2020初一政治上册教学工作计划范文

1、2020初一政治上册教学工作计划范文20 xx20 xx 初一政治上册教学工作计划范文 （一） 针对初一年级的特点和新课程改革的要求， 在初一全体政治教师的积极参与 下，认真研究，考虑到学生的实际，本着实事求是的原则，为发展学生为先导， 培养学生兴趣， 发展学生的个性， 培养学生良好的道德意识，做一名对社会有用 的人。本学期统一备课，统一组织研讨，形成共识，把初一思想政治教学质量提 高，现拟出具体计划：一、学生情况的分析初一学生通过一学期的学习， 对政治思想课有了初步的认识， 对思想政治内 容也不在陌生， 但是初一学生在理解上有一定的难度， 接受起来有困难， 虽然内 容也接近中学生的生活， 就

2、发生在我们的身边， 但无法与我们的生活相联系不能 很好的运用到生活中。但学生学习的热情高。 。二、教材分析初一思想政治 （下）主要培养学生良好的行为习惯和健康品德，内容就在我们 的生活中， 让学生感到心理健康的重要性， 如何去认识的性格， 做一个意志坚强 的中学生，怎样对待友情， 增强自己的交际能力等， 教材里面的内容就是我们生 活。这是初一思想政治课教学的优势。三、教学目的通过师生共同努力合作学习， 尊重学生的差异， 培育学生主动学习， 有目的 的学习，教会学生能运用我们所学的知识来处理生活问题， 形成愉快教学和愉快 学习，让学生感到我们的思想政治对我们的生活有意义。四、教学安排由于新课改的

3、安排， 现思想政治课每周二节， 改革后的初一思想政治一共有 五课，十五框题，每一课后面都有探究与活动，一共有五个部分，现具体安排：第一课安排五节课的时间，让学生尽快了解教材。第二课安排四节课的时间。第三课安排四节课的时间。第四课安排四节课的时间。第五课安排四节课的时间。每一课教学完成之后进行总结： 学习方法等， 用一节课的时间。 在第三课完 了之后进行期中的总结，用二节课的时间。五课完之后，进行期末的复习，用三 至六节，最后由学生自主复习。20 xx20 xx 初一政治上册教学工作计划范文 （二）忙碌的一个学期过去了， 在科组全体老师的共同努力下， 上学期政治期末考 试取得了优异的成绩。本学期

4、，参照教育局下发的“ 20 xx20 xx 年工作要点”的文件 精神，根据学校的教学计划， 结合初一政治课的教学实际和本学期的教学工作特 点，特制定如下计划一、同步教学，整体优化，将集体备课落到实处 根据上学期的教学经验，我们发现集体备课对教学的极大促进作用， 为此，本学期我们初一政治科组将加大集体备课的力度，争取作到并坚持每周有一次集 体备课的时间，确定本周的教学进度、教学重难点，实现资源的共享。二、提高教学质量，向四十五分钟要效率。思想政治课的教学特点决定了这门功课不可能象数理化一样进行补课， 这就 逼迫我们政治教师向每周的两节课要效益和质量。 初一政治科组内的三位教师都 是有着一定教学经

5、验的老教师了，但我们仍然十分认真的备课，学习其他教师的 先进教学方法和经验。在试卷和练习的选择和使用上采取轮流命题， 共同使用的 原则，做到一课一练。三、珍惜时间，精打细算，把握好整个学期的教学进度。 本学期一共有 2222 周的时间，我们针对教学时间和下册教材的特点，科学、 合理地安排了整个学期的教学计划， 并在全科组内统一了进度。 在保证教学质量 的前提下进一步加强对学生学习方法和答题技巧的指导。 以便提高学生的学习成 绩和思想认识水平。四、加大教研和教学改革的力度。针对初一政治课程的特点和学生的心理发育特点， 加大力度研究新颖、 实用 符合课改精神的教学方法，同科组的老师之间经常听课，相

6、互学习、取长补短。 力争在上学期的基础之上，进一步加强课程改革的力度，提高学生的学业成绩。总之，在本学期里，我们初一年级组的全体政治老师会再接再厉， 努力钻研， 争取更大的进步和成绩。20 xx20 xx 初一政治上册教学工作计划范文 （三）九义教初一思想政治 为进行良好心理品质高尚道德情操和正确思想方法 的教育，课文分上下两册，教学按每周三节课进行课堂授课。一、 教学内容及计划教学课时：1 1、上册共六课， 2424 个小结，其中：绪论 计划课时 4 4 节第一课 正确看等自己 6 6 节左右第二课 锻炼心理品质 8 8 课时左右第三课 善于调节情绪 7 7 课时第四课 磨练坚强意志 6 6

7、 课时第五课 能够承受挫折 9 9 课时第六课 勇于开拓进取 6 6 课时复习考试 9 9 课时2 2、 下册共五课第七课 发挥性格优势养成良好习惯8 8 课时第八课 待人真诚热情建立真挚友谊9 9 课时第九课 融入社会生活陶冶高尚情趣9 9 课时第十课 培养爱国情操树立崇高理想8 8 课时增强自律能力 培养健康人格 8 8 课时复习考试 1212 课时左右二、实施素质教学中拟入教学计划应达到的目标为：1 1、 以课堂课时为基本单位， 以课时达标为基础实现大纲要求， 务必达到的 学生思想素质教育进行整体教学。2 2、每课或课时的教学目标仅以提高学生思想素质进行。3 3、政治思想课教导学生如何做人，如何成长 （健康成长 ）其目的性为较强较 实惠，教学中要诱导好。4 4、注重实际，面向全体，尽可能切入学生实际思想，以免政治课为空洞的理论说教。5 5、教学中充分注重从学生中反馈收集以矫正和调