第12讲 构成物质的基本微粒

1、.第12讲 构成物质的根本微粒适用学科化学适用年级初三适用区域江苏本讲时长120分钟知识点构成物质的微粒分子和原子，分子和原子的定义、性质和特征元素，元素的定义，元素的存在，元素符号，元素周期表简介；物质的组成教学目的1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔根本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒；能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象2、理解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观构造的认识统一起来理解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，并记住一些常见的元素符号3、初步认识元素周期表，能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有

2、关该元素的一些其他的信息教学重难点1、 认识分子、原子是客观存在的，是构成物质的两种微粒认识微粒的特征2、元素的概念元素符号的书写和意义考点梳理第一课时1.所有物质都是由 构成的，2.构成物质的微粒是不停 的。3.微粒之间存在 。4.构成物质的根本微粒有 、 和 。即有的物质是由 构成的，如 ；有的物质是由 构成的，如 ；有的物质是由 构成的，如 ；【合作探究】活动一：物质都是由微粒构成的1 杯中水是甜的。这是为什么？2 高锰酸钾颗粒是否可以再分？已呈粉末状的细小高锰酸钾颗粒是否可以再分？为什么烧杯中的全部液体都呈浅紫红色？上面的实验说明了什么？ 活动二：探究微粒运动的实验实验1:认识浓氨水老

3、师辅助浓氨水是 色、有_味 体，有 性， 显 性，可以使 色的酚酞试液变成 色。实验2:向烧杯A中参加20mL蒸馏水，滴入2-3滴酚酞试液，得到溶液甲 观察到的现象_， 得到的结论_。 再向溶液中渐渐滴加浓氨水， 观察到的现象_， 得到的结论_。 实验3:重新配制甲溶液。在烧杯B中参加3mL-5mL浓氨水，用 一个大烧杯把两烧杯的溶液罩在一起如右图所示 观察到的现象 ， 产生这一现象的原因 ， 得到的结论 。交流总结：微粒是在不停地 的。【合作学习】1.“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴描绘了春天晴暖、鸟语花香的山村美景。以下从微观角度对“花气袭人知骤暖的解释最合理的是 A. 微粒的体积小，质量

4、轻B. 微粒间有空隙 C. 微粒在不断运动D. 温度越高，微粒运动越快2. 为何湿衣服在阳光下容易晒干？活动三：探究微粒之间有空隙的实验实验1:可以观察到的现象：其液体体积会填“增大“减小或“不变 ， 可以得到结论：构成物质的微粒之间都有一定的_,不同微粒之间的空隙_填“一样或“不同。实验2:哪一支注射器内的物质容易被压缩？ 。得到的结论：在固体、液体中微粒之间的空隙比较 ，在气体物质中微粒之间的空隙比较 。所以气体往往比较 被压缩，固体和液体物质 被压缩。 综合以上探究，我们可以总结出微粒的根本性质：1. _；2._；3. _；【合作学习】用微粒的观念解释以下现象：工业上可将大量的气体压入钢

5、瓶压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来【课堂反响】1.以下生活、学习经历，不能说明微粒间有空隙的是 A打气筒将气体压缩 B酒精和水混合后，总体积变小C物体有热胀冷缩的现象 D海绵能吸水2.生活中的以下现象，可用微粒的知识加以解释，其中正确的选项是 A热胀冷缩是因为微粒的大小随温度而改变 B蔗糖溶解是因为微粒很小C墙内开花墙外香是因为微粒在不断运动 D气体易被压缩是因为气体微粒间隔很小3.现有A、B、C三只小烧杯，其中A中盛有一定体积的浓氨水，B、C中分别盛有一定体积的滴有酚酞试液的蒸馏水，按以下图所示进展探究活动，不能得到的结论是 A构成酚酞的微粒不运动 B浓氨水易挥发，氨气易溶于水C空气不能使酚酞试

6、液变红 D氨水能使酚酞试液变红4.水受热汽化发生的是 变化，构成水的微粒本身 “有或“没有变化，只是 发生改变；给水通电时发生了 变化，构成水的微粒本身 “有或“没有变化，生成与原来 一样、不同的微粒。5.试解释以下现象：将1滴红墨水滴加到一杯水中，片刻后，整杯水渐渐变红；炎热的夏天，充足气的自行车内胎容易炸裂。第二课时1.不同的物质具有不同的性质，这是由于构成不同物质的_不同。如氧气是由大量的_聚集而成的，氢气是由大量的_聚集而成的，水是由大量的_聚集而成的。科学证明，_是构成物质的一种微粒。2.当水分子分解时，生成_和_，每两个氢原子结合成_个氢分子,两个氧原子结合成_个氧分子。更多实验说

7、明，分子是由_结合而成的。3.原子不但可以结合成分子，原子还可以直接构成物质。我们常见的_如铁、铜、铝、汞等和_如氦、氖等都是由原子直接构成的。因此，_是构成物质的又一种根本微粒。4.分子的根本性质：分子的体积小，质量小。分子在 。分子之间有一定 。【合作探究】活动一：电解水可以得到氢气、氧气，而水、氢气、氧气却各有自己独特的性质，为什么氢气、氧气不再具有水的性质呢？【合作学习】分子虽然体积小，质量轻，却是真实存在的；分子在；分子之间有。分子是保持物质的 性质的一种微粒。活动二：教材第66页水分解过程中水分子、氢原子、氧原子变化的示意图或制作多媒体课件演示水分解的微观过程。提问在水电解的过程中

8、，发生变化的是什么？不变的又是什么？请把你的想法与同学们交流和讨论。【合作学习】1.在电解水实验中，宏观上：化学反响前后的种类不变；该反响属于反响；水分解生成和。微观上：水分解生成和；化学反响前后的种类发生了改变；化学反响前后的种类没有改变；是化学变化中的最小微粒。2.原子和分子一样，都是构成物质的，它很小，它同样是，原子之间有一定。活动三：分子与原子的联络与区别： 联络：分子是由结合而成的；例如：氧气是由氧构成的， 氧分子是由氧构成的， 一个氧分子是由构成的。原子和分子都很小，都是在，分子间或原子间都有一定的。分子、原子都是构成物质的一种。 区别：原子在化学变化中再分；分子在化学变化中再分；

9、【合作学习】分子与原子的主要区别在于 A分子大，原子小 B分子能保持物质化学性质，原子不能 C分子可直接构成物质，原子不能 D在化学变化中，分子能分，原子不能活动四：用分子的观点解释 纯洁物和混合物： 种分子构成纯洁物， 种分子构成混合物。 物质变化的本质： 物理变化时：构成物质的没有改变，只是分子间的发生了改变；化学变化时：构成物质的分子分解成，重新组合生成了这也是化学变化的本质。【课堂反响】1.以下物质是由分子构成的是 A.铁 B.氢气 C.氯化钠 D.铜2.以下物质由原子直接构成的是 A.水 B.二氧化碳 C.金刚石 D.氧气3.以下变化中分子本身发生了变 A.冰融化成水 B.二氧化碳变

10、成了干冰 C.氧化汞受热分解生成了汞和氧气 D.碘加热变成了碘的蒸气4.分子和原子的主要区别是 A.分子大原子小 B.是否能构成物质 C.在化学变化中本身是否发生了变化 D.是否在不断地运动5.由分子构成的物质在不同条件下的三态变化主要是由于 A.分子的质量发生了变化B.分子之间的间隔发生了变化C.分子的大小和体积发生了变化D.分子是处于静止状态还是运动状态6.以下事实能证明在化学变化中，分子可分的事实的是 A蒸发氯化钠溶液后，有氯化钠晶体出现 B固体碘升华水分子分解的微观过程如下图，以下说法错误的选项是 A原子是化学变化中的最小微粒B在化学反响前后，分子和原子的个数都不变C在一定条件下，水能

11、分解生成氢气和氧气D在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分7.某同学观察了如下图的实验后，得出以下结论，你认为其中不合理的是A氯化氢分子和氨分子是不断运动的B氯化氢和氨气能发生化学反响C氯化氢和氨气反响后有固体生成氢气氯气氯化氢D两瓶无色气体混合后瓶内压强增大8.如图表示氢气和氯气反响的示意图，试答复：该反响的类型属于 反响。在反响中氢气分子分裂成 ，氯气分子分裂成 ，它们互相结合形成的新分子是 。3 在这个反响中，发生变化的粒子是 和 。第3课时1.卢瑟福用一束带正电荷粒子的微粒轰击金箔时，发现有三种情况：大多数粒子能_，而且_，但是也有一小部分粒子_，甚至有极少数的粒子好似碰到了坚硬不可

12、穿透的质点而被_。2.原子是由带正电的_与带负电的_构成的。3.原子核所带的电荷数核电荷数_核内质子所带的电荷数质子数，也_核外电子数。4.以的质量的作为基准，其他原子的这一基准的，称为这种原子的相对原子质量。5.相对分子质量等于构成分子的各原子的 的总和。【合作探究】活动一：各小组讨论完成以下问题1911年英国科学家卢瑟福用一束带正电的，质量比电子大得多的高速运动的粒子的微粒轰击金箔时，发现：大多数粒子能穿透金箔，而且不改变原来的前进方向；一小部分粒子改变了原来的运动方向；有极少数的粒子好似碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了出来。 请你根据对原子构造的认识，分析出现上述现象的原因。现象一 现象

13、二 现象三 活动二：原子的构成1.科学家们研究发现，原子是由带正电的_与带负电的_构成的。两者所带的_相等，_相反，因此原子呈_。由于电子的质量很小，所以原子的质量主要集中在 上。2.在原子中，数数数。活动三：相对原子、分子质量1.相对原子质量计算公式：相对原子质量【合作学习】一个碳原子的质量是1.993 ×10-26kg, 一个铝原子的质量是1.993 ×10-26kg,求铝原子的相对原子质量。【合作学习】以下是几种原子构成的相关数据原子种类原子核电子数相对原子质量质子数中子数氢1011碳66612氧88816钠11121123铁26302656根据上表，你能总结出几条规

14、律？活动四：怎样表示由原子构成的分子质量的大小呢？根据课本第73的表格中相对原子质量的数据，计算水、高锰酸钾的相对分子质量。【课堂反响】1.原子的质量主要集中在 A.质子上 B.中子上 C.电子上 D.原子核上2.有两种原子，一种原子核内有6个质子和6个中子，另一种原子核内有6个质子和7个中子，那么这两种原子不相等的是 A.原子的带电量 B.原子的核电荷数 C.原子的质量大小 D.核外电子数3.在降温和加压的情况下，氧气由无色气体转化为淡蓝色液体，其原因是 A生成了新的分子B氧分子之间的空隙变大C氧分子之间的空隙变小D氧分子运动加快4.美英联军在伊拉克的战场上，不顾全世界人民的反对，使用了后患无穷的贫铀炸弹，其中含有U，它的相对原子质量为238