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文档简介
1、Document number ： PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998“节能我行动，低碳新生活”活动总结为落实市教委和德育办倡导学生“节能我行动，低碳新 生活”活动精神，增强我班学生的节能意识，根据我班级实 际情况，利用班会课的时间开展了“节能我行动，低碳新生 活''主题班会，以游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪 费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生活方式，进 一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意 识，动员他们踊跃参与节能工作，使减少污染物排放、与 环境友好相处成为全社会的自觉行动。一、利用周一下午班会课教育学生树立节约、环保的 思想。师
2、生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点 滴做起，从身边小事做起，在活动中培养节约意识，树立 环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一 张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自 己的贡献。二、在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结 合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因 为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关 的知识，节能环保周也开展了相应的活动。因此，我班以 本次倡导为契机，将节能低碳教育贯穿于活动之中，使活 动的意义更大，收效更好。三、学生带动家庭参与该项行动活动之前，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资 源的事，倡导：1、利用双休日的时间
3、，在亲朋好友及家人中广泛宣传 低碳环保生活，做节能低碳生活的小宣传员。2、从生活中的点滴小事做起，做到节能减排：节约每 一滴水，不浪费每一张纸，外出不乱扔垃圾，随手关闭电 源等。3、建议家人节曰出行最好步行、骑车或坐公交车，尽 量做到少开车或不开车。4、做好家里的垃圾分类，做家庭节约环保生活的小监 督员。倡议一发马上得到了家长的大力支持，假期开始就 开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着 孩子寻找污染源，摄片、记录；开展了“小手拉大手”的家庭 环保活动；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛。效 果显着的亲子活动，使学校的节能低碳工作得到了有效的 拓展。通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动， 进一步提高了学生的节能意识，特别是让学生明白今天的 经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约 能
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