《雾凇》同步练习

1、第二十三课：雾凇1. 用“ / ”划去括号里不正确的读音或汉字。笼罩（ l óng lng）淹没（méi m ò）冰封（fng fn）（凝 疑）结模糊（ móm ú） 缭绕（r o r ào） 长堤（dt）摄（氏氐）度2. 看拼音，写汉字。l ?ng zh àoníng jiém ímànliáo r ào()()()()shèsh ìzhuìmnqióng zh y ùsh ù()()()3. 按课文内容

2、填空。松花江畔的（），（）的霜花缀满了枝头，在（）下，（），美丽动人。雾凇，俗称（），是在（）季节里，空气中（）饱和的（）遇冷（）而成。这（）的雾气，慢慢地，（），（）给（）、（）镀上了白银。（）像银线，（）变成银条，（）十里长堤上（1）、这句中的“镀”可以换成（）是（披、染）了。），我认为（）更好，因为（雾凇是树挂，是较坚硬的东西附在别的物体上。）（2）、文中“白银”指（镀在松针、柳枝上的冰晶），“银线”、“银条”是指（镀上了白银的松针、柳枝）。这是一种（）的方法。清早，寒风（），雾气（）着这千姿百态的 （）。人们（）在松花江边，（），便会情不自禁地赞叹： “这真是（），（）。呀！”文中的诗

3、是（）诗人（）说的，诗的前两句是（），（）。引用这两句诗是因为（吉林雾凇在一夜之间形成，而且特别壮美。）4. 回忆背诵第二段，思考。（1）这一段中心句是哪一句？_第一句和后面句子的关系是（）关系。（2）比较带点词的意思，并选择一个造句。渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。_第二十四课：春联1. 选择正确读音。词类相当 （dng d àng ）浏览（ li úniú）气氛（fn fèn）开卷有益（ ju n juàn）和睦（lùmù）和谐（xiéji ）2. 看

4、拼音，写汉字。zng tings òngchui m ào mi àoliúl n()()()()()yìy áng d ùn cu òki juàn y u y ìxn x n xi àng r óng()()()héxi(édòng t ) (ng )(tu) c (í)gulzhng ti3. 课文内容填空。课文中出现了五幅春联，描写美丽春光的是（现祖国欣欣向荣景象的是 （福美好生活的是 （好祝愿的是（）。）；展）；歌颂劳动人民幸

5、）；表达人们对新的一年的美）；反映辞旧迎新的是春联分为（着写的，读时从（）联、（）往（）联和（ ）披，它的上、下联都是（ ），横披是横着写的，从（ ）往（ ）读。春联最讲究（）。就是上下联不仅要（），而且（），细心（）体会，能从中学到一些使用文字的技巧。春联读起来（），（），如果下功夫背诵一些（），就能帮助我们感觉到其中的（），领略祖国语言的（）。4. 拓展练习能根据你了解的对联知识，把下面的对联补充完整吗？1）、风抚千条柳，雨（）万朵花2）、风绿千条柳，雨（）万朵花给下列对联找朋友，并把它们用线连起来。物华天宝年年好柳垂千丝三江绿几点雪花几点雨举杯喜迎新岁月第二十五课：古诗两首梅开万树五岳红

6、放歌高唱好河山人杰地灵处处春半含冬景半含春1. 选择正确的读音画“”蓑（ sushu ）路径（jin jing）翁（wng w ng）符（ f úf）踪（ zng zh ng）钓（ di ào g u）2. 根据古诗填空。元日是（）代诗人（）的作品。诗的第一句渲染了（）的气氛。第三句写旭日的光辉普照千家万户，象征了（）的前景。第四句既写当时的民间风俗，又寓含了（）的意思。诗的第一句“爆竹声中一岁除”与第四句“总把新桃换旧符”能动脑筋改成一幅对联吗？（）新桃换旧符。江雪的作者是（）朝诗人（）。前两句诗让我们感受到（），后两句则体现了诗人 （）的情调。诗中迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象，正是诗人（）的人格化身。3. 默写两首古诗。_解释意思：曈曈日： _绝： _