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文档简介
1、11第五单元综合测评卷时间:90分钟 满分:100分题号一二三四五六总分得分、字词乐园。(24分)1 .给下列加点的字选择正确的读音。(填序号)(4分)习惯()A. gu n B.g n清脆()A.ci u B.cu i花蕊()A.ru i B.ri u"如()A.f o B.f u(8分)2.看拼音,写词语。zh i yu nl ing y u sou su o3.用二、四字词语替换下列句中画线的部分,保持句意不变。(6分)(1)托米正在全副精神高度集中地看书。()2 2) “偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有有恒心有毅力精神的人()(3)那些在科学领域有所建树的人
2、,都善于从细微的、常见的、不足为奇的现象中发现问题。()(4)魏格纳看着墙上的世界地图,突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分 竟然无法想象,难以理解地互相吻合!()4.选词填空。(6分)清脆干脆小王办事()利落,同事们都很佩服他。(2)不但它的秒针会自己走动,而且它坚硬的表盖里还会发出() 的声音。高傲骄傲(3) 五星红旗在奥运会场里升起, 是我们每个中国人的()。(4) 托米非常() 地瞧了她一眼: “因为那不是我们这种类型的学校傻瓜。二、句子游乐场。(14 分 )1.判断下列句子是否是比喻句,是的打,不是的打“X”。(6分)(1) 日初出大如车盖, 及日中则如盘盂。()(2
3、) 我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。( )(3) 这种蚯蚓的分布情况正说明, 欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的。( )(4) 蓝色的、 红色的小宝石, 钉住几个金黄色的齿轮, 里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。( )2. 按要求写句子。(8 分 )(1) 她想 , 他们那时候很有趣。( 改为感叹句)(2) 见微知著、善于发问并不断探索的能力, 不是凭空产生的。(改为反问句)(3) 夏天蝉在绿树上叫, 秋晚有各种的虫在草丛中鸣叫。( 改为拟人句)(4) 为是其智弗若与?日 : 非然也。 ( 翻译句子 )三、下列对所学内容的理解, 正确的一项是( )(4 分 )A. 科技发展史是不断
4、发问, 不断解决问题, 最后把“ ! ”变成“ ?" ”的过程。B. 他们那时候多有趣啊讲的是未来2155年的一件事, 玛琪和托米都是真实存在的人物。C. 两小儿辩日说明孔子徒有虚名, 连两个小孩子都不如。D. 表里的生物中“我”小时候认为能发出声音的都是活的生物 , 所以对父亲说的表里有个 小蝎子这件事深信不疑。四、口语交际。(4 分 )你认为考试没有考高分的是不是好学生?请选择一个观点, 用简明扼要的语言来阐明自己的观点。五、阅读理解。(24 分 )(一 )课内阅读。(12 分 )真理诞生于一百个问号之后( 节选 )更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次, 他发
5、现儿子在睡觉的时候 , 眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪: 为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问, 对自己八岁的儿子进行了实验, 结果表明 : 脑电波的变化与做梦有关。接着 , 他又对二十名成年人进行了反复的观察实验, 最后得出结论;睡眠中眼珠快速转动的时候, 人的脑电波也会发生较大的变化, 这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果, 成为心理学家研究做梦的重要依据。在科学史上, 这样的事例还有很多, 这说明科学并不神秘, 真理并不远。只要你见微知著,善于发问并不断探索, 那么 , 当你解决了若千个问号之后, 就有可能发现真理。1. 这篇课文
6、的作者是()。 (2 分 )A. 梁衡B. 赵丽宏C. 叶永烈D. 冯至2. 选文主要运用了论据 , 论述了只要,就可能找到真理。(4 分 )3. 人在睡觉时眼珠转动, 这是一件很平常的事情, 这位睡眠研究专家发现了什么?这说明了什么?(3 分 )4. 下列对选文的分析和理解正确的一项是( )(3 分 )A. 成为心理学家的前提是懂得研究做梦。B. 选文主要运用了用典型事例说明观点的论述道理, 来说明科学并不神秘, 真理并不遥远。C. 作者为了说明自己的观点, 详细论述了自己反复实验及观察的过程。(二 )课外阅读。(12 分 )【话题背景】教育部 中小学书法教育指导纲要指出 : 义务教育阶段书
7、法教育以语文课文为主, 也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中 , 小学 3-6 年级每周安排1 课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。【调查数据】一项网络调查显示71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质;72.5%的受访者曾经有拿字贴练字的经历;42.5%的受访者认为自己的字拿不出手;74.7%的受访者认为,即使在互联网时代,写一手好字仍很重要。(摘自中国青年报)【精选案例】书法是戴敏的第一项特长。地回忆,小学放暑假,天天待在家里练字,开始也觉得苦,“但练 着练着就练出感觉了,十分享受这个过程”。戴敏练书法源于父亲次不经意的鼓励,后来就渐渐 爱上了书法,而老师也
8、通常会在写得好的字上画因,“每次看到自己字上的图多了就会感到很开 心”。对于周依帆来说,少年时代的练字更多的是痛苦的任务,“老师布置的练字作业每次都拖到 暑假的最后一个星期”。他认为,互联网时代,真正用笔写字的时候越来越少,”也就剩下在商 场刷卡签名时会写写字了 ,我身边许多人都这么认为"。(摘自中国教育新闻网)【各方声音】网友冰水椰子:我是教语文的,又兼着书法课,常常觉得力不从心。好在一个学期上的书法 课不多,期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。网友吞可吞:很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很美慕写得一手好字的同学。但总是只有心动,没有行动。上了初中,作业多了,就更没有时间
9、练字了。沈尹跌(书法家):世人公认中国书法是最高艺术,就是因为它能显出惊人奇迹,无色而具画 图的灿烂,无声而有音乐的和谐,引人欣赏郭振有(中国教育学会常务副会长):书写,表达一种感情,与电脑写不是一种状态。如果一 切都机械化了,就没有审美,变得贫乏而没有了想象力。沙如(中国教育学会书法专业委员会副秘书长):初中虽然学习压力加大了,但是练习书法 能让我们静下心来,每天有半小时的时间练书法,之后学习效率会更高。( 摘自互联网)【新闻现场】本报讯今天,“传承兰亭一一绍兴市区中小学生兰亭雅集 42人展”在书法圣地兰亭右军祠 启幕,这成为今年兰亭书法节的一个亮点。市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览
10、。一 位带队老师说,他们学校有很多书法爱好者,在征集作品和报名参观的时候,大家都很积极,他 们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。(摘自绍兴晚报,有删改)1 .根据【调查数据】这则材料,概括这则材料的主要内容。(2分)2 .根据以上几则材料,分条概述中小学生学习书法的意义。(4分)3 .根据以上也则材料,0析中小学书法教育目前存在的不利因素。(3分) 部编版4 .就激发学生书法学习兴趣的问题,结合以上材料,给学校提三条建议。(3分)六、习作。(30分)想象一下,如果你拥有一个时空飞行器,你会做些什么?如果你拥有了小叮当的任意门,又 会发生怎样的故事呢?让我们写一个科幻故事,将头脑中大马行
11、空的想象记录下来,题目自拟。第五单元综合测评卷一(2)m6 (3)ji&n (4)jidn2.摔跤鞭炮拿捏疤痕神圣馅讲故障包袱3,仗杖怯杖绕挠挠魏津炸诈炸证怔怔证4(2)而(3)im二J. c2.(I)D (2>A (3)B (4)C工(】)示例:妈妈答应周末带小花去动物园.她高兴猬瑞来嬲去,(2)那反长的带浆的毛刷便在墙面啪地洎麻一响,多么好听啊!(力赵氏走近上腼道,别人说的都不扪干,只有她晓得严监生的意思!(4) 一道逋兼,衔接得天衣无缝,刷过去的陵面,真好比平平整整打开一面雪白的 屏障一2.(1)胖埴儿 摔跤 顽皮、机灵(2)封建社会读书人 生活状况 严鹫生<18死前 吝遇鬼四,示例:虽然金钱是幸福生活的必要条件,但金钱并不等于幸福口对待金快,应该当花则花,不该花的尽现不花”对待金钗也一定要谨慎,千万不要棹进钱眼里.但也不能不敢视.这个度需要自己把握.五(一 八.奄奄一息2 .灯盅里点的两茎灯草.不放心.恐黄了油 动作 爱财胜过爱生命3 .爱财如命,若啬。4,示例;人生的目的不是为了插钱,节俭
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