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1、.第一学期小学四年级语文期中考试试题班别: 姓名: 时间: 90分钟 分数: 一、听力测试:听老师把课本第2课?雅鲁藏布大峡谷?第1、2自然段读一遍,然后判断以下观点是否正确,对的打“,错的打“。6分 1、美国的雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷。 2、雅鲁藏布江河床的平均海拔在3000米以上。 3、珠穆朗玛峰是世界最高的山峰。 二、根底知识。共46分1、读拼音,写词语。5分jn yn ki p tn ru zn tin ln zho 2、给生字选择正确的读音:用“ 在正确的读音下面标出。6分乖chn ui 宰zi lo 怜lin ln鼎 dn dn 诧ch zhi 锹qi qio 3、选字填空。
2、5分触贴巴爬拉 爬山虎的脚 着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片, 住墙。细丝原先是直的,如今弯曲了,把爬山虎的嫩茎 一把,是它紧 在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上 。4、用“/划掉每题中不同类的一个词语。8分 1粉红 碧绿 杏黄 白雪 天蓝 2雾 霜 雪 露 雷3指南针 火药 电灯 造纸术 活字印刷术4菜碟 汤盆 饭碗 米饭 蒸锅5、修改病句。6分1我做完了各科作业和语文作业。2小兰很努力学习,老师经常夸耀她。 6、下面的例句是把蟋蟀当作人来写,这种方法叫拟人的修辞手法,请你用拟人的修辞手法再写两个句子。6分例:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。1 2 7、古诗填空。10分?题
3、西林壁?的作者是_代诗人_。前两句写了诗人从_、_不同的角度,处在_、_、_、_不同位置观看庐山的感觉。前两句诗的大概意思是_ _ 。三、语言积累。共10分1、照样子,写词语。6分 例:火辣辣、绿油油 2、在?观潮?鸟的天堂?这两篇课文中各摘抄一句你最喜欢的句子。4分1 2 四、阅读感悟:阅读短文,完成练习。共13分春天降临了从前,有一个国家终年被盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的碧绿。国王希望 渴望春天来到他的国家,但是春天从来就不肯降落 降临。这时,一位漂泊已久的少女,来到了皇宫门前。她要求 恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。但是国王从来就不愿意帮助别人,立
4、即就叫随从把少女赶走了。可怜的少女冒着漫天飞雪走进了森林。在森林中,她遇到了一位热情仁慈的农夫。农夫急忙把她扶进屋里,让她坐在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当她把面包和热汤端到少女面前时,才发现少女已经死了。农夫把少女埋在田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天一早,奇迹出现了:其它地方仍旧是白雪茫茫,但是在少女的墓上,开满了五彩斑斓的小花这里的春天降临了!原来,这个女孩是春天的化身。1、从短文中找出下面词语的反义词。2分寒冷 冷酷无情 2、用“在文中的括号里选择正确的词语。3分3、文章里的国王冷酷无情,请用“ 画出有关语句;农夫心地仁慈,请用
5、“ 画出有关语句。4分4、请你展开想象,接着写一段话不少于20字。4分国王发现少女的墓上开满了五彩斑斓的小花,他 “师之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰:“师教人以道者之称也。“师之含义,如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?,有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师,其只是“老和“师的复合构词,所表达
6、的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“老师的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 五、写作技能:任选一题写。25分请你从下面两那么材料中选择一那么你自己认为最拿手的,然后以此为开头要抄写到你的习作的开头哟,展开合理、大胆的想象,继续写下去,注意要把事情的经过写详细,写清楚。题目自拟,不少于250字。1、我踏上了时空飞船,穿越时空的隧道,来到了2048年的将来世界,走下飞船,眼前的景象让我惊呆了到底我看见了什么呢?宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清
7、末,学堂兴起,各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间,特别是汉代以后,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合,比方书院、皇室,也称老师为“院长、西席、讲席等。2、早晨,天还没亮,动物们都起来了,因为今天举行选美大赛,动物们纷纷前来观看,大家争先恐后,都想挤到最前边到底发生了什么事呢?与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“
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