员工晋升考核表2

1、员工晋升职级/调薪考核表被考核员工个人资料:姓名：性别：年龄：部门：职务：直属上级：原岗位：拟晋升岗位：评估时间：拟晋升岗位职责描述：（直接上级填写）晋升职级/调薪考核（以下由直接主管负责人填写）选择最能符合该员工在原工作岗位“德、能、勤、绩、廉”五方面表现的分值，在对应“优、良、中、差” 分值上打“V” 。工作相关 标准评价因素描述评价尺度优良中差工 作 态 度1.遵守规章制 度优：在工作期间无任何不良记录并可以为他人做岀榜样。 良：在试用期内无任何不良记录。中：有轻微不良记录但能知错就改。差：有过处罚记录不能改正。优（7分）良（5分）中（3分）差（1分）2.接受任务的态度优：主动接受任务并

2、按任务要求开展工作。良：被动接受任务，但一旦接受任务后会主动按任务要求进 行工作。中：被动接受任务，在领导督促下工作。 差：对待任务有抵触情绪，不能主动工作。优（7分）良（5分）中（3分）差（1分）3.团队协作精 神优：可以很好的融入到团队中，参与团队工作，能为团队利 益做出个人牺牲。良：可以融入到团队中，支持团队工作，与同事、协作部门 保持较好的合作关系。中：能够适应团队工作。差：不能很好与同事合作完成项目。优（7分）良（5分）中（3分）差（1分）4.岀勤情况优：全勤，并能主动加班。良：偶有病事假，无迟到早退现象，能够接受加班。 中：偶有病事假，偶有迟到早退现象。差：经常有病事假及迟到早退现

3、象。优（7分）良（5分）中（3分）差（1分）工 作 业 绩5.岗位职责执 行情况优：一线业务部门：工作积极主动，能够按量或超额完成 业绩指标。二线业务部门：工作积极主动，可高效高质地完成自 己的本职工作，并有利协助支持其他部门工作完成各项工作。 良：按时完成自己的工作，可以协助其他部门工作。 中：按时完成自己的工作。差：不能按时完成自己的工作。优（30 分）良（20 分）中（10 分）差（5分）工作能力6.正确理解工 作内容 的能力优：对待任务可以正确的看到表象和深层次含义，不需要上 级多加指点便可以完成。良：会分析任务，但是不能分析到很深的层次，仅仅得到表 象。中：在上级的指点下，才能得到结

4、论。 差：不对任务进行任何分析。优（7分）良（5分）中（3分）差（1分）7.发现和解决 问题的 能力优：善于积极主动的发现不足，勇于打破陈规，并创造性的 改进；发生问题时，可以马上做出判断，做出反应，并及时 解决。良：能发现问题，但不能分析出问题的根源，因此在解决问 题时有不彻底的现象发生。中：从不主动发现问题，但在问题发生时可以自行及时处理。 差：难以自行解决问题。优（7分）良（5分）中（3分）差（1分）8.从事 工作的 复杂难 易程度优：任务整体比较复杂，有许多细致的问题需要考虑，任务 完成需要投入很大时间和精力。良：项目比较复杂，技术实现上不需要太多的创新。中：任务和技术实现上比日常任务

5、稍有难度，一般人员均可 完成的。项目 差：初级人员可以完成的任务。优（7分）良（5分）中（3分）差（1分）9.业务水平及 独立完 成工作 的能力优：精通本职工作，有丰富经验、适应能力、办事能力强， 能独立实施工作，并指导、帮助他人开展工作。良：对本职工作较熟悉，及时圆满完成任务。中：业务水平一般，可以完成任务。差：不能胜任工作。优（7分）良（5分）中（3分）差（1分）10.适应 新工作 的能力 及学习 能力优：能迅速地投入到新工作中，不需要适应期，学习能力强。 良：23周内能够适应新工作，学习能力较强。中：一月内可以适应工作，学习能力一般。差：自身不能适应工作，学习能力差。优（7分）良（5分）

6、中（3分）差（1分）工 作 效 率11.完成工作的效率优：在工作时间内可以全心全意的投入到工作中，并善于分 配自己的时间，可以保质保量的按时完成工作。良：在工作中基本很投入，会分配时间，并按时完成工作。 中：正常情况下能完成工作，偶尔拖延。差：工作时间经常心不在焉。优（7分）良（5分）中（3分）差（1分）月 度 考 核12.六个 月内岗 位月度 考核平 均成绩优：90100分 良：8090分 中：7080分差：70分以下优（10 分）良（8分）中（5分）差（2.5 分）民 主 评 议13.团队认可度优：为人谦逊，工作务实，热情主动，素质修养好。 良：工作踏实，礼节礼貌到位，与团队相处融洽。 中

7、：工作较为踏实，能够基本融入团队。差：工作本位思想较重，无法融入团队。优（10 分）良（8分）中（5分）差（2.5 分）（各等级线性区间）合计分值120905020等级划分区间：优：100120分良：85100分中：5085分差：2050分（凡被评为中或差等级区间者则不予晋升/调薪的调整）考核结果：1通过以上各项的评分，综合得分分。2直接上级主管考核意见综述：用人建议：建议晋升岗位（职务），并试用个月，工资定级元 /月不能晋升直接上级（部门负责人）签字：日期：年 月曰人力资源部与员工沟通的情况：人力资源部意见：总经理意见：酒店人才发展领导小组评审委员会意见：（不少于5名评审委员签署意见）业务通

8、知单编号：财务部：部员工于年 月日晋升岗位（上调薪资），请取消该员工原工资，执行新岗位职级工资，工资标准为元/月人力资源部人员考核表（基层员工）考核日期:姓名部门岗位考核期间考核项目考核说明得分A、B、C、D、E理论知识通过公司的技术考核成绩。工作知识（20 分）是否充分具备现任职务所要求的基础理论和实际业务知识； 是否经过专业的训练和培训并取得相应证书；是否能训练掌握工作程序、工作规范；是否能充分了解和运用专业知识工作能力（20 分）是否具备现任职务所要求的表达力（口头或文字），能否进行一般联络、说明工作；（表达力）是否能充分理解上级指示，干脆利落地完成本职工作任务，不需上级反复 指示；（理

9、解力）是否能充分理解上级的意图，正确把握现状，随机应变，恰当处理；（判断力）在和企业内外的人员交涉时，是否具备使双方诚服接受同意或达成协议的 能力；（交涉力）工作成绩（20 分）是否能保证质量完成本职工作； 是否能按规定数量完成本职工作； 是否能指导生产，监督质量，事前把关； 是否能给公司创造更大效益；工作态度（20 分）是否能严格遵守工作纪律和规章制度；是否严格遵守工作汇报制度，按时进行工作汇报；是否在工作中充分考虑别人的处境，主动协助上级和同事做好工作，具有 团队合作精神，以企业信誉为荣；对分配的任务是否不讲条件，主动积极，尽量多做工作，主动进行改进， 向困难挑战；生活考评（20 分）是否

10、注重个人仪表和修养；是否关注公司形象，处处为树立公司形象而努力工作；从不搬弄是非，说三道四；和同事和睦相处，相敬如宾，以礼相待；评定标准A非常优秀，理想状态（分）B优秀，满足要求（分）C基本满足要求（分）D略有不足（分）E不满足要求（分）奖惩意见考评人签字总分人员考核表（普通管理人员）考核日期:姓名部门岗位考核期间考核项目考核说明得分业绩（25 分）目标达成度：是指所管理部门计划和预算的执行情况。若超过目标，5分;达到目标，4分;尚可，3分;欠佳，2分;落后，1分。工作品质：是指所管理部门的办公秩序是否良好，处理事务是否按规章制度、程序进行，要求 归档的文件、报告、资料的管理是否完全、齐整、有

11、序。若上乘，5分;良好，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。工作方法:是指为完成目标所采取的方式、方法是否科学、合理、合法和规范。 若很得要领，5分;得要领，4分;尚可，3分;欠佳2分，不得要领，1分。进度检查：是指所管理部门的政令下达、 督办和复命是否及时有序地进行，各种检查体制的建立是否齐全，各种检查是否按规定执行，检查的结果是否都能得到及时处理。若追根究底，5分;较好，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。绩效增加率：是指管理人员领导责任的执行情况，下属绩效的进步情况。 若很高，5分;高，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。能力（25 分）领导能力：合理组织下属完成工作任

12、务的能力。若领导得力，5分;稍强，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。企划能力：正确把握问题，提岀解决问题的客观有效计划方案的能力。若可行且富有创意，5分;客观可行，4分;尚可，3分;欠佳，2分;不愿用头脑，1分。应变能力：机敏灵活，处乱不慌，从容自若的能力。若机敏过人，5分;机敏，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。执行能力：是指对上级的命令、下达的计划，布置的工作能力及时贯彻，并及时复命的能力。 若彻底执行，5分;能执行，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。判断力：把握关键、立足全局，迅速而全面地做岀判断的能力。 若极强，5分;正确，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1

13、分。品性（25 分）人际关系：很受欢迎，5分;受欢迎，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。个人修养:很有修养，5分;有修养，4分;尚可，3分;欠佳，2分;太差，1分。协作性：很好，5分;好，4分;尚可，3分次佳，2分;太差，1分。受职员尊重度：很受敬重，5分;受敬重，4分;尚可，3分;欠佳，2分;不受尊重，1分。对公司态度：相当忠诚，5分;忠诚，4分;尚可，3分;欠佳，2分;较差，1分。学识（25 分）管理常识：指管理的基础知识和一般技巧。若很丰富，5分;丰富，4分;普通，3分;不足，2分;太差，1分。专业知识：指所从事本职工作应掌握的专业基本知识，国家颁布的相应法律、法规、政策等。 若

14、很丰富，5分;丰富，4分;普通，3分;不足，2分;太差，1分。一般知识：指一些常识性的基本知识，包括自然科学和社会科学的基础性的知识。 若很丰富，5分;丰富，4分;普通，3分;不足，2分;太差，1分。进取心：指学习态度，积极向上的气势。若很上进，5分;上进，4分;普通，3分;不足，2分;太差，1分。发展潜力：很富潜力，5分;有潜力，4分;普通，3分;不足，2分;太差，1分。奖惩意见考评人签字总分人员考核表（高级管理人员）考核日期:姓名部门岗位考核期间考核项目考核说明得分业绩（20 分）目标达成度：是指所管理部门计划和预算的执行情况。若超过目标，5分达到目标，4分;尚可，3分;欠佳，2分;落后，

15、1分。工作品质:是指所管理部门的办公、试验、监理秩序是否良好，处理事务是否按规章制度、程 序进行，要求归档的文件、报告、资料的管理是否完全、齐整、有序。若上乘，5分;良好，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。工作方法:是指为完成目标所米取的方式、方法是否科学、合理、合法和规范。 若很得要领，5分;得要领，4分;尚可，3分;欠佳2分，不得要领，1分。进度检查:是指所管工程的政令下达、督办和复命是否及时有序地进行，各种检查体制的建 立是否齐全，各种检查是否按规定执行，检查的结果是否都能得到及时处理。若追根究底，5分;较好，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。能力（35 分）管理统率能力

16、：是否具有把握部下性格、才干，培养下属的能力，进而组织全体人员统一行 动的能力。若统率得力，5分稍强一些，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。企划创新能力：是指把握问题所在，提岀有效的切合实际的规划、方案的能力。 若极强，5分;稍强，4分;尚可，3分次佳，2分;很差，1分。判断决断能力：是指立足全局把握关键、迅速而全面地做岀判断的能力。 若极佳，5分;正确，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。洞察交际能力：让对手了解本公司或本人意图，圆满妥善处理事务的能力。 若运作自如，5分;较好，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。培训、激励能力：合格的管理者即是合格的培训者，同时能够调动

17、下属的积极性，使下属能 动地接受并完成任务的能力。若水平极佳，5分稍高一些，4分;尚可，3分;欠佳，2分;较差，1分。指导协调能力：热情指导、帮助下属，提高下属的工作能力，合理的分配任务，提高集体成 果的能力。若指导得力，5分;较好，4分;尚可，3分;欠佳，2分;较差，1分。应变表达能力:思维敏捷、处乱不慌、能言简意赅地表达意图的能力。 若表现出色，5分;较好，4分尚可，3分;欠佳，2分;较差，1分。品性（20 分）人际关系:很受欢迎，5分;受欢迎，4分;尚可，3分;欠佳，2分;很差，1分。:个人修养:很有修养，5分;有修养，4分;尚可，3分;欠佳，2分;太差，1分。协作性：配合较好，5分;稍

18、好，4分;尚可，3分;欠佳，2分;太差，1分。受职员尊重度：很受敬重，5分;受敬重，4分;尚可，3分;欠佳，2分;不受尊重，1分。学识（25 分）管理技能:包括管理的基本常识和管理技巧。若很丰富，5分;丰富，4分;普通，3分;不足，2分;太差，1分。专业知识:指所从事本职工作应掌握的专业基本知识，国家颁布的相应法律、法规、政策等。若很丰富，5分;丰富，4分;普通，3分;不足，2分;太差，1分。一般知识:指一些常识性的基本如识，包括自然科学和社会科学的基础性的知识。 若很丰富，5分;丰富，4分;普通，3分;不足，2分;太差，1分。行业知识:指公司从事的行业相关知识，无论是行政管理人员还是业务管理人员，均需要掌 握一定的本行业（公路监理）的知识。若很丰富，5分;丰富，4分;普通，3分;不足，2分;太差，1分。发展潜力：极富潜力，5分;有潜力，4分;普通，3分;不足，2分;太差，1分。奖惩意见考评人签字总分深圳市国电公司员