四年级体育教案 幸福拍手舞_第1页
四年级体育教案 幸福拍手舞_第2页
四年级体育教案 幸福拍手舞_第3页
四年级体育教案 幸福拍手舞_第4页
四年级体育教案 幸福拍手舞_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、四年级体育教案 幸福拍手舞教学目标技能目标情感目标提高学生的参与能力。培养学生舞蹈兴趣，陶冶情操，增强学生的组织纪律性。教学内容（1）韵律：幸福拍手舞教学重点及难点学生能在教师的提示帮助下，创编简单动作。程 序教学内容主体活动主导活动组织队形引导一、体委整队。二、教师导入。学生四列横队站立。要求：充满自信。精神好。步骤：1、教师导入，介绍本节课内容。2、调动学生积极性，有信心共同完成本节课教学内容。四列横队：∆体验三、韵律：幸福拍手舞。（采用音乐）步骤：1、积极思考，理解音乐的节奏。2、学生根据音乐自我选择动作、共同创编动作。3、共同串联动作。4、能完整练习。步骤：1、放第

2、一遍音乐，让学生欣赏，初步想象。2、教师提示。3、教师启发性教学。分四组站立练习：∆学 习内 容（2）游戏：布球大战程序教学内容主体活动主导活动组织队形体验游戏：布球大战组织方法：全班分为人数相等的两组，每人手执两布球在阵地上（如图）各就各位，同方派一名队员到对方场地后场限制线外（任务是将本队投掷过来的球集中收集）。听哨声游戏开始，两组人员互相将布球掷向以对方，尽力掷过限制线，比赛结束，将双方限制线后收集的球进行对比，多者获胜。步骤：1、生积极思考，认真解读图示。2、游戏开始，学生按规则进行游戏。步骤：1、讲解规则、方法。2、规则：投掷队员不可到限制线后拾球。中线投掷线限制线

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论