DNA是主要的遗传物质核酸是一切生物的遗传物质RNA是某些病毒的遗传物质4种多个脱氧核苷酸构成链两条脱氧核苷酸莲通过碱

16、基间氢键连接DNA双螺旋立体结构（具有特定的碱基对序列）碱基脱氧核苷酸脱氧核糖磷酸每种基因控制某种性状每种基因控制某种蛋白质合成每种基因都具有特定的碱基序列（遗传信息）基因是控制性状的DNA片段DNA的功能减数分裂中遵循基因的分离规律遵循基因的自由组合规律细胞核基因的遗传性染色体影响性别差异性染色体上的基因遗传性别决定和伴性遗传基因突变产生新基因染色体变异基因重组DNA信使RNA蛋白质 转录 翻译复制功能控制蛋白质合成位于同源染色体上控制一对相对性状的等位基因位于非同源染色体上控制两对相对性状的非等位基因在细胞核内，细胞分裂间期，脱氧核苷酸为原料，以DNA一条链为模板，ATP供能可遗传变异的类

17、型v 从亚显微结构水平到分子水平综合分析第一层次的“点线”关系v 细胞核染色体DNA基因遗传信息m RNA蛋白质（性状）表达信息决定细胞结构调控细胞代谢酶、激素结构蛋白控制基因型表现型纯合体杂合体显性基因隐性基因空间结构独特的双螺旋控制相对性状转录、翻译显性性状隐性性状等位基因非等位基因细胞质遗传基因质基因核基因DNA稳定性多样性特异性遗传特点细胞核遗传基因分离基因自由组合基因连锁互换伴性遗传半保留复制传递规律小的变异进化的内因适者生存准确复制 出现差错大的变异生存斗争（动力）基因重组新基因型基因突变新基因染色体变异变异规律遗传 变异可遗传变异自然选择（传递信息）生物多样性生物适应性新物种形成

18、v 以人类遗传病为例分析三个遗传的基本规律和伴性遗传之间的区别和联系，并通过编制致病基因检索表掌握解遗传题的方法，提高解题的能力致病基因检索表图中有隔代遗传现象····································

19、3;·隐性基因与性别无关（男女发病几率相等）·······················常染色体与性别有关男性都是患者····················

20、················Y染色体男多于女································

21、3;·······X染色体图中无隔代现象（代代发生）·······························显性基因与性别无关·······&#

22、183;··································常染色体与性别有关男性都是患者·············

23、;···························Y染色体女多于男（约为患者者2倍）····················

24、·······X染色体注：隔代遗传现象患者这代的上、下代种有不患病的现象。v 染色体概念系统为例，分析染色与遗传变异之间的内在联系，将高中生物章、节之间的相关知识点有机地结合起来基因技术 转基因技术常染色体性染色体常染色体遗传：三大基本规律性染色体遗传：伴性遗传传递规律基因突变新基因进化原始物种染色体组染色体DNA基因二倍体单倍体多倍体自然选择自由组合互换螺旋化解螺旋基因重组 新基因型变异规律染色体变异新物种染色质人类基因组计划同源染色体非同源染色体第五单元：生物与环境是相互作用的统一体出生率、死亡率传递效率流动途径能量金字

25、塔能量本源流入总量食物链食物网单向、递减、不能循环生物种群性别比例年龄结构种群密度营养级消费者非生物的物质和能量生产者分解者种内关系种内互助捕食寄生竞争生物因素群落个体难降解物质的富集规律能量流动种间关系碳循环物质循环生态系统种内斗争系统的自动动调节能力生态平衡生态学平衡的破坏共生人为因素自然因素森林生态系统草原生态系统农田生态系统城市生态系统生物圈海洋生态系统湿地生态系统生态因素环境环境污染非生物因素资源不合理利用措施：原则：遵循生态规律目的：实现可持续发展人类的环境保护森林的利用草原的利用 法制建设适应性的产生：适应的相对性：拟态保护色一定条件、不同程度遗传相对稳定、变异，环境变化的解释自

26、然选择学说适应的普遍性：警戒色适应 综合治理防治污 建立自然保护区 保护与合理利用相结合 以生命的结构层次为例，从低层次归纳第一条主线相关知识点之间的内在联系个体水平细胞水平分子水平细胞亚显微结构生物大分子无机分子量子原子生物体器官组织细胞分子生物学个体生物学群体水平生物圈最大生态系统生物群落环境生物体生物种群宏观生物学（生态学）同种总称 以生态系统能量流动为例分析生态系统和功能相同意观点，将有关知识点有机结合起来：能量的输入能量的传递能量的输出能量的流动研究能量流动的目的生产者（绿色植物）食物链和食物网呼吸作用（有氧呼吸和无氧呼吸）传递方向调整能量流动关系光合作用物质代谢（新陈代谢）能量代谢

27、能量流动伴随物质循环进行分解者传递数量传递效率能量金字塔生态平衡保护环境实施可持续发展战略以蛋白质代谢为中心将有关知识图解归纳如下：（核心内容是氨基酸代谢的三个来源，三个去路）（排泄系统）NH2尿素转变（肝脏）体外氧化分解（线粒体）CO2+H2O（消化系统）（循环系统）消化、吸收、运输糖类、脂肪不含氮部分食物中蛋白质去路来源氨基酸水解组织蛋白（基因控制）合成（核糖体）自身蛋白质转氨基转氨基新氨基酸其他氨基酸糖、脂肪代谢中产物解错题是成功之母，反思是成功之父，整理是成功之路，纠错是成功之行。 这是林肃浩老师总结的经验。他认为，在高三化学复习的最后阶段，要提高复习的针对性，提高做题过程的时效性，并

28、做好查漏补缺，以不变应万变。 今天，在历年高三高考备考的实践基础上，参考2006年高三阶段的实际复习知识体系，结合学生复习过程中出现的易混易错的知识点或试题，林老师和张老师为考生整理出了120个关键知识点，以供学生自查、整理、纠错。 A“元素化合物”知识模块 1.碱金属元素原子半径越大，熔点也越高，单质的活泼性越大 2.硫与白磷皆易溶于二硫化碳、四氯化碳等有机溶剂，有机酸则较难溶于水 3.在硫酸铜饱和溶液中加入足量浓硫酸产生白色固体 4.能与冷水反应放出气体单质的只有是活泼的金属单质或活泼的非金属单质 5.将空气液化，然后逐渐升温，先制得氧气，余下氮气 6.把生铁冶炼成碳素钢要解决的主要问题是

29、除去生铁中除Fe以外各种元素，把生铁提纯 7.虽然自然界含钾的物质均易溶于水，但土壤中K%不高，故需施钾肥满足植物生长需要 8.制取漂白粉、配制波尔多液以及改良酸性土壤时，都要用到熟石灰 9.二氧化硅是酸性氧化物，它不溶于酸溶液 10.铁屑溶于过量盐酸，再加入氯水或溴水或碘水或硝酸锌，皆会产生Fe3+ 11.常温下，浓硝酸可以用铝罐贮存，说明铝与浓硝酸不反应 12.NaAlO2、Na2SiO3、Na2CO3、Ca(ClO)2、NaOH、C17H35COONa、C6H5ONa等饱和溶液中通入CO2出现白色沉淀，继续通入CO2至过量，白色沉淀仍不消失 13.大气中大量二氧化硫来源于煤和石油的燃烧以及金属矿石的冶炼 14.某澄清溶液由NH4Cl、AgNO3、NaOH三种物质混合而成，若加入足量硝酸必产生白色沉淀 1