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文档简介
1、 陕西省榆林市第五中学Yulin No.5 Middle School of Shaanxi 八年级物理学导学案 No32 课题:学生实验:探究平面镜成像的特点 课型: 实验探究 年级:八 年级 科目: 物理 设计人:李建利、常丽、李发兵、王爱梅 姓名: 审核人: 王爱梅 日期:2014/9/28 一、学习目标 (1)知道平面镜成像的特点 (2)了解虚像是怎样形成的 (3)初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。 二、重点 平面镜成像特点、实验探究的方法和合作学习 三、难点 平面镜成像原理、虚像怎样形成的教学环节教学流程复备设计预习导学见成长资源23-24页导入新课设置问题情景导入新课课堂探究一、检查
2、课前预习 1、在探究平面镜成像实验时,主要探究的是像与物的哪两方面内容?日常生活照镜子的经验表明,平面镜所成的像在平面镜的 _ (选填“上方”、“下方”、“前面”或“后面”),你是怎样找到像在平面镜里的具体位置的?(点拨:替代法)平面镜所成的像是实像还是虚像?你是如何判断出来的?说一说生活中的平面镜成像现象。 二、实验探究 知识储备一:平面镜成像的特点探究一:平面镜成像的特点(1)把一张大的白纸平铺在水平桌面上,纸上竖直放置一块玻璃板作为平面镜,并将玻璃板的位置在纸上画出来。(2)把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面固定,记录下这个位置,观察它在玻璃板后面的成像情况。(3)再拿一支没有点燃的同样的
3、蜡烛,在玻璃板后面移动,直到看上去它跟点燃蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。加油站:这种方法就是我们物理学中常用的等效替换法。思考:像和物完全重合说明:像与物的大小_(“相等”或“不相等”)。(4)改变点燃蜡烛的位置,再重复上面的操作,记下每次实验中蜡烛和像的位置,并比较蜡烛和像的大小。 次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像距与物距的关系1 2 (5)把蜡烛和玻璃板移开,用直线的把每次实验中蜡烛和像的位置连起来,用刻度尺测量它们到玻璃板(平面镜)的距离,再用量角器量一下这条线与平面镜
4、镜面之间的夹角。结论:像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_(“相等”或“不相等”),像和物的连线跟平面镜_(“垂直”或“平行”)。通过以上的实验可以知道平面镜成像的特点是:像与物的大小_;像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_。像与物的连线与镜面_;思考:1.做该实验时,我们为什么选用透明的玻璃而不选用不透明的平面镜?因为:
5、0; 。2.两段相同的蜡烛是为了比较物与像的_关系;3.玻璃板为什么要和纸垂直?
6、160; 。知识储备二:平面镜成虚像是怎样形成的探究二:平面镜成的像是不是真实存在的?即平面镜成的像是实像还是虚像?在上面的实验中,当点燃的蜡烛在玻璃板后面成像时,将光屏(白纸)放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏。得出结论:观察光屏上_(“有”或”没有”)像,说明平面镜成的是_像加油站:能够用光屏接收到的像,我们叫它实像,而平面镜成的像是光屏接收不到的,所以叫作虚像。知识储备三:平面镜成像原理探究三:平面镜成像原理及平面镜的作用分析:如图所示,点
7、光源S向四处发光,一部分射向平面镜的光线,经平面镜反射后进入眼睛,引起视觉。根据光沿直线传播的原理,我们感觉光好像是从图中的S发出的,而实际上S并不存在,因此我们把S叫做S的虚像。准确来说,是S发出的光经平面镜 反射 以后,射入眼睛的。知识储备四:平面镜成像作图基本方法和步骤例析平面镜成像作图的方法通常有两种,一种是根据平面镜的成像特点“物体在平面镜中成的像与物体之间相对于镜面总是对称的”作图,我们称这种作图方法为对称法;另一种方法是根据光的反射定律即根据光的传播路线作图,我们称这种作图方法为光路图法。例1 一发光点发出的光经过平面镜反射后如图所示,请作图找出发光点的位置。
8、 对称法 光路图法方法一 对称法1、将两条反射光线向镜后反向延长(注意:镜后的反向延长线必须用虚线),使之交于S点;2、由S点向镜面作垂线,使之与镜面交于O点,再由O点向镜前延长到S点,使SO=SO(注意:发光点与虚像点之间的连线必须用虚线),则S点即为发光点的位置(如答图所示)。方法二 光路图法1、分别由两条反射光线与镜面的交点处向镜面作垂线(即法线)。2、根据光的反射定律中“反射角等于入射角”作出两条反射光线的入射光线相交得到的点即为发光点(如答图2所示)。注意:法线必须用虚线,入射光线必须标出传播方向识储备五:凹面镜与凸面镜及其应用凹面镜自读教材“凸面镜和凹面镜”部分,利用手中器材探究凸
9、面镜和凹面镜对光线的作用。定义:用球面的凹面作反射面。 性质:凹镜能把射向它的平行光线会聚于一点应 用: 凸面镜 定义:用球面的凸面做反射面。 性质:凸面镜对光线起发散作用。 应用: 例题:1在研究“平面镜成像特点”实验中,小明用玻璃板、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸等器材进行实验(如图):(A侧为镜面) (1)实验在 (填“较暗”或“较亮”)的环境中完成较好。 (2)在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应该在蜡烛 (填“A”或“B”)这一侧观察。(3)选用两支完全一样的蜡烛是为了比较像和物的 关系。(4) 小明将蜡烛A向玻璃板移近2 cm,则蜡烛B应 (填“靠近”或“远离”)玻璃板2 cm才能与蜡烛A的像完全重合。 (5)在此实验中,玻璃板要求竖直放置,而小明发现汽车的挡风玻璃却不会竖直安装,其主要原因是为了( ) 。 A造型奇特 B减小外界噪音的干扰 C增大采光面积 D排除因平面镜成像造成的不安全因素三、课堂小结巩固训练见成长资源23-
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