分数的意义和性质练习题(培优)__第1页
分数的意义和性质练习题(培优)__第2页
分数的意义和性质练习题(培优)__第3页
分数的意义和性质练习题(培优)__第4页
分数的意义和性质练习题(培优)__第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、分数的意义和性质 练习题(培优)_、分数的意义和性质15彳9- 3*1 .G$36.4 - 3. 375 J-【答案】【解析】【解答】解:j46=643375+36-4625 =(6.4+36) (3.375+4.625)=10 8=213故答案为:(1)'耳;(2) 2。【分析】(1)同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。异分母分数相加减,先根据分 数基本性质化为同分母分数,再按分母不变,分子相加减进行计算;(2)分数化小数的方法:用分数的分子除以分数的分母,再把商写成小数的形式;计算时,利用凑整数法,可 以使运算简便。2.填上适当的分数.143分=时3081立方分米=立方米【答案

2、】仪;皿143IiT30ffl81【解析】 【解答】143分=143÷ 60=fO,3081 立方分米=3081÷ 1000=制O-IOOG【分析】解答此题首先要明确1小时=60分,1立方米=1000立方分米,低级单位化成高级单位要除以进率,然后根据分数与除法的关系,用分数表示各个数字即可。9 C3.2里有个b吧【答案】32592653251【解析】【解答】解:528I iG ,所以共有325个7/6故答案为:325。【分析】先把带分数化成假分数,然后把假分数化成分母是140的分数,再根据分子确定分数单位的个数即可。4把5 m长的绳子平均分成 8份,每份是全长的 ,每份长。

3、y【答案】;m 【解析】【解答】1÷ 8=, 5÷ 8= ( m)故答案为:F; m【分析】将这根绳子看做一个整体,平均分成8份,则每份占全长的 ;每份的长度=总长 度÷、段数,将对应的数字代入即可求出答案。2 q5.生产一个零件,甲要J时,乙要乙时,()做得快。A.甲B.乙C.无法确定【答案】A【解析】【解答】因为, V所以甲做得快故答案为:A.【分析】根据题意可知,生产同一个零件,用的时间越短,工作效率越高,据此比较两人 的工作时间即可6.下面的分数中,()与0.15相等。3_A. -B.【答案】A3【解析】【解答】A,=3÷ 20=0.15IB,

4、' 0.143G =3 ÷ 5=0.6故答案为:A.【分析】根据题意,分数化成小数:用分母去除分子,能除尽的就化成有限小数,有的不 能除尽,不能化成有限小数的,一般保留三位小数,据此解答2L7 .把謎化成最简分数是()2A. EB.C【答案】B【解析】【解答】=.故答案为:B.【分析】将一个分数化简成最简分数,依据分数的基本性质:分数的分子和分母同时除以 它们的最大公因数,分数大小不变,据此约分化简&下面涂色部分表示的是()。【解析】【解答】解:下面涂色部分表示故答案为:BO1【分析】把整个正方形当做单位“ 1;'平均分成3份,涂色部分占其中的 1份表示彳,即

5、可得答案。9. a是非0自然数,在下面各式中,得数最小的是()。127乂一XXm"A. a 'B. aC. a 【答案】B2 1 ;【解析】【解答】解: 八厂上,所以得数最小的是 a×故答案为:Bo由此只需要比较另一个因数的大小即可确定积的大小。10. 两个真分数的积-A. 1B.真分数C.假分数【答案】B【解析】【解答】解:两个真分数的乘积一定小于1, 一定都是真分数。故答案为:Bo【分析】真分数都小于 1 ,两个小于1的数相乘的积小于1 ,也就是积一定是真分数。Il和壮11. 下列每组中的两个分数相等的是(A. 和【答案】【解析】【解答】选项A,选项B,217选

6、项C,3H O故答案为:Co【分析】比较两个异分母分数大小,可以先约分,再比较大小;同分母分数比较大小,分 子越大,这个分数就越大;同分子分数比较大小,分母越大,这个分数就越小,据此判 断。I 412.下列()算式结果在L和占之间。11I 4PX-X-A. -B.【答案】C【解析】【解答】48516L YlTZT£122 J 10 故答案为:Co55X 二一二48【分析】四分之一的分子和分母同时乘以2.5,把分母化为 10; A分之五的分子和分母同时乘以1.25 ,把分母化为10;都把分母化为10以后,再进行比较。13.把一根绳子对折三次后,这时每段绳子是全长的()。I11A.B.C

7、.【答案】D【解析】【解答】解:一根绳子对折三次后,这根绳子平均被分成8份,这时这时每段绳子是全长的故答案为:DO【分析】一根绳子对折几次,就是把这根绳子平均分成(几个2相乘)份,据此作答即可。14. 一个长方形墙砖长 35厘米,宽20厘米,用这种墙砖铺成一个正方形,至少需要多少 块?铺成的正方形的面积是多少平方米?【答案】解:35=5× 720=2 × 2×5所以20和35的最小公倍数是:2× 2× 5× 7=140即正方形的边长最小是 140厘米140 × 140=19600(平方厘米)19600平方厘米=1.96平方米

8、则地砖的块数为:140× 140( 35× 20=19600 ÷ 700=28 (块)答:至少要28块砖,铺成的正方形的面积是1.96平方米。【解析】【分析】用长方形的墙砖铺成正方形,则这个正方形的边长是这个长方形长和宽 的最小公倍数,先用短除法或分解质因数法求出35和20的最小公倍数,这个最小公倍数就是正方形的边长。再根据正方形面积公式:S=a×a求出正方形的面积,并转换单位为平方米;最后,用 正方形面积÷长方形墙砖的面积=所需墙砖数量”,求出需要多少块墙砖。JZ115. 一瓶饮料有J L,爸爸喝了这瓶饮料的 7 ,妈妈喝了 7 ,其余的全被小宝喝了。小宝喝

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论