度第一学期苏科版八年级物理上册_第一章_声现象_单元检测试题

1、2019-2019学年度第一学期苏科版八年级物理上册 第一章 声现象 单元检测试题考试总分： 100 分 考试时间：90分钟学校：_ 班级：_ 姓名：_ 考号：_ 一、选择题共 14 小题 ,每题 2 分 ,共 28 分  1.关于声现象 ,以下说法中正确的选项是 A.只要物体振动就能听到声音B.敲鼓时越用力 ,所发声音的音调越高C.优美动听的交响乐有时也会成为噪声D.用不同种乐器演奏同一乐曲 ,这几种乐器发出声音的音色相同 2.关于声现象 ,以下说法正确的选项是 A.声音是由物体的振动产生的B.声音可以在真空中传播C.声源振动的幅度越大 ,音调越高D.长期在强噪音环境下工

2、作 ,对人体不会造成损害 3.以下说法正确的选项是 A.声音的传播速度约是340m/sB.人的发声频率是20Hz-20000HzC.0分贝意味着不发声D.某人的心脏跳动频率是1.2Hz 4.同学们每天在教室里上课 ,围绕我们教室里的声现象 ,正确的观点是 A.学生课上答复以下问题声音要洪亮 ,这里指的是声音的音调B.在椅子的四脚安装上橡皮垫 ,是为了在声源处减弱噪声C.老师讲课的声音以3×103m/s的速度传到学生的耳朵里D.有时用粉笔在黑板上写字 ,会发出“吱吱的刺耳的超声5.如下图 ,甲、乙、丙、丁是不同的声音输入到示波器上时所显示的波形图那么下面说法中不正确

3、的选项是 A.甲和乙声音的音调相同 B.丙声音在空气中传播速度最快C.甲声音的响度最小 D.丁声音属于噪声 6.第17届科博会在北京召开 ,中外多款智能机器人齐亮相 ,如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗 ,以下说法正确的选项是 A.机器人的声音不是由振动产生的B.机器人的声音可以在真空中传播C.能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音调不同D.机器人的声音在空气中的传播速度约是340m/s 7.以下关于声音的说法中不正确的选项是 A.“震耳欲聋主要说明声音的音调高B.“闻其声而知其人主要根据音色来判断的C.“隔墙有耳说明固体也能传声D.地震、火山喷发、台风等都伴有次声

4、波 8.我们能区分二胡和笛子的声音 ,这是由于这两种乐器发出的声音 A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.上述三项都不同 9.关于声音 ,以下说法中正确的选项是 A.敲锣是靠锤子的振动发声的 B.气体传声比固体传声快C.噪声不是由物体的振动产生的 D.真空不能传声 10.以下是小明列举的实验与事例 ,其中能够说明声音产生条件的是 A.放在钟罩内的闹钟正在响铃 ,把钟罩内的空气抽去一些后 ,铃声明显减小B.吹响笛子按住不同的孔 ,发出不同的声音C.人们先听到闪电 ,隔一段时间才能听到远处的雷声D.在吊着的大钟上固定一支笔 ,把钟敲响后 ,将纸从笔尖拖过 ,在纸上被

5、画出一条来回弯曲的细线 11.关于声现象 ,以下说法中正确的选项是 A.“闻其声而知其人主要是根据声音的响度来判断的B.“不敢高声语 ,恐惊天上人中的“高指声音的音调高C.摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声D.“B超可以检查诊断治疗疾病 ,是因为超声波具有很强的穿透能力 12.关于声现象以下说法正确的选项是 A.声音在真空中的传播速度是340m/sB.声音是由于物体振动产生的C.敲锣时用力越大 ,声音的音调越高D.声音的传播速度与介质和温度均无关 13.关于声现象 ,以下说法正确的选项是 A.声音在不同介质中的传播速度相同B.在真空中也可以传播声音C.振动的物

6、体一定会发出声音D.一切发声物体都在振动 14.以下关于噪声与乐音的说法正确的选项是 A.歌星唱歌的声音都是乐音 B.爆竹声不一定是噪声C.只要是乐器 ,发出的声音都是乐音 D.清晨 ,林中小鸟的叫声是乐音二、多项选择题共 4 小题 ,每题 2 分 ,共 8 分  15.以下现象中哪个跟回声有关 A.在室内谈话比在旷野里谈话听起来响亮B.蝙蝠利用超声波扑捉蚊虫C.船只利用“声呐测定距冰山的距离D.夜深人静时 ,说话声特别响亮 16.对着山崖呼喊 ,人能听到回声并把它和原声区分开的是 A.人距山崖5mB.人距山崖34mC.人距山崖20mD.人距山崖12m 

7、17.以下关于声现象的说法中正确的选项是 A.吉他能发出优美的乐音是由于琴弦在振动B.人耳听不到次声波 ,是因为响度太小C.接听 时能根据音色来分辨不同的人D.市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声的 18.关于声现象 ,以下说法中正确的选项是 A.牛和蚊子的叫声相比 ,蚊子的音调高B.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声C.噪声不是由于物体的振动产生的D.根据音色可以区分出不同乐器发出的声音三、填空题共 3 小题 ,每题 4 分 ,共 12 分  19.除夕夜 ,关上门窗也能听见户外的鞭炮声 ,因为声音能在气体和_中传播在家中听音乐时为了不影响他人休息 ,可以将声音减轻些 ,

8、主要是改变了声音的_选填“响度、“音色或“音调 20.利用水下探测装置“声纳寻找鱼群 ,假设在“声呐发出声音1s后接收到回声 ,如果认为声音在水中传播的速度为1500m/s ,那么鱼群距离“声纳的距离为_m 21.小明在筷子上梱一些棉花或碎布 ,做成了一个活塞 ,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中 ,吹管的上端 ,可以发出悦耳的哨音 ,这哨音是由于管内_的振动产生的 ,上下拉动活塞 ,可以改变声音的_选填“音调、“响度或“音色四、解答题共 2 小题 ,每题 8 分 ,共 16 分  22.鼓是典型的打击乐器 ,敲鼓时鼓皮振动发声同一鼓 ,阴雨天时敲击的鼓声

9、与大晴天时敲出的声音有什么不同吗？为什么？23.有人说音乐就是乐音 ,因此音乐声就不会成为噪声 ,你认为为一观点对吗？为什么？五、实验探究题共 4 小题 ,每题 9 分 ,共 36 分  24.给你一把钢尺 ,你能利用它做哪些声学实验？至少说出两个 ,分别说出每个实验的做法及实验说明的物理问题25.某同学在探究声音的特征时 ,利用二胡和小提琴做了以下三次实验：某同学在探究声音的特征时 ,利用二胡和小提琴做了以下三次实验：(1)将二胡的弦按住不动 ,用大小不同的力拨动二胡的弦；(2)使手指在二胡弦的位置改变 ,用大小相同的力拨动弦；(3)用大小相同的力拨动二胡和小提琴的弦请答复：(1)

10、该同学第一次是探究声音的_与_的关系；(2)该同学第二次是探究声音的_与_的关系；(3)该同学第三次说明不同的物体发出的声音的_不同26.给你一把刻度尺 ,请你设计三个与声音有关的实验 ,要求：(1)写出实验研究的问题；(2)写出实验过程27.在本学期的物理实验中 ,曾经用钢尺作为实验器材来研究一些问题 ,现在请你以钢尺作为实验器材之一 ,可以适当添加其他辅助器材 ,设计一个实验来研究或说明相关的物理问题声、光实验都可以器材主要实验过程研究或说明的物理问题例如钢尺将一把钢尺一端紧按在桌面上 ,另一端伸出桌边拨动钢尺 ,听它发出的声音钢尺振动可以发声设计答案1.C2.A3.D4.B5.B6.D7

11、.A8.C9.D10.D11.D12.B13.D14.B15.ABC16.BC17.AC18.AD19.固体玻璃、墙壁响度20.75021.空气柱音调22.解：阴雨天时敲击的鼓声音调低 ,大晴天时 ,敲击的鼓声音调高 ,因为频率决定了声音的音调 ,阴雨天鼓皮受潮变松 ,音调变低 ,这是因为鼓振动的频率不同23.我认为这一观点不对因为从环境保护上说 ,但凡影响人们正常的生活、学习、休息的声音都是噪声 ,音乐是乐音 ,但是半夜12点的音乐就影响人们的休息 ,故也是噪声所以音乐有时也能成为噪声24.(1)说明音调与频率有关：将钢尺探出桌边 ,拨动钢尺振动 ,使其振幅相同 ,而振动快慢不同 ,发出声音的音调就不同；(2)说明响度与振幅有关：将钢尺探出桌边 ,用大小不同的力拨动钢尺 ,使其振幅不同 ,而振动频率相同 ,发出声音的响度就不同25.响度振幅音调频率音色26.实验器材：刻度尺；实验步骤：把刻度尺压在桌子边 ,第一次用较小的力拨动刻度尺 ,第二次用较大的力拨动刻度尺 ,两次听到声音的响度不同实验结论：响度与振幅有关实验器材：刻度尺；实验步骤：把刻度尺压在桌子边 ,第一次刻度尺伸出的短 ,第二次刻度尺伸出的长分别用相同的力拨动刻度尺 ,两次听到声音的音调不同实验结论：音调与频率有关实验器材：刻