初中八年级第一学期质量检测

1、初中八年级第一学期质量检测语文试卷 说明：全卷满100分，考试时间100分钟；另设附加题10分，该题得分计入总分，但全卷最后得分不能超过100分。答案写在答题卡上。一、积累运用（21分）1、下列加点字注音正确的一组是（ ）（2分）A、蹒跚（pán） 愧怍（zuò ） 吊唁（yàn） B、嶙峋（xún） 两栖（x） 老妪（yù ） C、溃(guì)退 拭(shì)擦 颓(tuí)唐 D、垂髫(tiáo) 潮汐（x） 纤（qin）维 2、下列名组中没有错别字的一组是（ ）（2分）A、鞠躬 情不能己 张惶失措

2、B、烦躁 荡然无存 消声匿迹C、蜿蜒 取缔 再接再厉 D、归咎 铸剑为犁 寒禁 3、下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）A、学习委员猜测，我们班的语文老师有三十八岁。B、八年级三班的语文成绩是全年级最好的一个班级。C、通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛，使他对写作的信心增强了。D、有专家指出，由于运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。4、按要求默写。（10分，每空2分）（1），带月荷锄归。（归园田居 陶渊明）（2）征蓬出汉塞，。（使至塞上王维 ）（3）月下飞天镜，。 （度荆门送别 汉乐府）（4）白头吊古风霜里，。（登岳阳楼 陈与义）（5）气蒸云梦泽， 。（望洞庭湖赠张丞相 孟浩然）5、

3、名著(5分)高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”请你谈一谈阅读骆驼祥子这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。1）情节（2分）：2）感受（3分）：二、阅读（39分）（一）阅读三峡，回答第6至8题。（10分）三峡 郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪

4、沾裳！”6解释下列加点的词语。（4分）略无阙处（ ） 夏水襄陵（ ）乘奔御风（ ） 属引凄异（ ）7用现代汉语翻译下面文言语句。（2分）自非亭午夜分，不见曦月。8请分别概括“三峡的山”和“三峡夏季江水”的特点。（2分）9第4段中写到“渔者歌曰”的作用是什么？（2分）（二）阅读下文，回答1014题。（16分）成长，有时只是瞬间的事 人们常说“少年不识愁滋味”，然而16岁的我，心中总有挥之不去的忧愁。由于长期疏于学业，我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然，但心里却有难言的苦涩。我想，我不像其他同学那样聪明！然而，那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识。那堂美

5、术欣赏课，讲的是法国印象派画家莫奈。周五，又是下午第一节。很多同学都埋着头，用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。A夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里；窗外的老柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌；远处传来繁忙的市音，隐隐约约，嘈嘈杂杂也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷，年轻的美术老师说：“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。这样吧，姚远同学，你来说说。”我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。B我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句：住嘴！可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸

6、，埋进深深的臂弯。我当时的样子，一定很窘迫、很无助。美术老师轻轻地走到我旁边：“姚远同学，是不是不舒服？”老师侧着脸，关切地看着我。我摇摇头，双手很奇怪地卷着书角，然后展开，再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安老师帮我把书角展平，指着那幅画说：“你好好看看，感觉到了什么？”是那幅莫奈的睡莲：水波粼粼，睡莲的叶子或聚或散，花朵像暗红的、摇曳的火焰，热烈而又含蓄。看似随意的柔美线条，捕捉住了水面似真似幻的光和影。看着那画，我心里竟有一种隐隐的感动。沉默良久，我听见自己用极不确定的语气说：“画家好像是想表现温和、平静、美丽的大自然。”只是几个字而已，美术老师却很欣赏地说：“说得好！莫奈的画，总是

7、善于捕捉大自然的美丽。”她轻轻地按了按我的肩膀：“你挺有悟性的。这幅画，藏于法国奥赛博物馆，希望有一天，你能去亲眼看一看。”我愣住了，确定这句话是专门说给我听的！我定定地看着老师走向讲台的背影，满心的喜悦里夹杂一丝疑虑，“老师说我挺有悟性的！老师真的是这么说的！可老师这是在鼓励后进生吗？也许”那个周末，烈日流火。我兴冲冲地跑到艺术品商店，买了一幅带画框的睡莲。虽只是临摹画，我的喜悦却是那样真实而强烈。我告诉父亲，这是美术学科的参考资料。C父亲意味深长地看了我一眼，点点头，什么也没说，只是爬到椅子上，郑重其事地帮着把画挂在我的房间里。我开始了一个人的战争，和自卑作战，和惰怠作战。我还一遍遍地为自

8、己勾画未来的蓝图。越来越多的人真诚地用“阳光”、“自信”、“上进”这些词来形容我。终于，我鼓起梦想的翅膀，飞向远方再回故乡时，我想找到那位美术老师，告诉她，法国的奥赛博物馆我已经去过了。不过，毕竟是男子汉了，有些细节我会不好意思说的，比如，那天在奥赛博物馆里，面对莫奈睡莲真迹，我竟热泪盈眶！10、请用简洁的语言概述本文的故事。（3分）11、第二自然段写道“那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识”。“我对自己的认识”前后有何不同？请结合文章内容进行分析。（3分）12、文末写道“那天在奥赛博物馆里，面对莫奈睡莲真迹，我竟热泪盈眶”。请展开想像，描写一下“我”那时的心理活动。（3分）1

9、3、请你从划线的A、B、C三处中任选一处，自选角度简单赏析。（3分）14、许多人认为“成长，是一个漫长的过程”，可作者说“成长，有时只是瞬间的事”。对此，你有何看法？请结合文章内容和你的成长感悟谈谈。（4分）（三）阅读下文生物的技术，回答15-18题。（13分）生物的技术    信鸽为什么能够准确无误地回归老家?虽然信鸽为人们服务已历2000余年。但人们直到最近才开始揭露出其间存在的秘密。    前不久，有一个外国科学家带着五只鸽子，到离家很远的地方放飞，它们都准确地回了家；第二次，这位科学家又到同一地点去放飞，但是这一回却在每一只鸽

10、子的翅膀下系上一小块磁石，实验结果，其中只有一只飞回了家，其余都没有能够飞回来。这个实验表明鸽子所以能够从陌生的地方飞回来，是依靠地球磁场的磁力线来定向的，一旦在翅膀上给它系上一块磁石，就扰乱了它对地球磁场的“感觉”，而使它迷失了方向。原来鸽子竟是一位掌握地球磁场的飞行家，它掌握了这种“技术”，使它在千百年中赢得了“信使的美名。    其实，在自然界中掌握物理技术的生物却不在少数呢!    我国云南省的大理，有一个蝴蝶泉，相传每年4月25日，总有数不清的蝴蝶从四面八方前来聚会，构成一幅奇妙绚丽的景色。这么众多的蝴蝶，为什么能从四面八方

11、聚在-_起?据科学家最近的研究，蝴蝶之间是通过无线电联系的，天线就是头部的-_-对触角。蝴蝾放出的电磁波能传播得很远，它的同类用触角收到这无线电话”以后，就会确定对方在什么地方，前去聚会。    蝙蝠的体内有超声波发射器发射超声波，用来探索周围空间，确定探索物的方向和距离，辨别出它是什么。它的灵敏度和可靠度超过人类目前能够制造的同类仪器。蝙蝠喜欢捕食夜蛾，但夜蛾却时常能逃避它的天敌的袭击，因为它的身体上“装设”有微弱的超声波接收器。能够接收到蝙蝠发射的超声波。      响尾蛇能感觉到红外线的辐射；某些深海的鱼类有

12、如一架精确的电压、电流计，灵敏度几乎达到几亿分之一安培。       人们越深入研究，就越来越多地发现多种生物所掌握的“技术”的奥秘。“生物技术学”这门新兴的科学也就这样诞生了。     人们已经开始记录鱼类和鸟兽发出的超声波，在捕鱼和狩猎工作中，把超声波放出来，使它们自投罗网。发送与鸟类惊恐时发出的一样的超声波的器具，目前已经出现在飞机场上。用以吓走干扰飞行的乌群；也可以用来代替“稻草人”，守卫果园和庄稼，惊吓害鸟。人们从各种生物的磁学、电学、超声波、无线电通讯等等“装置”中将能找出如何进一步

13、提高人类制造的同类装置的灵敏度和可靠度，以及如何减少耗费的能量和减小体积的途径。大自然为我们安排下了多好的场所!  15全文列举了哪几种生物技术?(3分)16给“生物技术学”下一个定义。(3分)  生物技术学是17第段画线句中的加点词“时常”一词能否删去，为什么?(3分)18“生物技术学”这门新兴科学的诞生有什么现实意义?你还能举出一种运用生物技术制成的装置吗?(4分)三、作文：（40分）家是什么，是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一埃慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之情  请你以“

14、有家真好”为题，写一篇500字以上的文章。写作要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）；中心明确，内容具体，有真情实感；文中不得出现真实的校名、人名；字数不得少于500字。四、附加题（10分）（一）阅读下面的文言文，完成第1-2题（6分 ）画鬼   客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”客曰：“犬、马最难。”齐王曰：“孰易者？”客曰：“鬼魅最易。夫犬马，人所知也，旦暮罄于前（1），不可类（2）也；鬼魅无形者，不馨于前，故易之也。” 注释：（1）罄于前：出现在眼前。罄：此指出现。 （2）类：对事物作类比进而明白它的事理。  1解释划线字的含义。(3分)  （1） 画孰最难者