第一节燃烧与灭火

1、第一节第一节 燃烧与灭火燃烧与灭火点击画面播放视频点击画面播放视频一、灭火的原理一、灭火的原理 吹蜡烛火焰，空吹蜡烛火焰，空气流动带走蜡烛上的气流动带走蜡烛上的热量，使其温度降低热量，使其温度降低（降低温度）（降低温度） 寻找灭火的方法寻找灭火的方法吹灭蜡烛吹灭蜡烛熄灭蜡烛火焰熄灭蜡烛火焰 点击图片给出答案点击图片给出答案 用灯帽盖灭，隔绝空气用灯帽盖灭，隔绝空气（隔（隔绝氧气绝氧气）灯帽盖灭灯帽盖灭熄灭酒精灯火焰熄灭酒精灯火焰 点击图片给出答案点击图片给出答案 森林火灾森林火灾迅速在距火场不远处迅速在距火场不远处伐木，以形成隔离带伐木，以形成隔离带（移走可燃物）（移走可燃物） 点击图片给出答

2、案点击图片给出答案用高压水灭火用高压水灭火（降低温度）（降低温度）建筑物起火建筑物起火 点击图片给出答案点击图片给出答案往着火的木柴上往着火的木柴上 覆盖覆盖沙子，能够隔断木柴与沙子，能够隔断木柴与空气的接触空气的接触（隔绝氧气）（隔绝氧气）或浇水（或浇水（降低温度降低温度）。）。覆盖沙子或浇水覆盖沙子或浇水着火的木柴着火的木柴 点击图片给出答案点击图片给出答案1 1直接盖上锅盖直接盖上锅盖（隔绝空气）（隔绝空气）2 2还可向锅内放入切好的蔬菜还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火冷却灭火（降低温度）（降低温度）3 3并可立即关掉燃气阀门并可立即关掉燃气阀门( (移走移走可燃物）可燃物）油锅着火油锅

3、着火 点击图片给出答案点击图片给出答案那么燃烧应具备什么条件？那么燃烧应具备什么条件？1 1、具有、具有可燃物可燃物2 2、与、与氧气氧气充分接触充分接触3 3、温度温度达到着火点达到着火点灭火的原理灭火的原理1 1移走可燃物移走可燃物2 2隔绝氧气隔绝氧气3 3降温到可燃物的着火降温到可燃物的着火点以下。点以下。燃烧的条件燃烧的条件破坏燃烧条件之一即可破坏燃烧条件之一即可 燃烧条件与灭火原理的对照：燃烧条件与灭火原理的对照：要使物质燃烧，必须同时满要使物质燃烧，必须同时满足这三个条件。足这三个条件。 燃烧的定义燃烧的定义 通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发通常所说的燃烧是可燃物

4、跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应热的氧化反应。二、促进燃烧的方法二、促进燃烧的方法 工人师傅进行金属切割或金属焊接时使用氧炔焰，是工人师傅进行金属切割或金属焊接时使用氧炔焰，是乙炔（乙炔（C C2 2H H2 2) ) 跟氧气发生氧化反应的火焰。跟氧气发生氧化反应的火焰。 乙炔的充分燃烧与不充分燃烧乙炔的充分燃烧与不充分燃烧 工人师傅通过变化乙炔和氧气工人师傅通过变化乙炔和氧气进气阀门的大小，调节两种气体进气阀门的大小，调节两种气体的比例，从而控制氧炔焰的温度。的比例，从而控制氧炔焰的温度。 当氧气的用量相对于乙炔不足时，乙炔就会发生不当氧气的用量相对于乙炔不足时，乙炔就会发生不充分燃烧

5、，生成炭黑（或一氧化碳）和水；当氧气足量充分燃烧，生成炭黑（或一氧化碳）和水；当氧气足量时，就发生充分燃烧，生成二氧化碳和水。时，就发生充分燃烧，生成二氧化碳和水。 乙炔的充分燃烧与不充分燃烧乙炔的充分燃烧与不充分燃烧乙炔在氧气中燃烧乙炔在氧气中燃烧乙炔在空气中燃烧乙炔在空气中燃烧发出黄色火焰，放出热量，生发出黄色火焰，放出热量，生成黑烟成黑烟发出白光，放出热量，生成无发出白光，放出热量，生成无色气体，瓶壁有水雾生成色气体，瓶壁有水雾生成活动天地活动天地 乙炔的充分燃烧与不充分燃烧乙炔的充分燃烧与不充分燃烧2C2C2 2H H2 2 +5O +5O2 2 = 4CO = 4CO2 2 +2H

6、+2H2 2O O点燃点燃写出乙炔充分燃烧的化学方程式：写出乙炔充分燃烧的化学方程式： 你能对下列现象作出解释吗，由此你能总结出采取哪你能对下列现象作出解释吗，由此你能总结出采取哪些方法能促进可燃物的完全燃烧？些方法能促进可燃物的完全燃烧？1 1、工厂烧锅炉用的煤通常要加工成粉末状、工厂烧锅炉用的煤通常要加工成粉末状2 2、化油器将汽油喷成雾状进入内燃机汽缸、化油器将汽油喷成雾状进入内燃机汽缸3 3、用煤炭烧锅炉时，要用鼓风机不断往锅炉中鼓入空气、用煤炭烧锅炉时，要用鼓风机不断往锅炉中鼓入空气4 4、家庭用的煤通常要加工成蜂窝煤、家庭用的煤通常要加工成蜂窝煤5 5、在空气中加热铁丝时，铁丝不会

7、发生燃烧，如果在纯、在空气中加热铁丝时，铁丝不会发生燃烧，如果在纯氧气中加热铁丝，它就会火星四射，剧烈燃烧氧气中加热铁丝，它就会火星四射，剧烈燃烧 活动天地活动天地现象现象：1 1、开始平静的燃烧：、开始平静的燃烧：产生淡蓝色火焰、放出热量、有水珠生成产生淡蓝色火焰、放出热量、有水珠生成2 2、而后发生爆炸、而后发生爆炸问题讨论问题讨论：为什么刚开始时氢气在导管的为什么刚开始时氢气在导管的尖嘴处能够安静燃烧，而片刻尖嘴处能够安静燃烧，而片刻后瓶内的氢气就发生爆炸呢？后瓶内的氢气就发生爆炸呢？氢气的燃烧与爆炸氢气的燃烧与爆炸 实验探究实验探究三、爆炸是如何发生的三、爆炸是如何发生的阅读课本阅读课

8、本8989页第一段结合下列三幅图解释以上现象。页第一段结合下列三幅图解释以上现象。氢气的燃烧与爆炸氢气的燃烧与爆炸可燃物与氧气充分接触可燃物与氧气充分接触产生急速的燃烧产生急速的燃烧在有限的空间内在有限的空间内达到爆炸极限达到爆炸极限爆炸的条件：爆炸的条件：禁止禁止烟火烟火禁止禁止吸烟吸烟禁止放禁止放鞭炮鞭炮禁止带禁止带火种火种当心当心爆炸爆炸当心当心火灾火灾可燃性气体占混合气体的体积分数范围可燃性气体占混合气体的体积分数范围爆炸极限：爆炸极限：上限：只燃不炸上限：只燃不炸 下限：不燃不炸下限：不燃不炸一、灭火原理一、灭火原理1 1、灭火的原理：灭火的原理： （1 1）移走可燃物；）移走可燃物

9、； （2 2）隔离空气（或氧气）隔离空气（或氧气） 熄灭熄灭 （3 3）使温度降低到着火点以下）使温度降低到着火点以下三者任意三者任意满足其一满足其一2 2、燃烧的条件：燃烧的条件：（1 1）物质具有可燃性；）物质具有可燃性；（2 2）可燃物与空气（或氧气）接触）可燃物与空气（或氧气）接触 燃烧燃烧（3 3）温度达到可燃物的着火点）温度达到可燃物的着火点3 3、燃烧定义：、燃烧定义：燃烧是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、燃烧是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应发热的氧化反应。同时同时具备具备 4 4、消防安全常识、消防安全常识二、促进燃烧的方法二、促进燃烧的方法增大氧气的浓度或增大可燃

10、物与氧气的接触面积。增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积。三、爆炸的发生三、爆炸的发生可燃性气体或易燃物的粉尘在空气中的含量达到爆炸可燃性气体或易燃物的粉尘在空气中的含量达到爆炸极限时，遇到明火就会剧烈燃烧。极限时，遇到明火就会剧烈燃烧。 氧化反应剧烈氧化缓慢氧化平静燃烧急速燃烧有限的空间爆炸热量积蓄达到着火点自燃5 5、已知白磷的着火点为、已知白磷的着火点为4040，红磷的着火点为，红磷的着火点为240240。如图所示，回答下列下列问题：如图所示，回答下列下列问题：（1 1）实验时可观察到现象为：铜片上的红磷）实验时可观察到现象为：铜片上的红磷 ；铜片上的白磷铜片上的白磷 ；水下的白磷；水下的白磷 。不燃烧不燃烧燃烧燃烧不燃烧不燃烧（2 2）从以上实验分析得出燃烧需要的条件为：具有可燃）从以上实验分析得出燃烧需要的条件为：具有