《爱莲说》练习及答案

1、练习及答 案爱莲说一. 填空1、爱莲说作者是,字,世称“”,是（朝代）著名家，宋明学的创始人。“说”说是古代一种可以的文体。2、作者用了菊花和牡丹 （手法）了莲花的形象，釆用了以花喻人、的写法。作者对莲描写和赞美寄托了他、的思想感情。3、陶渊明，一名_,字 _ , （朝代）诗人。4、"" ,“"是描写莲花生长环境的句子。5、""写岀了莲花的清高风度。6、“, ”写出了莲花的体态。7、“”写岀了莲花的香味°8、爱莲说中比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的句子是“,”;与“近朱者赤近墨者黑”意思相反的一句是“”，"”。二. 翻

2、译字词水陆草木之（）花，可爱者甚（）s （ ） o晋陶渊明独（）爱菊。6（）李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱/莲之（）出淤泥（）ffi （）不垫（），濯（）清涟（）而不妖（），主（）通（）外直，不蔓（）不技（），香远（）益（）漬（），亭毫（）净植（），可远观/而不可亵玩（）焉。予（）谓（）菊，花之隐逸者（）也；牡丹，花之富贵者也：莲，花之（）君子（）者也。噫！菊之（）爱，陶后鮭（）有闻。莲之爱，a（）予者何人牡丹之爱，宣（）乎众（）矣！三. 指出下列各句中“之”字的含义（1）水陆草木之花（）（2）菊，花之隐逸者也（）（3）予独爱莲之出淤泥而不染（）（4）知之者不如好之者 （）（5）菊之爱，陶后鲜有

3、闻（）（6）何陋之有 （）四. 翻译句子1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖2、中通外直，不蔓不枝3、香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。4、噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣!爱莲说一.填空1、爱莲说作者是周敦颐,字茂叔,世称“濂溪先生”,是北宋（朝代）著 名哲学家，宋明理学的创始人。“说”是古代一种可以 说明事物、发表议论 或记叙事物的文体。2、作者用了菊花和牡丹衬托（手法）了莲花的形象，采用了以花喻人、托物言 志的写法。作者对莲描写和赞美寄托了他不慕富贵、洁身自好的思想感情。3、陶渊明，一名潜，字童，东置（朝代）诗人。4、“岀淤泥而不染”,“濯清涟而不妖

4、”是描写莲花生长环境的句子。5、“可远观而不可亵玩焉”写岀了莲花的清高风度。6、“中通外直，不蔓不枝”写出了莲花的体态。7、“香远益清”写出了莲花的香味。二.翻译字词水陆草木之（助词，的） （只）爱菊。自（自从） 独）出淤泥（污泥）W （水）而不妖（过分艳丽）8、爱莲说中比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的句子是“中通外 fi,不蔓不枝,香远益清，亭亭净植”;与“近朱者赤近墨者黑”意思相反的 _句是“出淤泥而不染”，“濯清涟而不妖"O 花,可爱者葛（很）蚕（多）。晋陶渊明独 李唐来，世人羡爱牡丹。予独爱/莲之（主谓间，取 表转折）不望（沾染），濯（洗涤）漬涟（清 ,± （

5、里面）通（贯通）外直，不蔓（名作动，亭亭（耸立的样子）净植（立），可远观/而不可亵玩（靠）菊，花之隐逸者（隐士）也：牡丹，花之富贵者也； 的）（品德高尚的人）者也。噫！菊之（助词， 相同）予者何人牡丹之爱,生藤蔓）不技（名作动，长枝节），香远（形作动，散播得远）益（更 加）M （清幽）， 近玩弄）焉。 予（我）s （认为 莲，花之（助词， 的）爱，陶后鮭（少）有闻。莲之爱，回（与 宣（应当）乎众（多）矣！三. 指出下列各句中“之”字的含义（1）水陆草木之花 （助词，的）（2）菊，花之隐逸者也（助词，的 ）（3）予独爱莲之出淤泥而不染（主谓间，取独 ）（4）知之者不如好之者 （代词，这件事）（5）菊之爱，陶后鲜有闻（助词，的 ）（6）何附之有 （宾语前置句的提宾标志）四. 翻译句子1、予独爱莲之岀淤泥而不染，濯清涟而不妖我则惟独喜爱莲花，（它）从淤泥里长出来却不受污染，在清水里洗涤过却 不显得妖艳：2、中通外直，不蔓不枝（莲的柄）内部贯通，外部笔直。不横生藤蔓，不旁生枝茎。3、香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。香气传的越远就越清幽；（它）笔直地洁净地挺立在水中。4