广州市第47中学07学年八年级物理期中测试题

1、广州市第47中学07学年八年级物理期中测试题（测试范围：第六章第八章）A卷（必过双基）（满分：100分 时间：80分钟）一、单项选择题（每小题3分，共36分）每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的答案选出来。1. 下列几个单位中，不是电功率单位的是（ ）AW BkW CkW·h DJ/s2. 下列关于电压与电源的说法，你认为不正确的是（ ）A电压是电路中形成电流的原因B电源是电路中提供电压的，将其他形式的能转化为电能的装置C电路中有电流，则电路中一定有电压D电路中有电压，则电路中一定有电流3. 下列关于半导体的说法中，错误的是（ ）A半导体的导电性能介于导体与绝缘体之间

2、B温度、光照和杂质等外界因素对半导体的性能影响很大C硅、锗、银等都是重要的半导体材料D半导体广泛应用于各种电子设备4. 在下列图1所示的现象中，符合用电安全的是（ ）电器失火时先切断电源 湿衣服晾在电线上 用湿布擦抹电器 家用电器未加接地保护图1A B C D5. 下面说法中，正确的是（ ）A同种材料制成的导线，长度越短，电阻越小B同种材料制成的导线，横截面积越小，电阻越大C一根导线拉长，它的电阻一定变大D不同材料制成的导线，电阻一定不相等6. 下列说法中正确的是（ ）A电功率是表示消耗电能快慢的物理量B用电器的功率越大，消耗的电能就越多C额定电功率为1000W的电炉接在电路上，它的实际功率一

3、定是1000WD电流通过导体消耗的电能越多，电功率就越大7. 关于生活用电，下列说法中正确的是（ ）A家庭里的用电器同时工作的越多，电路中的总电阻就越大B控制用电器的开关应与用电器串联连接，并接在零线与用电器之间C保险丝常常用铅锑合金制成的，主要是因为该材料电阻比较大、熔点较高的缘故D不能把众多的大功率用电器同时插入同一个排插上使用8. 小明家中几盏电灯突然全部熄灭了，检查保险丝并未断，用测电笔测试各处电路时，氖管都发光。他对故障作了下列四种判断，其中正确的是（ ）A灯泡全部烧坏 B进户零线断路 C室内线路发生短路 D进户火线断路 9. 标有“6V 6W”和“9V 9W”的灯L1和L2，串联接

4、在某电源上，电源的电压和灯丝的电阻保持不变，则（ ）A通过灯L1和L2的电流之比为3：2B灯L1和L2的实际电功率之比3：2 C电源电压为15V时，灯L1和L2都能正常发光D不论电源电压是多少，灯L1和L2不能同时正常发光L2SL1VAPR滑10.如图2所示的电路中，电源的电压和灯泡的电阻保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动，则（ ）A电流表的示数增大，电压表的示数减少图2B电流表的示数减少，电压表的示数增大C电流表的示数增大，电压表的示数增大D电流表的示数减少，电压表的示数减少AVL1L2S11.如图3所示，闭合开关S后，L1和L2两盏电灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表

5、指针明显偏转，则该电路的故障可能是（ ）AL1灯丝断了BL2灯丝断了图3C电流表损坏,其中有断路DL1灯口处短路12.小灯泡额定电压为12V，额定功率估计在15W18W之间，小芳同学按如图4（甲）所示的电路测定灯的功率，所用的电流表有0.6A和3A两档，电压表有3V和l5V两档。将它们连入电路时，小芳同学作了正确选择与操作。当变阻器滑到某处时，两电表的示数如图4（乙和丙）所示，则（ ）A小灯泡额定功率为17.5W B在12.5V时小灯泡的功率为17.5WC在2.5V电压下小灯泡功率3.5W D在12.5V时小灯泡功率为3.5WALR滑SVP0123A0.20.40.60051015V1230图

6、4（甲）图4（丙）图4（乙）二、填空题（每小题4分，共16分）13.（1）（2分）触电时有电流通过人体，通过人体电流的大小取决于电压的大小和 。经验证明：只有 V的电压才是安全的。图53000r/kWh（2）（2分）下课后王老师去关闭微机房的总电闸时，发现如图5所示的电能表转盘在缓慢地转动，他利用手表估测了一下，2min转盘转动了6转，那么2min内消耗了 J电能；经检查发现，原来机房内还有20台型号相同的电脑显示器处于待机状态。则一台电脑显示器的待机功率约为 W。14. （1）（2分）超导现象是指某些物质在很低的温度时，电阻变为 的现象。如果能把超导现象应用于实际，将会给人类带来很大的好处。

7、请你举一实例说明： 。（2）（2分）手机、数码相机等电器中多使用可充电锂电池，电池上标的“电压”和“容量”是两个重要参数，容量的单位通常为“mA· h”。某种可充电电池所标的电压是3.7V，容量是“750 mA· h”，则这种电池可储存的电能为 J。15.（4分）某初二实验小组在探究两个小灯泡的发光亮度与什么因素有关时（在它们的铭牌上只能看清都有“2.5V”的字样），通过对实验数据进行整理，作出了如图6所示的图象。 图6甲乙U（V）0.51.01.52.02.50.20.40.60.8I（A）根据图象，可知或可求得：（1）甲灯的额定功率为 W；（2）两灯额定电功率的大小关系

8、是 ；（填“>”、“=”或“<”）；（3）若把两灯串联后接入2V的电路中，此时甲、乙两灯的电功率之比是 。（4）若把两灯并联后接入电压为2.5V的电源上，电路在2min内所消耗的电能是 J。16. 如图7所示，电源的电压是6V，小灯泡L的额定电压为3V。当滑动变阻器的滑片P移至中点时，小灯泡L恰好正常发光；当滑片P移至最右端，此时小灯泡L的实际电功率为2W。则小灯泡的额定电功率P额= W，滑动变阻器的最大阻值是R滑= 。图7PLR滑S三、作图题（每小题3分，共9分）图8（乙）17.（3分）按照图8（甲）所示的电路图，将图8（乙）中各元件连接起来。（要求：用笔画线表示导线，导线不许交

9、叉）图8（甲）18.G（3分）在某次实验中需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流。小明连接了如图9所示的电路，同组的小芳发现有错误，主张拆了，重新连接。可是时间已来不及，聪明的小明眼珠一转，在图9所示的电路中只增加一根导线，电路就正常工作了。（1）（1分）在图11中画出小刚连接的那根导线。（2）（2分）在右边的矩形框内画出小明最后连接好电路的电路图。 图919.G（3分）如图10所示，有灯泡L1、L2，开关S，电源，电压表、电流表，滑动变阻器和导线若干。要求：L1、L2并联，开关控制整个电路，电流表测干路的总电流，电压表测L1的电压，滑动变阻器改变通过L2的电流。请画出电路图并连接实物图。图1

10、0L1L2S 四、计算题（20题7分，21题8分，共15分）要求写出根据的主要公式或变形公式，代入数字，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位。20.（7分）如图11（甲）所示是小明同学安装的家用调光灯电路图，所用灯泡如图11（乙）字样，滑动变阻器标有“1210，3A”字样。图11（甲）R滑L220VP求：（1）该灯泡正常发光时的电阻和电流各是多大？ （2）灯泡两端的最小电压是多少？（3）台灯功率的调节范围。（不计温度对灯丝电阻的影响）图11（乙）21.（8分）如图12所示的电路，灯L1和L2分别标有“12V 6W”和“16V 4W”的字样，当开关S接在点，滑动变阻器的滑片P滑到中点时，

11、L1正常发光；当开关S接在点，滑动变阻器的滑片P继续停在中点时，L2也能正常发光。求：（1）电源的电压多大？（2）滑动变阻器的最大阻值是多少？图12L2L1PRxS（3）S接在时，滑动变阻器的功率记为 ，S接在时，滑动变阻器的功率记为，则:是多少？五、问答题（5分）22.阅读材料：人体对电流的反应随着科学的发展，各种电器设备的数量急剧增加，但同时也带来了更多的触电事故，因此，安全用电被人们所重视。人们往往认为：触电危害的原因是接触了高压电，而触电危害的真正原因是有较大的电流通过人体。人体受到电击时，电流对人体的伤害程度主要与流过人体电流的大小有关，当手触及50Hz交流电时，人体的反应如下表示：

12、电流/mA人 体 反 应0.61.5开始有感觉，手轻微颤抖23手指感觉强烈颤抖57手部痉挛810手已难于摆脱带电体，但还能摆脱。手指尖到手腕剧痛2025手迅速麻痹，不能摆脱带电体，剧痛，呼吸困难5080呼吸麻痹，心房开始震颤90100呼吸麻痹，延续3s就会造成心脏麻痹300以上作用0.1s以上时，呼吸和心脏麻痹，机体组织遭到电流的热破坏除电流的大小因素外，触电的部位、电流经过人体的时间也会影响触电的伤害程度。如果电流长时间通过人体，人体电阻会下降，即使电流很小，也是比较危险的。请回答：（1）根据欧姆定律可知，对同一段导体，电压越 ，电流就越 ，电流经过人体时造成的伤害就越大。（2）人体发生触电

13、事故，主要是指（ ）A人体带了电 B人体中有电流流过 C人体上有电压 D人体中流过的电流超过了一定值（3）通过阅读，在防止人身触电事故方面你还学到了什么知识？六、探究题（3小题，共19分）23.（4分）在探究电流与电压关系的实验中，根据图13（甲）所示电表的示数，填入实验表格。据此，可知实验中所使用电阻的阻值为_，并在图13（乙）画出电流随电压变化的图像。实验次数12345电压UV0.61.21.83电流IA0.10.20.30.5I/AU/VO 0.6 30123A0.20.40.60 3 15051015V1230图13（甲）图13（乙）24.（8分）小芳和小明在做“用电流表和电压表测电阻

14、”的实验，其中电源电压为6V，RX的阻值约10左右。（1）老师提醒同学们，电压表选用3V的量程。那么，电流表应选用 的量程。这样做的优点是 。请你帮助他们在实物连接图14中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上，并在右边矩形框内画出对应的电路图。SRX图14（2）当小红完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小明提醒还有一处不妥当，你知道小明提醒的是什么吗?答： 。 （3）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是 。（4）在第3次测量中电流表示数如图15所示，将你所读得的数据填入下表。3.5图150123A0.20.40.60（5）小明同学已将前两次实验的数据记入了表中并完成了计算，请

15、完成表中的有关计算。（6）从记录表中看出，三次实验计算所得的电阻值不完全相同，其原因是 。（7）在实验过程中，小红突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是： 。25.（7分）如图16所示的是小芳同学测量小灯泡的额定功率的实验电路，其中小灯泡的额定电压为4.8V，允许通过最大电流为0.5A，电流表的量程为00.6A3A，电压表的量程为03V15V，电源的输出电压为6V，滑动变阻器标号为“20 0.5A”。小红在测量小灯泡的额定功率之前，先按图16接好线，闭合开关S时，发现小灯泡不发光，估计原因是灯泡开路或短路。于是她用一只电压表查出了电路的故障情况，并且还想出了两种

16、不同的连接方法。SL图16图170123A0.20.40.60（1）请你将小芳想出来的两种不同连接方法及其现象、结果填入下表的相应位置上。电压表的接法和位置现象和结论（2）排除故障后，帮小芳把电流表、电压表连接到图16的实验电路中（如需改动图16中原有的导线，可在该导线上打“”）。连接时，电流表量程应选 ，电压表量程应选 。（3）开关闭合前，滑动变阻器的滑动片P应移到 端。（填“C”或“D”）（4）要测小灯泡的额定功率，必须移动滑动片P，直到小灯泡正常发光，电压表的示数是 V为止，如果此时电流表的示数如图17所示，则该灯泡的额定功率为 W。B卷(能力提升)图1S2L2S3S1L11. 如图1所

17、示的电路中（ ）A若S1、S2和S3都闭合时，则L1和L2并联B若S1、S2和S3都闭合时，则L1和L2串联C若S1断开、S2和S3都闭合时，则L1和L2串联D若S2断开、S1和S3都闭合时，则L1和L2并联图 22. 一根粗细均匀阻值为4的电阻线，若将它取下，并将它均匀拉长为原来的3倍，电阻为 ；若将它对折，其电阻为 ；若将它截去一半，并将剩余部分均匀拉长为原来的4倍，其电阻为 。3. 小明同学做电学实验时，用电源、电压表、电流表、开关各一只，两个阻值相等的电阻和导线若干，设计电路如图2，当虚线框内开关由闭合到断开时，电压表示数不变，电流表示数由大变小，请在图2甲、乙中画出两种符合要求的电路

18、图。参考答案一、单项选择题（每小题3分，共36分）题 号123456789101112答 案CDCACADBDBAB二、填空题（每小题4分，共16分）13. （1）人体的电阻 ， 不高于36 （每空1分）（2）7200J , 3W。 （每空1分）14. （1）零 ， 减少输送电线的电能损耗，节约能源 （每空1分）（2）9.99×103 （本空2分）15. 2.5W（1分） > （1分） 1:2 （1分） 45OJ（1分） 16. 4.5W 4 （每空2分）图8（乙）三、作图题（每小题3分，共9分）17. 18.连接导线1分，画电路图2分。SPAVRpGSL2AVRpL1P图10

19、L1L2S19. 正确连接导线得1.5分，正确画电路图1.5分,共3分。四、计算题（20题7分，21题8分，共15分）20.（7分）解：（1）小灯泡的电阻： （1分）小灯泡正常发光时的电流： （1分）（2）当滑片在最右端时电路中电阻最大，电流最小。 （1分） （1分） （1分）（3）最大功率为： （1分）最小功率为： （1分）即台灯功率的可调节范围是10W40W。21.（8分）解：如图所示，灯 L1的电阻为： （1分）灯 L2的电阻为： （1分）当S接在点时，L1与R是串联的，由串联电路的特点，可得： （1分）当S接在点时，L2与R是串联的，由串联电路的特点，可得： （1分）联立、式，解得： （1分） 则滑动变阻器的最大值 （1分）所以： 故两次功率之比 （2分）（本题也可通过求电流得出）五、问答题（5分）22. （1）高 大 （每空1分，共2分） （