关于青年教师优秀演讲稿

1、关于青年教师优秀演讲稿教师是履行教育教学的专业人员， 承担教书育人， 培养社会主义事 业建设者和接班人， 提高民族素质的使命。 为大家整理了关于青年教 师优秀演讲稿 3 篇，希望对你有帮助。关于青年教师优秀演讲稿篇 1 还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教 师”这一职业期望的种子。 这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下， 渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今天，它终于结出了果 实我也成了一位老师。当我还怀着期望看“老师”时，在他的周围总围着一圈光环， “春 蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍， 当我穿过了它 面前的光环，走

2、进了它的内核时，也渐渐地理解了它的内涵，教师也 是平凡的，普通的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一 栗，大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全 部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就， 犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是功和利。但在老师的手中， 都握着无数的金种子那便是希望， 这就是教 师的全部财富，也是教师的神奇之处。当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。很多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子，于是他 们就带着这块空白的沃土来到学校，请求老师在那儿播种。老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。 老师的

3、关爱， 在他们 的心中播下了热爱生命的种子 ; 老师宽容在他们的心中播下了善待生 活的种子 ; 老师的才华在他们的心中， 播下了渴求知识的种子 ; 老师的 期待在他们的心中播下了希望的种子。当其余的种子在他们的心中扎下根， 成为泥土的一部分时， 这希望 的种子变成了上面最灿烂的一朵花。于是，老师笑了，笑着等待结出希望的果实。关于青年教师优秀演讲稿篇 2 尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学： 大家下午好 !春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。又是一年春来到，在这乍暖还 寒时候，我们又迎来了充满希望和挑战的新学期。 作为青年教师代表 在这里发言，我既激动又惶恐。激动的是，我去年一学期的工作和努 力得

4、到了大家的肯定 ; 惶恐的是，刚步入教坛的我，有很多地方做得 不够，离“优秀教师”还有很大差距。然而，这半年来，在学校领导 的关心下，在老教师的指导下，在同事们的帮助下，在学生的配合和 支持下， 我在教学方面也取得了一点点小成绩， 摸索到一些教育教学 方法。刚踏上教育工作岗位的我们， 虽然对教育充满着憧憬和热情， 却也 因为角色的转换而感到迷茫。角色互换，环境适应，经验缺乏，这是 我们新教师面临的共同问题。为了能让我们快速熟悉教育教学业务， 迅速成长， 学校为我们每位新教师配了教学上的师傅， 我们新教师深 深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心。 在结对期间， 我们虚 心求教，刻苦学习，勤学

5、多问，不断提高自身水平。下面，我将从两 方面谈谈我上学期的工作。一、用认真促进教学1 、勤学好问，虚心请教作为新教师，我在教学上存在很多不足。于是我虚心请教，学习优 秀教师身上的优点，克服自己的缺点，改进自己的工作。在此我非常 感谢我的指导老师张老师和语文组长黄老师， 在教学上她们给予了我 很多的帮助。 我与张老师能互相听评课。 我经常深入张老师的课堂听 课，做好听课记录，课后交流讨论，认真分析总结，寻找新的教学思 路。张老师总是在随堂听课后为我指导，提出宝贵的意见和建议，能 及时解决我的困惑和疑问，做到资源共享。在指导老师的身上，我学 到了很多教育教学方法， 更加明确授课思路。 在学习老教师

6、经验的同 时，我力求做到与自身特点相结合，学以致用，多探索，注重教材和 教法的研究。 总之，自己首先必须做好的就是要在平时不断学习中增 强教学技能，让自己尽快成长。2 、认真备课，努力上好每堂课 站上讲台不难，站好讲台却不易。备课是教学的首要环节，只有自 己课前准备充分，课上才能有的放矢。备教材的同时也要备学生，我 结合学生学情和年龄特点备每一节课， 用精美的课件吸引学生， 用优 美的音乐感染学生，用巧妙的方式启发学生， 始终做到以学生为主体， 力求每节课都能达到教学目标，突出重点，突破难点。课堂上，适当 的鼓励是一剂良方， 我从不吝啬自己的赞美， 用表扬增强学生的信心， 努力调动学生学习积极

7、性，尽可能使每个学生都能够参与到课堂中 来，让学生在快乐轻松的氛围中掌握知识，提高学习能力。3 、认真批改作业，做好课后辅导学生交上来的作业， 我都会认真批改。 学生在知识上的漏洞有时自 己很难发现， 而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况， 做到有 效的反馈。老师认认真真的态度，也会无形中感染到学生。改作业时 发现的问题，我都及时叫学生更正，并进一步讲解。学生的智力发展 并不是同步的， 对不同层次的学生要求也应该不一样。 我所教的班级 中有几个学生基础比较差， 于是我要求他们掌握基础知识， 重点落实 字词。每次听写都特别注意他们，有时也主动找他们背诵课文。期末 考试，选择题和默写居然全对。

8、秉着不放弃每一个学生的原则，我努 力做到让他们在慢慢进步中感受到学习的快乐，从而爱上学习。我相信，只要用认真的态度对待自己的工作，汗水不会白流。二、用三心关爱学生 作为教师，必须具备三心，即爱心、细心、耐心。爱心是前提，细 心是关键，耐心是重点，只有有了这三心，才能赢得学生及学生家长 的信任，才能让学生、家庭、社会积极主动配合我们的教育教学活动。尽管不是班主任，但我是名教师。跟随这个班已有半年，我与孩子 们建立了深厚的感情。在班级管理上，我有时协助班主任共同处理， 为其分忧解愁。班上发生一些事情，学生都能主动找到我反映情况， 我也会义不容辞地去了解情况，采取应对措施。课余时间，学生都能 主动跟

9、我分享交流他们的喜怒哀乐， 有些学生甚至还跟我分享了自己 的秘密，还让我为其保密。 晚上查寝，我都会询问他们生活上的问题， 天冷提醒他们注意添衣。课堂上，我们是平等的师生关系，课堂外， 我们是相亲相爱的姐弟、姐妹。学生虽然年龄上小我许多，但他们身 上也有许多值得我学习的地方，他们天真无邪，童真灿漫，他们纯真 的眼神，真诚的笑脸，让我感觉轻松愉快，学会快乐生活。正是时时 刻刻提醒自己保持三心，我才能与学生建立良好的师生关系。作为年轻教师，我们还有很多不足：业务水平有待提高、教学经验 有待丰富、管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与前辈们 的学识相比，都还有太多的差距，所以我们将会继续努力。

10、 “甘将心 血化时雨，润出桃花一片红” ，新学期，我们会用良好的师德和高尚 的情操感化学生， 用饱满的激情和慷慨的微笑感染学生， 用广博的知 识和熟练的技能去培养学生。成绩是鼓励，困难是磨练，我们定会将 压力变成动力。同时，我也真诚地希望全体同学，迎着新学期第一缕阳光，站在新 学期的起跑线上， 和时间赛跑， 学会做人，学会求知，做学习的主人， 做自己的主人，让我们一起快乐成长吧 !谢谢!关于青年教师优秀演讲稿篇 3 尊敬的各位领导、老师：大家晚上好 ! 首先，感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年 教师的成长， 煞费苦心的组织这样的交流活动， 同时我也深感荣幸被 抽签代表青年教师进行交流发言

11、。值此光辉的“五四”青年节来临之 际，我向关心我们青年教师的领导、 师长们致以崇高的敬意和深深的 感谢! 向在座的青年教师朋友们致以节日的问候 !从大学毕业踏入教师这个行业已经七年了， 这七年来， 在学校领导 无微不至地关怀下， 在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下， 在繁华 中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐， 我感觉自身的综合素质正在 逐渐提高。繁华中学，她是一个融洽的大集体， 上至领导， 下至同事， 处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。 学校在管理方面也是处 处渗透着“以人为本”的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位 老师。每一个年轻教师， 在成长过程中都会遭遇到困境， 包括因为课上

12、得 糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁，特别是学生 不肯学、学不好时，我们常常会手足无措，失去信心。每当回顾自己 成长的经历， 我都会深深地感到， 繁华中学是我们青年教师成长的摇 篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨 ; 我也深深地感到， 繁华中学是能充分展示我们聪明才智的舞台。 是她，使每一个教师找 到了属于自己的角色 ; 是她，为每一位教师、尤其是我们青年教师提 供了一次又一次实现自身价值的良好机会。我感受最深的就是学校青年教师培养工程， 我也是学校青年教师培 养工程的一个很大受益者。 学校领导高度重视并关注着青年教师尤其 是新教师的成长， 为了全面提升青年教师素质，

13、促进青年教师专业成 长，坚持“青年教师导师制” ，发挥老教师的“传、帮、带”作用 ; 学校还积极创造条件， 鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青 年教师讲课比赛， 积极吸收青年教师参加教育科研工作， 为提高我们 青年教师的业务能力和科研水平， 搭建了一个又一个的平台， 帮助我 们青年教师迅速成长。这种成长是快乐的，因为在这里，我们可以感 受到领导的温情关怀 ; 因为在这里，我们认识了一群志同道合、真诚 相待的同事。和他们一起工作，让我们提高的不仅仅是业务水平，更 有为人的气度和胸襟。 为此， 有三点感想和体会想和青年教师一起分 享：一、热爱学生、对学生负责，是一个教师最重要的品德。台湾教育

14、 家高震东有一句名言： “爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神” 。作 为一个教师，就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样，真心实 意地为学生的进步和成才着想。 这是职业所要求的， 也是教师这个光 荣称号所要求的。二、每个人都有自己的价值追求。作为一个教师，三尺讲台就是自 己的岗位， 人生价值首先体现在课堂价值， 所以应努力使这种价值最 大化，认真地讲好每一次课，在课堂上得到最好发挥。事实上，任何 一个教师都希望自己能讲一手精彩的课， 得到领导、 同事和学生的认 可。有位哲人说：“人性深处最大的欲望，莫过于受到外界的认可与 赞扬”。把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一个人与生俱来 的天性。

15、我们每一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现和张扬 这种天性，追求自己的课堂价值。要想讲好课，首先要有这种欲望和 激情，有这种价值追求。三、干哪一行都需要基本功。作为一个青年教师，对一批又一批的 青年学生传道、授业、解惑，在三尺讲台上体现自己的人生价值，我 们更要讲究教学基本功。 学生的大脑不只是一只装知识的容器， 更是 一只需要点燃的火把。过去说要给学生一碗水，教师得有一桶水，现 在要求教师得有一条河，是活水，是时时更新的知识。所以，做一个 称职的教师是不容易的，我们必须坚持学习，坚持研究。作为青年教师，我们要在繁华中学这个舞台上展示自己的激情和才 华，致力于自身的发展，用勤学和善思书写成长，用求实和崇真建立 我们的教育事业，推动学校的发展。作为青年教师， 我们要虚心向学校的名师学习， 把前人的宝贵经验 作为我们自己成长的养料 ; 我们要加强同事之间的交流与合作，在成 长的路上携手并肩、共创未来 !作为青年教师，我们要保持一份健康、乐观、向上的心态，珍惜热 爱自己的工作，在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐，在 实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。对于我们青年教师来说， 我们要学习的太多了， 而且就我自身而言 还有很多方面没有做到。今天，站在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸