2022年小学语言文字工作汇报材料

1、高品质文档2022年小学语言文字工作汇报材料 xx县xx第三学校座落于县城中心是一全部着近xxx年历史的学校。学校占地面积xxxx平方米，建筑面积xxx多平方米.学校现有学生xxx人，教职工xx人，是县城规模较大的学校。近几年学校先后被授予省优秀家长学校，省平安文明校内，市绿色学校，市爱国卫生运动先进集体等荣誉称号。目前我校有在岗老师81名，其中一般话一级乙等水平5人，占老师总数的 6.2 %；二级甲等 44人，占老师总数的58 %；二级乙等32人，占老师总数的36 %。在各级语委的指导下，我校非常重视语言文字工作，并把它们渗透到德、智、体、美和社会实践等训练教学活动之中。我校在一般话推广和用

2、字规范化过程中注意实效，从实际动身，乐观制造有利于普及一般话的语言环境，不断提高师生的一般话水平，全面推动我校的语言文字工作。我们力求引导学生在开心学习中喜爱语言、感受语言、运用语言。现就我校语言文字工作实际汇报如下： 一、完善组织机构，加强语言文字综合管理。 为了更好地落实相关文件精神，我校成立了以校长为组长的语言文字工作领导小组，明确了工作分管处室，由学校德育处详细负责。依据国家有关语言文字工作法规，我校明确提出：一般话为学校的教学语言，即师生在教学和学习活动中使用一般话；一般话为校内语言，即师生员工在教学、会议、宣扬和其它集体活动中使用一般话；老师的一般话达标与职称评聘相结合。学校实行老

3、师持一般话等级证书上岗制度，语言文字工作不但在我校总体方案中有所体现，还渗透到学校工作的方方面面。正是在这种氛围的影响下，我校形成了良好的学习和竞争氛围，使一般话真正成为学校的校内语言。 二、普及一般话，全面提高师生语言素养。 国家通用语言文字法中明确规定：学校及其他训练机构通过汉语文课程教授一般话和规范汉字。学校责无旁贷地担负着语言文字训练工作的任务，肩负着推动语言文字规范化的职责。学校本着训练部和国家语委XX1号文件关于“语言文字力量的培育应当从小抓起，使学生在义务训练阶段就具备说一般话、用规范字的力量，并在非义务训练阶段得到巩固和提高”的精神，在全校范围内广泛开展“推广一般话”活动。 （

4、一）严格要求，使一般话真正成为校内语言。学校教职工在训练活动、课堂教学、宣扬、集会、会议等活动中，坚持使用一般话。校内成为说一般话的场所，努力制造说一般话的氛围。 （二）坚持对在职老师进行培训，使在职老师一般话等级全部达标。学校非常重视在职老师一般话培训和测试工作。现在，学校语文老师一般话等级均为二级甲等以上，其它学科老师一般话等级均为二级乙等以上，符合标准的要求。此学校还非常支持老师参与一般话测试，使老师一般话水平在原来的基础上有所提高。目前我校老师一般话等级一级乙等水平人，占老师总数的%。此外，学校还将一般话达标作为老师业务考核、职称评聘的必要条件，使“说练一般话”成为老师专业化成长中重要

5、的内容。 （三）加大口语交际课的讨论力度，使课堂成为孩子学习语言、进展语言的主阵地。学校专项组织口语交际课的研讨活动，共做课4节，并做专题研讨。随着我校对口语交际课的不断讨论，学生的口语表达力量显著提高。 三、使用规范字，将规范化用字渗透到学校的各个领域。 学校是学习使用规范汉字的主要场所。学校阶段是孩子较为系统的学习规范汉字的主要阶段。因此，我校将规范地使用汉字渗透到学校工作的各个领域。 （一）坚持在课堂教学、板书、教案、作业、试卷、评语等教学活动中使用规范汉字。教务处组织教研组长每月进行检查，关注老师和学生不规范用字的检出率，并进行反馈。对老师在书写过程中消失的错别字、异体字、繁体字等进行

6、订正，培育老师严谨的教风以及学生一丝不苟的学风。 （二）使校内成为感受规范汉字的美妙天地。我校的校内文化建设堪称学校一大亮点。校内中一草一木、一景一物都是学生感悟生活、学习语言的教材。在校内文化氛围的建设中，学校的规范用字环境是不行缺少的一部分。学校在楼道里设置了“请说一般话，请写规范字”等永久性宣扬标牌，培育学生使用规范汉字的良好习惯，营造温馨的人文环境。 （三）硬笔书法竞赛成为学校落实语言文字工作的特色。每个学期学校都组织12次组织大型师生写规范字竞赛，优秀作品在文化长廊中准时展现，促进了师生学习和使用规范汉字的乐观性和主动性。 四、开展系列活动，促进语言文字工作长效化。 （一）充分利用全

7、国推广一般话宣扬周这一有利契机，加强语言文字工作的的宣扬活动。 （二）学校组织老师参与基本功大赛，其中把说一般话、写规范字列为重要竞赛内容，硬笔书法竞赛、讲故事、演讲、朗读等竞赛的开展使语言文字工作得以进一步顺当开展。我校的宋xx与薛xx老师诵读材料上报局督导室参评。 （三）乐观组织学生参与市、县局组织演讲与故事竞赛。我校周京与隋梦琪分别获得县第一名和第五名的好成果。周京获得市二等奖。 通过集中宣扬和扎实的活动，我校语言文字工作收到了良好的效果。校内里讲一般话已蔚然成风，使一般话真正成为教学语言、校内语言、生活语言，促进了教学质量的提高，推动了学校素养训练和校内文明建设。在今后的工作中，我们要将语言文字工作与深化素养训练、提升学校整体办学水平进一步紧密结合；要将语言文字工作进一步向社会辐射，由学校延长到家庭、社区。 作为语言文字工作重要场所，我校的语