九年级化学第一单元认识化学世界课题2化学是一门以实验为基础的科学(第二课时)教案

1、人教版九年级化学第一单元认识化学世界课题 2 化学是一门以实验为基础的科学（第二课时）教案1 / 5课题名称课题2化学是一门以实验为基础的科学（第二课时）教材分析化学是一门以实验为基础的自然科学，学生在学习了课题一之后，对化学实验的重要性已有初步的体验。此时引导学生通过实验获取 知识是符合学生的心理特点的。从内容上看，本课题共有两个探究 活动组成蜡烛的燃烧，呼入和呼出气体的探究。结合具体实验和活 动与探究等， 引导学生在实验和探究过程中了解观察化学实验基本 方法，激发学生的学习兴趣。了解化学是一门以实验为基础的自然 科学。培养观察记录描述和分析的能力以及合作交流和评价的能力。教学目标1.了解化

2、学是一门以实验为基础的自然科学。2.通过探究式教学方法，增强对化学是以实验为基础的理解。3增强求实的探索精神，培养学生的团队合作精神。教学重点探究人体吸入的空气和呼 出的气体。教学难点对实验现象的准确描述。教学准备集气瓶、玻璃片、水槽、饮料管、木条、胶头滴管、水、石灰水。人教版九年级化学第一单元认识化学世界课题 2 化学是一门以实验为基础的科学（第二课时）教案2 / 5教学程序教师活动学生活动设计意图一、导入新课引导设问人每时每刻都要呼吸，那么大家 是否想过我们呼出的是什么，吸 入的又是什么呢？大家知道这个结论是怎么得出的 吗？如何来验证这个结论的正确 性呢？我们今天就来探究人体吸 入的空气和

3、呼出的气体究竟有什 么不同。对人体吸入的空气和呼 出的气体的探 究（边做实验边完 成卜表）学生思考，回答。呼出的二氧化碳，吸入的是空气。学生认真思考，分 组交流。从生活实际 出发，引起 学生的思 考。人教版九年级化学第一单元认识化学世界课题 2 化学是一门以实验为基础的科学（第二课时）教案3 / 5二、探究提出问题我们吸入的空气和呼出的气体的 有什麽不同？思考如何比较两种气体中二氧化碳、氧气、水的含量的多少？总结如何比较吸入、呼出气体中二氧 化碳、氧气、水的含量的多少？可用澄清石灰水比较二氧化碳含 量的多少。可用带火星的木条比较氧气含量 的多少。借助干燥的玻璃片比较水含量的学生思考，作出假 设

4、。猜想与假设：吸入 的空气和呼出的 气体中有些成分 的含量是不同的，如氧气、 二氧化 碳、水蒸气等。学生认真思考，分 组交流。培养学生分 析问题与解 决问题的能 力，以及团 队合作能力。人教版九年级化学第一单元认识化学世界课题 2 化学是一门以实验为基础的科学（第二课时）教案4 / 5人体吸入 的空气和 呼出的气 体多少。想一想怎样用集气瓶收集吸入的空气和 呼出气体？总结：用排水法收集人体呼出气 体的方法：用集气瓶盛满水，用玻璃片盖好。 把盛满水的集气瓶连同玻璃片一 起倒立在水槽内，将软管插入集 气瓶口，向集气瓶缓缓吹气，直 到集气瓶内充满呼出的气体。在 水下用玻璃片将集气瓶口盖好， 然后取出

5、集气瓶，放在实验桌上。自主探究实验步骤：用排水法收集一瓶呼出的气 体。收集两瓶空气，向两瓶不同气 体中分别滴入澄清石灰水，观察 现象并记录、分析得出结论 一测 定两种气体中二氧化碳的含量。将燃着的木条分别伸入空气和 呼出的气体中，观察现象并记录、分析得出结论T测定两种气体中 氧气的含量。向干燥的玻璃片上呼气与放在 空气中的玻璃片做对比，并做好 记录、分析得出结论f测定两种 气体中水蒸气的含量。解释与结论通过上述实验的探究，比较呼出 的气体与吸入的空气中各气体含 量的不同，完成表格，用多”与 少”表示相对含量。学生认真思考，作 出回答。学生分组进行实 验，记录实验现 象，分析现象，解培养学生的

6、发散思维， 增强学生思 考问题的能 力。人教版九年级化学第一单元认识化学世界课题 2 化学是一门以实验为基础的科学（第二课时）教案5 / 5决问题。三、实验现象分析实验步羿实验规象实验结论1 利用排水集弋法收卑两瓶呼出的 弋体.另取商个空集汽码其中为 空岂向空电和呼岀的气体中分 期嘀入我滴澧漕的石霍水撮苗L.空气叛几乎没有变化 2一呼出的 W 岸新变渾辻谎明呼出朗汽萍中含有 的二囊化碳出空吒申的2.特牌首的 F 主春分別插入空 W 与 呼出的咒俸內集工喘申1. 空汽櫃申无变化2. 呼出的先体火皓孚小甚说晅空气申的兹气比评 岀的江瘁中的臥江茎3.航两叹壁祁片.对着其呻一块 匹三忠赛水蒸中箱况并与

7、另一块 故连空气中的玻璃片住对比1査弋中豉谓片无匪显的饭垢片有水珠说明空岂中的水嚥弋比 龙出的乂体中的水茶弋 少注意对呼出的气体瓶内无浑浊现象的分析：a.滴入澄清石灰水 后没有盖玻璃片就振荡，二氧化碳扩散后，瓶内量少；b.可能是没 有进行深呼吸而收集的气体。四、课堂小结本节课，你有哪些收获?学生谈谈自身的 收获。培养学生的归纳总结能力。五、布置作业参照课本“探究活动报告”的格式写一份对人体吸入的空气和呼 出的气体的探究的报告。课题2化学是一门以实验为基础的科学人教版九年级化学第一单元认识化学世界课题 2 化学是一门以实验为基础的科学（第二课时）教案6 / 5板书设计实验现象实验结论1 利用排水業咒注收案两擂呼出的 艺体.另與商个空第汽柜,其中为空气=向空弐和呼岀附迁体中分 抑漕人我啬理漕的占板水旅猜1. 空气叛几乎没有变比2. 呼岀的 W 慚伍变膏述谎明呼出朗工萍中含有 曲二氧化戰出空吒中的丄将燃看的小木茱分别插入空弋与 呼出的咒体的集 P 瓶中1.空吒柢屮无变化2. 呼出的气体