语病专题知识点总结(最新最全)

1、修改病句一、语病类型1 .语法类语序不当、搭配不当、残缺赘余、结构混乱2 .逻辑类表意不明、不合逻辑二、语法精讲1 .语序不当多项定语语序不当顺序：领属性名词（或表时间、处所的）+数量名词+动词（短语）+形容词（短语）+表性质的词语 +中心语带“的”的短语放在不带“的”的短语之前例句：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容 词）篮球（名词）女教练员（中心语）被评为省级劳动模范多项状语语序不当顺序：表目的/表原因的介宾短语+时间词/处所词+（语气副词）+范围、否定、程度+情态动词/形 容词+表对象的介宾短语+中心语例句：（1）那位失主为表达谢意（表目的）昨天

2、（时间）在电视台（处所）又（副词）诚挚地（形容词）为他（表对象）点了一首歌。（2）许多老师今天早上（时间）在会议室内（表处所）都（表范围）热情地（表情态） 同他（表对象）交谈。定语状语位置不对关联词位置不对当前后分句主语不一致时，主语放在关联词后面当前后分句主语一致时，主语放在关联词前面分句间顺序不当：表递进、先后.并列短语和词语的顺序不当：先后、轻重、大小.主客颠倒例句：焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。（应 为“对青年人来说”、“对四十岁以上的人来说”）2 .搭配不当主谓当配不当动宾搭配不当主宾搭配不当修饰语（定语/状语）与中心语搭配不当一面与两面搭配不

3、当关联词搭配不当3 .成分残缺或赞余（1）成分残缺主语残缺（滥用介词导致缺少主语）例句：由于计算机应用技术的提高和普及，为各级学校开展多媒体教学工作提供了良好条件。 （删去第二个“为”）谓语残缺尽管美国总是自诩为最尊重人权的国家，但是美国一再初选的严重违反人权的行为却在 国际社会上（被）一致声讨。宾语残缺那些在各条战线上以积极进取、不折不挠（的态度）对待生活和工作的人，才是我们尊 重和学习的对象。定语残缺面对有五名具有NBA打球经验的美国队，中国队并不怯场，整场比赛打得气势如虹，最 终以三分优势（赢得了比赛）。介词残缺科学工作者需要开阔的心胸，就是（与）和自己学术观点不一致的同行也应坦诚相待，

4、 精诚合作。（2）成分赘余看着众多莘莘学子（删去众多）生活费都提前预支了（删去提前）付诸于东流之水（诸：之于）常见例子： 白白虚度，被应邀，到此光临，可堪称，非常嗜好，多年的夙愿非常酷爱，原因是因为，共同协商，诉诸于武力，过分苛求4 .结构混乱句式杂糅、偷换主语、中途易辙（话说了一半，忽然另起炉灶）我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的，我们可以以这一现象反应两个问题。（删 去“有”） 因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围了，（游击队）歼灭了无数匪军。第4页共4页杂糅句式：本着.的原则是出于.的原则靠的是取得的以.即可是为了.的原因由于.下关键在于.是十分重要的经过.下是出于.决定的是为了.为目的的借口.为名是因为.的原因原因是.造成的围绕.为中心5 .表意不明（1）歧义：词义两可，修辞两可，停顿两可（2）指代不明：代词的指代不明进公安局请走后门。（几个学校）的领导参加了这次的会议。我们的球队打败了/他们/得了冠军。有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。6 .不合逻辑（1）概念范围不清在恢复与建设上，缺乏各项学科专家与各项人才。（部分表全体）主要的日用生活品如棉花、呢绒、服装、书籍、杂志.