沪科版八年级物理全册第四章多彩的光测试题_第1页
沪科版八年级物理全册第四章多彩的光测试题_第2页
沪科版八年级物理全册第四章多彩的光测试题_第3页
沪科版八年级物理全册第四章多彩的光测试题_第4页
沪科版八年级物理全册第四章多彩的光测试题_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第四章综合提升卷时间:40分钟分值:100分一、选择题(每题3分,共33分)1 (多选)下列现象与光学知识对应正确的是()A影子的形成光的直线传播B“海市蜃楼”的形成光的反射C湖水中青山的倒影光的折射D雨后天空出现彩虹光的色散2 如图1甲所示,一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时,它从镜中看到的自身的像应该是图乙中的()图13关于光的反射,下列说法正确的是()A入射光线与反射面的夹角为15时,反射角也为15B入射角增大5时,反射光线与入射光线的夹角也增大5C入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线D镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律4黄州东湖路上,在传统的交通标志白线

2、上每隔2m安装了一个凸起的纯玻璃元件,这种元件叫“夜精灵”。晚上只要汽车的灯光一照,司机就能看到附近地上的“夜精灵”亮起来(如图2所示)。下面几种元件的工作原理与夜精灵完全不同的是()图2A高速公路反光标志牌B十字路口的红绿交通标志灯C自行车的尾灯D环卫工人身上穿的反光马甲5 如图3所示,在暗室中用手电筒照射挂在白色墙壁上的小镜子,可看到被照射部分()图3A.墙是,镜子是黑色的B墙和镜子都是白色的C墙是黑色的,镜子是白色的是白色的D墙和镜子都是黑色的6 下列各图是光通过透镜前后的光路图,据此判断图中的透镜属于凹透镜的是()图47如图5所示为小明用透镜观察字的情况,下列说法正确的是()图5A字到

3、透镜的距离大于此透镜的焦距B该透镜只能成放大的像C该透镜可以用作近视眼镜D该透镜可以用作照相机镜头8 对下列图6中光现象的描述正确的是()图6A图甲中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律人戴的凹透镜可以矫正远视眼B图乙中C图丙中,光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的D图丁中,平面镜成像时进入眼睛的光是由像发出的9 谷歌公司推出了一款“谷歌眼镜”,它是一个戴在眼睛上的微型电脑,如图7所示。使用时要盯着眼前12mm处的镜片屏幕,上网阅读、观看视频等。它的推出让人惊叹科技的进步,但长期使用还会导致近视。关于谷歌眼镜,下列说法正确的是()图7A眼镜上的摄像头是凹透镜B画面在人眼视网膜上成的是

4、正立、缩小的实像C近视眼看物体时像成在视网膜前D光在眼镜屏幕上发生了镜面反射10 实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜,三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律。实验时,当蜡烛到透镜的距离都为12cm时,甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像,则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为()A. f甲f乙f丙B. f乙丙甲C. f乙f甲f丙D. f丙乙甲11 一支蜡烛放在距离透镜18cm处,在透镜另一侧距透镜18cm的光屏上看到了蜡烛等大的像,现将蜡烛放在距透镜15cm处,那么在透镜另一侧成实像的位置可能距透镜(A11cmB14cmC18cmD22cm二、填空题(每空2分

5、,共14分)12 如图8所示是被评为全球最佳摩天楼建筑第三名的湖州南太湖的喜来登酒店,整栋酒店高101.2m,宽116m,犹如一枚气质非凡的白金指环优雅地镶嵌在太湖水岸。尤其是在夜幕降临,酒店的倒影在太湖中泛起圈圈涟漪,如同一轮明月映照水中,美不胜收。已知酒店下方的湖水深为2.5m,则该酒店的“倒影”高m。图813 入射角是20,此时反射光线与入射光线的夹角是。当入射光线方向不变,让镜面转动10时,反射光线与入射光线的夹角改变了。14 夕阳返照桃花渡,柳絮飞来片片红”。柳絮白如雪,怎是片片红呢?这是因为颜色的光照射到白色的柳絮上被柳絮反射,从而形成“片片红”的醉人景色。为拍摄美丽的自然风光,在

6、照相机镜头前常加滤色镜,若在镜头前加红色滤色镜,只会让色光通过,而吸收其他颜色的光,从而达到照片偏暖色调的艺术效果。15 无人机利用携带的焦距一定的微型摄像机进行航拍,来自地面景物的光通过摄像机镜头,会聚在感光晶片上,成倒立、(选填“放大”或“缩小”)的实像;当无人机上升时,应(选填“增大”或“减小”)镜头与感光晶片间的距离,才能拍摄到清晰地画面。三、作图题(共15分)16 (5分)“猴子捞月”的故事同学们耳熟能详。如图9所示,若猴子的眼睛用点A表示,空中的月亮用点B表示,请画出猴子看见水中月亮的光路图,并保留必要的作图痕迹。图917 (5分)如图10所示,人眼在E处通过碗的边缘D点刚好能看到

7、空碗底部硬币的左边缘A点。现在向碗里缓慢加水,当水面到达C处时,人眼仍在E处,但能通过D点看到硬币的右边缘B点。用一条光线表示以上光学现象,并画出水面和法线。图10第 5 页18 (5分)请画出图11中入射光线通过透镜后的折射光线。11四、实验探究题(共38分)19. (10分)小艾在探究“光的反射规律”时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张第8页可折转的纸板放置在平面镜上,如图12所示。12(1)写出可折转纸板的两个作用:(2)小艾在实验时多次改变入射光线的方向并调节纸板,却无法使入射光线和其反射光线的路径轨迹同时出现在纸板上,原因可能是(3)调整后小艾开始实验,纸板上显示出了两条光线她想

8、把这两条光线的传播路径保留在纸板上以备研究,请你为他设计一个简便的方法:(4)为获得普遍规律,实验中需多次改变入射光线AO与法线NO的夹角进行实验,并测量入射角和反射角,小艾测量记录数据后如下表所示。分析数据可以得出结论:实验次数入射角反射角13030240403606020.(8分)取一支激光笔、一个硬纸板、一块半圆形玻璃、量角器、胶水进行以下探究实验。实验步骤:将半圆形玻璃用胶水粘在硬纸板上;让激光笔发出的激光沿硬纸板向下照射,在硬纸板上显示出光的传播路径;按顺序依次完成图中的四个实验,可观察到的现象如图13所示。图13实验结论:观察a能得出的结论是(2)比较a、b两步实验可得出的结论是比

9、较a、c两步实验可得出的结论是通过d步实验可以看出21. (10分)在九年级总复习时,同学们再次用图14的装置做“探究平面镜成像特点”的实验,小明和小红在分析数据时发现,三组数据的像距都比物距大一些。小明认为这是由于测量粗心引起的,小红认为像距总是比物距大可能与玻璃板的厚度有关。他们对此问题进行了进一步的探究,数据如下表。图14玻璃板厚度/mm555101010151515像距/cm3.005.808.703.956.509.353.185.407.85物距/cm2.655.508.353.305.958.722.054.306.90像距与物距的差值/cm0.350.300.350.650.5

10、50.631.131.100.95请你结合表中数据,回答以下问题:小明的看法不正确的理由是(2)玻璃板的厚度对像距与物距差值的影响,可表述为(3)在“探究平面镜成像特点”的实验中,你认为应t选择较(选填“薄”或“厚”)的玻璃板。(4)在整个实验过程中,平面镜所成的像都是(选填“实像”或“虚像”),从测量数据可以看出,他们测量像距和物距时所用刻度尺的分度值为1(选填mm”或cm)。22. (10分)小雯用自制的水凸透镜(当向水凸透镜里注水时焦距变小,抽水时焦距变大)来探究“凸透镜成像规律”。图15(1)如图15甲所示,让一束平行于主光轴的光射向水凸透镜,在光屏上出现一个最小、最亮的光斑,则此水凸

11、透镜的焦距为cm。(2)将蜡烛、凸透镜固定在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:。(3)调整后,小雯将蜡烛、水凸透镜和光屏调整至如图乙所示的位置时,光屏上出现清晰的烛焰像,此像的性质是倒立、的实像。小雯接着在蜡烛和光屏位置都不变的情况下,将水凸透镜移至光具座cm刻度处,再次得到清晰的烛焰像。然后,小雯利用注射器从水凸透镜中向外抽取少许水,光屏上原来清晰的像变得模糊不清,小雯要想重新得到清晰的烛焰像,在蜡烛和水凸透镜的位置都不变的情况下,应将光屏向(选填“远离”或“靠近”)水凸透镜的方向移动。1AD2.B3.C4 B5.A6.C7 D8.C9.C10.B11.D12 101.213.402014 红红15.缩小减小16 如图所示17 如图所示18如图所示19 (1)显示光的传播路径探究反射光线、入射光线和法线是否共面(2)纸板与平面镜不垂直(3)沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两点,再过两点用直尺、铅笔将两点连接起来,即为光线的传播路径(4) 光反射时,反射角等于入射角20 (1)光从空气斜射入玻璃中时,折射角小于入射角(2)在光的折射现象中,光路是可逆的(3)当

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论