四年级上册英语学案 Unit 3 MyFriends 3

1、.课题：Unit 3 My friends 第1课时 授课时间：学生学习什么学习目的1能听、说、认读单词和词组：friends, long hair, short hair, thin, strong, quiet，glasses,friendly.2会用long hair, short hair, thin, strong, quiet等词简要描绘一个人的模样和特征。二、学生怎么学学习过程1、复习题：复习有关身体部位的相关单词，写出以下单词的意思。 nose eye face ear mouth head 2、尝试学习题1尝试学习新单词： long hair, short hair, thi

2、n, strong, quiet，glasses,friendly. 2 连连看。 short and thin A.一个好朋友 tall and strong B.又高又壮 a good friend C.一个友好的男孩 a quiet girl D.又矮又瘦 a friendly boy E.一个安静的女孩3精讲、精练P22至P25.3、稳固练习题：用long hair, short hair, thin, strong, quiet等词简要描绘一个人的模样和特征。如：I have a new friend,She He is.三、学生学得怎么样当堂检测： 1、选一选。 1.My frie

3、nd strong. A. is B.has C.are 2.Whats name? A. he B.his C.him 3.They are . A. friend B.friends C.a friend 4.Whos new friend? A.you B.your C.we 5.I a friend. A.has B.have C.am2、当堂检测结果检测题正确率:3、补救过关需要补救的知识点及补救练习：课题：Unit 3 My friends 第2课时 授课时间：一、 学生学习什么学习目的能听懂会说My friend is strong. He has short hair.二、学生

4、怎么学学习过程1、复习题：选择正确的字母或字母组合补全单词。 1 str ng A. e B.o C.u 2 fr ndly A. ei B.ie C.ia 3 iet A.wh B.qu C. tr 4h s A.i B.u C. e 5 sh t A. ar B.ur C.or 2、尝试学习题1尝试学习新单词： shoe,right, hat, her,or.2连词成句。 have , I , a , friend ,new . has , short , he , hair . shoes , are , blue , his . Amy , her , is , name . 3精讲、

5、精练P27,P29。3、稳固练习题：选出正确的英语翻译。 他很强壮。 A. His glasses are blue. 埃米很文静。 B. He is strong. 她留着黑色的长发。 C. She has long black hair. 他的眼镜是蓝色的。 D.Amy is quiet.三、学生学得怎么样当堂检测：选一选。 1. is she? She is my friend. A.Who B.How C.Where 2.You right! A.is B.are C.am 3. his name? name is Mike.A. Whats; His B.Whats;his C.Wh

6、at;His 4.He has short . A. hair B. hairs C.a hair 5.My glasses black.这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? A.are B.is C.has老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，