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文档简介

1、人事管理控制程序1.0 目的并对为适应本公司的发展, 选择合格本厂各部门所需要的生产工作人员, 其建立适当的考核制度,使其在生产工作中发挥应有的作用。2.0 范围本公司各岗位人员的招聘、聘用及考核均适用之。3.0 职责3.1 各职能部门提出相关的人力需求。3.2 办公室负责人的招聘、人力资源及训练的具体策划。3.3 各部门主管负责本部门人员的任用考核。3.4 总经理负责人力资源与教育训练的总体策划。4.0 参考文件:无5.0 定义5.1 专业人员:指本厂专业技术人员及行政管理人员。6.0 程序内容6.1 人员需求:6.1.1 当各职能部门有需要人员增补时,填写人力资源申请表经本部门主 管审查后

2、,交办公室。6.1.2 办公室依据员工任职资格表对人力资源申请表进行资格审查, 审查合格后,呈总经理或经理批准。6.2 人员招聘6.2.1 内部招聘时,如普通员工有专业人员资格者,由需求部门与办公室共同考核,考核合格后即可任用,并登录专业人员一览表中6.2.2 在外部招聘时,经批准后的人力资源申请表转交办公室,办公室通 过刊登招聘广告或与人力市场联系等方式发布招聘信息。6.2.3 应聘人员应填写 员工挡案表 由办公室相关人员进行初试, 初试合格, 通过复试及复试时间。6.2.4 参加复试的人员由需求部门进行复试,复试的方式包括面试,笔试及现 场考核的方法,复试的结果由部门主管填写到应聘人员员工

3、档案表中, 复试不合格,将其 员工档案表交办公室存档备查,复试合格,则将员工档案表呈总经理 或经历审核。6.2.5 经核准的专业人员,由办公室公职报到时间,并办理如厂手续。6.3 人员试用及考核6.3.1 所进人员试用期为 1 3 个月,具体期限由部门主管视工作性质及工作 表现决定,试用期满后,由部门主管进行考核,合格后,则由使用部门通知 办公室予以正式录用专业人员,则须将被录用者登录于专业人员一览表 中。若考核不合格则降级任用或辞退处理。6.3.2 人员的培训。6.3.3 每年度由管部组织各部门对各级各类人员进行年度考核,考核成绩记录 于员工教育培训履历表中,并以此作为评审相关人员的升职、调

4、职或降 职的处理依据。6.4 员工任职资格表序号岗位名称任职资格条件资格确认权限01管理人员有相关工作经验二年以上或具有高中以上学历经理或以上02品质检验员(QC或IQC有相关工作经验一年以上,初中或高中以上学历部门主管以上干部03文员或统计员有相关工作经验,高中文化以上部门主管以上干部6.5训练计划的提出各部门依据各部门的需要,于每年年底制定部门教育培训计划交综合管 部统筹。总管部根据各部门提交的教育培训计划制定年公司教育培训计划进行统筹安排,并报经理审批。6.6培训新员工培训新进员工在进入公司后,正式投入工作前,由办公室对新员工进行基础培训,培训内容包括:本厂简介、质量方针、公司组织架构、

5、管理职责及规 章制度等。岗前培训各部门对新进人员(包括岗位调动人员),依据岗位工作需要对其进行岗前教育训练,相关岗位人员如没有资格担任以下岗的工作,应对其进行内训或外训,并于训练后的一周到二周之内由办公室以适当的考核方式(书面 或口头)鉴定其相关资格。A 检验与测试人员B.内部质量审核人员C.专业人员6.6.2.2 相关专业人员在接受完相关的岗前培训后,相关部门应组织对其进行专业考核,并将考核情况记录于员工教育培训履历卡中,考核成绩在60分以上视为合格,合格后登录于专业人员一览表中。6.6.3 在职培训如因使用新设备或新工艺时,各部门应根据实际情况实施在职培训。6.7 考核本厂考核方式为: A 口试B 笔试C 实际操作技能三种6.7.2 所有培训均须考核,基础培训考核不及格不能录用,岗前培训与在职培 训考核不及格应补考,补考不及格则作解雇或降职或转职部门。6.8 个案训练当因本公司某项项目工作需要, 须外派人员或聘请外部技师进行临时个案训练时,由相关部门填写员工教育培训申请单 ,经经理核准后执行。6.9 培训记录管理6.9.1 所有培训考核记录都应交办公室保存备案。6.9.2 所有人员的培训考核结果都必须记录在培训记录及员工教育培训 履历表上。6.10 教育培训有效性审查须由相关部门于每次管理评审会议之前,对过去几 个月的教育培训的有效性进行评估,提出供管理评审会议

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