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文档简介

1、第一单元20以内退位减一、口算1.13-9= ? 想:13-3=10, 10-6=4想:10-9=1 , 1+3=4想:9+ (4) =13,所以 13-9= (4)“想加算减”、“想减算减”2、根据一道加法或减法算式能联想到有联系的其它算式。利用: 的方法进行口算,更方便。二、减法表里的规律:1 .竖着看:十几减9,十几减8、十几减7十几减2;2 .横着看:11减几、12减几、13减几18减几;3 .斜着看:每一斜排算式得数相等。三、解决实际问题:1 .把两部分合起来的时候用加法计算;2 .从总数里面去掉一部分的时候用减法计算。第二单元认识图形(二)认识了长方形、正方形、三角形和圆,这些图形

2、分别是用长方体、正方体、三棱柱和圆柱的 一个面画下来得到的。1、区别:长方形、正方形、三角形和圆是平面图形;长方体、正方体、三棱柱和圆柱是立体图形。2、4种平面图形的特征:长方形:长长方方的,2条长边相等,2条短边相等;正方形:正正方方的,4条边都相等;三角形:3条直直的边围成的图形;圆:由曲线围成的图形。3、一个长方体最多能画出3个不同的长方形。一个正方体画出的正方形都一样。4 .用6根同样长的小棒摆三角形和长方形;用 8根同样长的小棒可以摆长方形、正方形、三 角形。5 .在方格纸上画长方形、正方形(长方形和正方形的边要画在方格线上,4个顶点要在方格的交叉处)6 .把一张正方形纸对折2次,可

3、以折出什么图形?V折出4个长方形折出4个正方形折出4个三角形第三单元 认识100以内的数1 .数的组成:()个十和()个一合起来是几十几;2 .几十九再添1是几十;3 .10 个-一是 1个十;10个十,是一一百。4 .学会数数,0100,1个1个数,2个2个数,5个5个数,10个10个数。5 .数位顺序表:右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。6 .读数,从高位读起:百位上是几,就读作几百;十位上是几,就读作几十;个位上是几,就读作几。(个位上是0,不用读)7 .写数,从高位写起:几百,就在百位上写几;几十,就在十位上写几;几,就在个位上写 几。(个位上没有,就写“ 0”占位)8

4、 .认识加法算式和减法算式的各部分名称:50 + 4 = 54 ,54 - 50 = 4I I加数 加数和被减数减数差9 .整十数加一位数及相应减法口算方法:30+4=?想:3个十和4个一合起来是34,所以和是34.4+30=?想:4个一和3个十合起来是34,所以和是34.34-30= ?想:34里面有3个十和4个一,去掉3个十,还剩4个一,所以差是4.34-4= ?想:34里面有3个十和4个一,去掉4个一,还剩3个十,所以差是30.这样的加减法口算时,也可以想算式之间的联系。10 .认识百数表,找到规律:横着看,前面一个数比后面一个数少1,后面一个数比前面一个数多1,即每一横行相邻两个数相差1;每一横行前面9个数,十位上的数相同,最后一个是整十数;竖着看,上面一个数比下面一个数少 相邻两个数相差10;左上一右下斜着看,相邻两个数相差 右上一左下斜着看,相邻两个数相差 11.比较数的大小:位数多的数大于位数少的数(三位数 位数相同,先比高位:10,下

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