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文档简介
1、最新人教版六年级语文下册句子专项过关训练1. 试着运用多种方法理解难懂句子的含义。句 1:人影给溪水染绿了。联系上下文,我知道了这句话写出了溪边环境的 ,把人影染绿了。句 2:墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。通过查阅资料,我知道这句话是说的,这句话的意思是。句 3:这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。结合生活经验,我对作者描述的 跟受刑一样感同身受。2. 照样子写诗句。例:原野上的草长得很茂盛。(离离原上草)野草每年秋冬都枯萎一次,春天又长出来了。3. 句子乐园。( 1)我的好朋友伦捷送给我一块电子表。(改成 “把 ”字句)( 2)假如因为这些我们就退回去,退到爸爸妈妈温热的怀中,那我们还算
2、什么呢?(改成陈述句)( 3)一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。(改成“被”字句)( 4)伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。 ”(改成转述句)( 5)修改病句。某家新开张商店广告:欢迎新老顾客光临。 大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。 演员的穿着打扮怪模怪样,同学们不禁忍不住笑了起来。 4. 按要求写句子。( 1)依照例句,仿写句子。例:今天真热呀!今天,太阳火辣辣地炙烤着大地,柏油马路都晒化了!泉水真甜呀! 。例:春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向 大地。姑娘 , 。( 2)把下列句子改成不带问号的句子,意思不变。孔隙太窄小了,船怎能进
3、得去呢?( 3)根据“滔滔不绝” 的不同意思造句。形容水滚滚而来,连绵不断: 0比喻说话多,连续不断: 05. 改变语序,不改变意思。在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。6. 修改病句。(1)我估计他这道题一定做错了。(2)他戴着一副眼镜和一条白色的围巾。(3)现代信息技术这门课对我很感兴趣。(4)孔子用赞歌的眼光看着弟子们。7 .照样子,把句子补充完整。例:酷暑季节,屋子里热得像蒸笼。(1)严冬季节,屋子里冷得 。(2)家里的钥匙不见了,妈妈急得 。(3)经过一番苦战,陈明获得了乒乓比赛的单打冠军,他高兴得 8 .按要求写句子。他很注意鼓励我们课外阅读。(修改病句)老师说:我们
4、萧山的杨梅最好吃。”(改为转述句)杨梅把嘴唇和舌头都染红了。(改为被字句)9 .按要求改写句子。命革命路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。(用关联词合成一句话)在这次考试中,我们碰到了许多难题,个个坐立不安,非常着急。(改为比喻句)陈毅平静地说: 吃点墨水没关系,我觉得肚子里的墨水太少了哩!”(改转述句)这件衣服这么漂亮,我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句)父母对我们的养育之恩,不能忘记。(改为反问句)10 .按要求用 骄傲”一词造句。(1)用作褒义词:(2)用作贬义词:11 .詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句)12 .根据情境补充句子。(1)赠人玫瑰,。”帮助别人,就是快乐自己。
5、(2)春风吹,燕子飞,美丽的春天来了。这真是春风一拂,南燕双归0(3)明明在学习上特别不爱动脑筋,老师经常鼓励他思考可以构成 ,让我们通向。”(4)小刚自认为自己很聪明,学习很不用功,他的父母语重心长地对他说:天才是 的灵感加上 的汗水。”13 .根据语境写句子。温暖”一词在不同的语境中,会有不同的意思,请根据 具体的语境造句。温暖:(写自然界的现象)(写人内心的感受)14 .按要求写句子。夜莺的歌声打破了复口的沉寂。(改为 把”字句)我们小能随意破坏学校里的花草树水。(改成反问句)雨点落下米。(扩句,至少两处)改革开放以来,我国人民的生活水平不断改善。(修改病句)一位从南洋归国的华侨对常香玉
6、说;我们华侨在国外也过得很苦啊! ”(改为转述句)我承认他是对的。(改为双重否定句)15 .照样子写句子天鹅们干得那样齐心,那样欢快!(拟人句)多么可爱的鸟呀!(感叹句)16 .研读语句,体会蕴含的哲理。对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它、但有时也需要像雪松那样先弯 曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。 ”这里的 正面抗争”是指, 弯曲”是指。大自然能给我们许多启示:成熟的稻谷低着头,那是启示我们;, 那是启小我们 017 .按要求完成下列句子。你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗?(改为陈述句)北京是我国的四大直辖市。(修改病句)值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在
7、写字台上。(缩句)你们没有看见过这样的总理。(改为反问句)用浏览”造句。18 .续写结构相同的句子:花儿以它馥郁的芳香,作为对大自然的回报; 2 ? , 19 .按要求写句子。(1)高山对;长城内外大江。(2)在这欢快的音乐里,我仿佛听到了: ;仿佛看到了: 。(在 横线上写拟人句)(3)夏天的风是浅蓝色的,给人带来了希望;春天的风是 色的,给;秋天的风是:色的,给。(4)小军做事有拖拉的习惯,请你用一句名言劝劝他 。20 .按要求写句子。(1)把句子补充完整,使句子生动形象。我好紧张啊,。(2)我这次考试分数不高, 没有认真学习,考试时没仔细读题(在横线上填上合适的关联词)(3)根据语境仿写
8、句子,构成排比。有理想,才会有追求。鲜花有理想,才会用美丽装扮大地;蜜蜂有理想,才会 用辛劳转酿造甜蜜;, 。21 .按要求写句子。(1)把下面的句子改成肯定句。未来的社会不可能不是多元”的社会。(2)仿写句子。如果你种下的是汗水,收获的将会是丰硕的果实。如果你种下的是 ,收获的将会是 。(3)根据语境要求,用恰当的句式改写句子。一只手上的五根手指,各有所长,各有所短。第一次读完丰子恺的手指,你不禁感叹: 与对五根手指有爱憎之情的人”辩驳时,你反问道:22 .按要求写句子。雪花在空中飘。(改为拟人句)几个中非工人在紧张地采摘四季豆。(缩句)恩科西顽强地与病魔作斗争。恩科西关心和他一样患病的儿童
9、。(用恰当的关联词连成一句话)让这样的人吃了长生不老药,会害更多的人。(改为反问句)恩科西的身体非常微弱,随时可能死去。(修改病句)这样做,不仅字音容易读错,而且字词的意思很难正确理解。(用划线的词语造句)23 .句子训练。(1)绿树环抱着村庄。(扩句,至少扩两处)(2)水浒传是中国古代四大名著。(用修改符合修改病句)(3)老虎的吼声很大。(改成夸张句)(4)人人为我,我为人人”,这是一种美好的境界。(改为感叹句)(5)灯盏里点着两茎灯草。严监生不肯断气。(用关联词合为一句话)(6)仿写句子:握手和拥抱容易,感受对方的内心世界很难;享受生活容易,活得真正有彳值很难;, 。24 .按要求写句子。
10、有位年轻的母亲在门口探头探脑地张望。(缩句)祖母对荷花下的功夫让人吃惊。(改为感叹句)老太太把荷叶送给左邻右舍泡茶喝。(改为被字句)25 .按要求改写句子。(1)漓江的水很绿。(改为感叹句)(2)星星在闪烁。(改为拟人句)(3)字典是我们的良师益友。(改为反问句)26 .按要求改写句子。范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。(缩句)这是个千载难逢的好机会。(改成反问句)范仲淹的志向,要么当个好大夫,要么当个好宰相。(用划线的词仿写句子)范仲淹实施并提出了许多兴国利民的革新措施。(修改病句)27 .说说下列划线词在句子中的意思。苹苹的妈妈很好客,对待客人很热情。晚上,广场上各种彩灯亮起来,有红的
11、、黄的、紫的、绿的,五光十色 美丽极了。28 .按要求改写句子。为了生活,几岁的凡卡来到莫斯科当学徒。(改为双重否定句)在荒岛上定居下来的鲁滨孙带着狗到森林里去打猎?(缩句)他又冷又饿,流落到这种地方,怎样生活下去呢?(改为陈述句)凡卡回到爷爷身边去受苦。凡卡不愿在鞋店里再受折磨。(用关联词连成一 句话)一大把火柴发出激烈的光,照得跟白天一样明亮。(修改病句)29.我会照样子,完成练习。(科技)馆(理发)师俯 师俯 师弯弯的(小路)晶莹的 忠实的急忙 (连忙)忽然立刻例:河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。既也:。例:天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。太阳 的,好像 0例:春风吹过来。(温暖的)春风(轻轻地)吹过来。小男孩跑过来。小男孩跑过来。30.按要求写句子。(1)用修改符号修改病句。第十届安阳航空运动文化旅游节,主要亮点是从德国引进了许多十架先进的特技
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