《家务劳动我能行》(教案) 综合实践活动三年级下册_第1页
《家务劳动我能行》(教案) 综合实践活动三年级下册_第2页
《家务劳动我能行》(教案) 综合实践活动三年级下册_第3页
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文档简介

1、小学三年级综合实践活动家务劳动我能行教学设计教学目标:1、通过观看家务劳动的视频,了解哪些劳动是家务劳动?学会 做一些简单的家务劳动。2、通过各环节的活动,培养学生自我服务和家务劳动的意识能 力。培养学生学会合作交往、语言表达、互相帮助、解决问题的能 力。3、通过动手劳动体会大人劳动的辛苦,激发学生的家庭责任感, 锻炼一定的技能,养成爱劳动的好习惯。教学重难点:学会做家务,学会体贴父母,养成爱劳动的好习惯。教学准备:韭菜、各种水果、塑料小刀、果盘、多媒体课件,各种不同劳动 的图片等。教学过程:一、创设情境,导入新课1、师谈话:同学们,我们一起来做个小游戏,我来做动作,你们来 猜,开始!2、生:

2、拖地、擦桌子、缝衣服3、师:同学们对这些动作很熟悉,这些动作似乎都与什么有关?4、生:家务。5、师:今天这节综合实践课就与家务有关,板书:我是家务小能手。6、师:你是家务小能手吗?你都做过哪些家务?7、生:洗衣服、叠被子,扫地、拖地8、师:同学们会做各种各样的家务,老师家有一位小弟弟,他也 是家务小能手,下面我们一块来看一下:(看到做什么家务,就大 声说出来)9、同学们,这些家务你们会做吗?我相信同学们都是做家务的小 能手,接下来,我们就比一比、赛一赛,来一场家务劳动的PK赛。二、活动引领,体谅家人第一关:家务常识知多少1、猜谜语:小小一块砖,有方又有圆,五颜六色香醉人,彩色泡 泡满天飞。2.

3、判断对错,说明原因用淘米水来浇花,效果好。黑裤子,白袜子,放在一起洗刷刷。3、小常识1、煮面条时,为了防止粘连,可以往里面加入少量的牛奶,这样 煮面条既不会粘连又有营养。2、如果你的书不小心被水弄湿了,请不要着急,可以把弄湿的部 分按平放入冷藏室,经过冷藏后取出,用适当的力度揉搓变皱处即 可。第二关:我能自己叠衣服第三关:我帮妈妈来择菜择菜规则:1 .小组合作5分钟之内完成2.择菜要多3. 浪费要少4.桌面要整洁干净适时启发:在劳动的过程中,有的同学手忙脚乱,有的同学额头 直冒汗,看似一件小小的家务,其实并不简单,在家里这些活都是 有谁来干?生:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶师:他们每天干这些活非常劳累,老师今天也准备了一些材料,用 你们的双手亲自为家人做一份爱心果盘,感谢他们每天不辞辛苦的 为你们操劳。师:今天家人没有来到我们的课堂,但是后面有好多听课老师,假 如他们就是你的爸爸妈妈,当你把果盘送到他们手中的时候,你想 对他们说些什么?生1:妈妈,你生养了我,我要陪伴你变老。生2:爸爸,这是我亲手为你做的果盘,你每天接送我,你太辛苦 了,爸爸我爱你!生3:妈妈,以后我们家的家务我全包了老师们非常感动,适时表扬!三、总结升华,儿歌欣赏一起欣赏儿歌劳动最光荣结束:幸福的

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