高考生物一轮复习选习练题含解析新人教

1、人教生物2019高考一轮选习练题（3）李仕才一、选择题1、分析下列三种原生动物示意图,请选出错误的说法 ()A.草履虫有大核和小核两个细胞核,有利于保证正常的核质比B.伸缩泡的存在,有利于增大膜面积与细胞体积的比值C.大核、小核和伸缩泡的存在,与图中原生动物细胞体积较大的特点相适应D.草履虫、变形虫和眼虫在生态系统中都是消费者【解析】选D。据图分析,眼虫含有叶绿体,可以进行光合作用,属于生态系统中的生产者,D错误。2、近年来大气中的CO2浓度和O3浓度不断上升。为了研究CO2浓度和O3浓度上升对农作物的影响,研究人员用高浓度CO2和高浓度O3处理水稻“汕优63”,测定其生长发育不同时期的各项生

2、理指标,结果如图。下列叙述错误的是 ()注:CK(对照,大气常态浓度);CO2(CO2常态浓度+200 mol·mol -1);O3(O3常态浓度×160%);CO2+O3(CO2常态浓度+200 mol·mol -1和O3常态浓度×160%)。表观光合速率是指在光照条件下,一定量的植物在单位时间内吸收外界的CO2量。A.实验结果表明,不同生长发育时期,升高CO2浓度,水稻的表观光合速率增大B.高浓度CO2可部分抵消高浓度O3对水稻光合作用的胁迫C.水稻表观光合速率的增大可能与胞间CO2浓度升高有关D.实验结果表明,O3浓度降低会危及水稻的生长【解析】选

3、D。由题可知,在相同的生长发育时期,CO2组的表观光合速率均大于CK组,因此实验结果表明,不同生长发育时期,升高CO2浓度,水稻的表观光合速率增大,A正确;CK组、O3组与CO2+O3组的实验结果对比,可说明高浓度CO2可部分抵消高浓度O3对水稻光合作用的胁迫,B正确;对比分析两个柱形图可知,在生长发育时期相同的情况下,表观光合速率高,其胞间CO2浓度也相对较高,因此水稻表观光合速率的增大可能与胞间CO2浓度升高有关,C正确;O3组与CK组的实验结果对比,说明O3浓度升高会危及水稻的生长,D错误。3、不同质量分数的Cu2+对白蜡幼苗叶绿素含量及光合作用的影响如表,下列相关说法正确的是()Cu2

4、+质量分数叶绿素总量(mg·kg-1)叶绿素a/b净光合速率(mol·m-2·s-1)气孔导度(mol·m-2·s-1)胞间CO2浓度(mol·mol-1)02.273.835.920.073237.202.5×10-42.333.846.180.079243.215.0×10-42.064.005.270.064219.781.0×10-31.874.184.260.059225.562.0×10-31.794.262.580.050227.12A.Cu2+对白蜡幼苗的生长具有抑制作用B.Cu

5、2+质量分数与叶绿素a的含量呈正相关C.Cu2+质量分数大于1.0×10-3时,净光合速率下降与气孔导度降低无关D.Cu2+质量分数为2.0×10-3时,叶绿素含量下降是导致净光合速率下降的唯一因素【解析】选C。由表可知,低浓度Cu2+对白蜡幼苗的生长具有促进作用,高浓度Cu2+对白蜡幼苗的生长具有抑制作用,A错误;Cu2+质量分数越高,叶绿素a/b的值越高,但叶绿素总量先上升后下降,不能确定叶绿素a含量是否一直升高,B错误;气孔导度是通过影响CO2的吸收进而影响光合作用的,Cu2+质量分数大于1.0×10-3时气孔导度降低,但胞间CO2浓度反而升高,说明CO2的

6、吸收大于CO2的消耗,此时外界CO2的吸收速率不是限制光合作用的因素,因此净光合速率下降与气孔导度降低无关,C正确;Cu2+质量分数为2.0×10-3时,与Cu2+质量分数为1.0×10-3时相比,叶绿素总量下降比例较低,净光合速率下降比例则高得多,说明叶绿素含量下降不是导致净光合速率下降的唯一因素,D错误。4、某流感病毒是一种负链RNA病毒,侵染宿主细胞后会发生“-RNA+RNA-RNA”和“-RNA+RNA蛋白质的合成”过程,再组装成子代流感病毒。“-RNA”表示负链RNA,“+RNA”表示正链RNA。下列叙述错误的是()A.该流感病毒的基因是有遗传效应的DNA片段B.

7、+RNA具有信使RNA的功能C.该流感病毒由-RNA形成-RNA需在宿主细胞内复制2次D.入侵机体的流感病毒被清除后相关浆细胞数量减少【解析】选A。根据题意分析可知,该病毒的遗传物质是-RNA,因此其基因应该是具有遗传效应的RNA片段,A错误;根据题意分析可知,在-RNA的复制和控制蛋白质的合成过程中,都先形成了+RNA,说明+RNA具有信使RNA的功能,B正确;该流感病毒侵染宿主细胞后,由-RNA形成-RNA的过程为“-RNA+RNA-RNA”,说明其发生了2次RNA的复制,C正确;入侵机体的流感病毒被清除后,相关浆细胞、抗体的数量都会减少,D正确。5、无尾猫是一种观赏猫,猫的无尾、有尾是一

8、对相对性状,按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫,让基因型相同的无尾猫相交多代,但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫,其余均为无尾猫。下列推断正确的是()A.猫的有尾性状是由显性基因控制的B.自交后代出现有尾猫是环境变化所致C.自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2【解析】选D。让基因型相同的无尾猫相交多代,后代中有有尾猫和无尾猫,因此可以判断出猫的无尾性状是由显性基因控制的,后代出现有尾猫是性状分离的结果,A、B项错误;让基因型相同的无尾猫相交多代,每一代中总会出现约1/3的有尾猫,其余均为无尾猫,说明显性纯合致死,因此无尾猫自交后代无尾猫中

9、只有杂合子,C项错误;假设有尾、无尾是由一对等位基因(A、a)控制,无尾猫(Aa)与有尾猫(aa)杂交后代中,1/2为Aa(无尾),1/2为aa(有尾),D项正确。6、下列有关变异与育种的叙述,正确的是()A.某植物经X射线处理后若未出现新的性状,则没有新基因产生B.经秋水仙素处理的幼苗体内并非所有细胞的染色体数目都会加倍C.二倍体植株的花粉经脱分化和再分化后便可得到稳定遗传的植株D.发生在水稻根尖细胞内的基因重组常常通过有性生殖遗传给后代【解析】选B。某植物经X射线处理后若未出现新的性状,有可能是显性基因突变为隐性基因,A错误;由于幼苗体内不同细胞的细胞周期是不同步的,因此经秋水仙素处理的幼

10、苗体内并非所有细胞的染色体数目都会加倍,B正确;二倍体植株的花粉借助植物组织培养技术,经脱分化和再分化后可得到单倍体植株,该单倍体植株的幼苗再经过秋水仙素处理才能得到稳定遗传的植株,C错误;水稻根尖细胞进行有丝分裂,不能发生基因重组,D错误。7、同等的适宜刺激刺激神经元时,胞外Ca2+浓度越高,与突触前膜融合并释放含乙酰胆碱的囊泡数越多,突触后膜产生的局部电流越大。下列叙述正确的是()A.由纤维素组成的神经元细胞骨架与囊泡运动有关B.乙酰胆碱与树突或细胞体上特异蛋白结合后,可引发神经冲动C.任意大小的刺激刺激神经元均能使突触后膜的电位发生改变D.突触前膜释放乙酰胆碱使突触后膜内侧阳离子浓度比外

11、侧低【解析】选B。细胞骨架由蛋白质组成,A错误;乙酰胆碱为兴奋性神经递质,与受体结合后可引发神经冲动,B正确;要引发膜电位改变,刺激的强度不能太小,否则无法引起动作电位的产生,C错误;突触前膜释放乙酰胆碱使突触后膜Na+通道开放,Na+内流,内侧阳离子浓度高,D错误。8、如图是某人在进食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图。下列相关叙述中不正确的是()A.进食后1 h内,分泌物甲增多可以促进体内血糖合成糖原等物质B.分泌物乙是胰岛B细胞分泌的激素,其作用的结果又可影响分泌物甲的分泌C.22.5 h分泌物乙增多,它能促进肝糖原分解成葡萄糖D.血糖浓度正常水平的维持是通过反馈调节达成的【解析】选B。

12、当人体进食后血糖会升高,此时胰岛B细胞分泌胰岛素会增加,所以分泌物甲可能是胰岛素,可以促进血糖合成糖原,A项正确;当血糖很低时,胰岛A细胞就会分泌胰高血糖素,肾上腺会分泌肾上腺素,所以分泌物乙不可能是胰岛B细胞分泌的,B项错误;22.5 h分泌物乙胰高血糖素增多,它能促进肝糖原的分解和脂肪等转化成葡萄糖,C项正确;从图中可以看出,分泌物甲和分泌物乙相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定,D项正确。9、如图表示植物激素(植物生长调节剂)对植物生命活动的调节作用示意图,“+”表示促进,“-”表示抑制,下列相关叙述错误的是()A.甲、乙两种物质可能分别是脱落酸和赤霉素B.丙物质促进植物生长的原理是促进细胞

13、纵向伸长C.将一定浓度的NAA喷洒在雌蕊柱头上即可获得无子果实D.植物的生长发育过程由多种激素相互协调、共同调节【解析】选C。据图分析可知甲是脱落酸、乙是赤霉素、丙是生长素,A正确;生长素促进植物生长的原理是促进细胞纵向伸长,B正确;将一定浓度的NAA喷洒在没有受精的雌蕊柱头上即可获得无子果实,C错误;植物的生长发育过程由多种激素相互协调、共同调节,D正确。10、科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查,并研究/Nt随时间的变化趋势,结果如图所示(图中Nt表示第t年的种群数量,表示第t+1年的种群数量)。下列分析正确的是()A.甲种群在0t3段的年龄结构为增长型B.乙种群在0t1段的种

14、群数量呈“J”型增长C.乙种群在t2时数量最少D.甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善【解析】选B。种群数量变化的“J”型曲线中值(即/Nt)不变,而“S”型曲线的值是变化的,只要>1种群数量就增加,=1种群数量就相对不变,<1种群数量就减少。分析图中曲线可知,甲种群在0t3段值先小于1后大于1,故种群的年龄结构先为衰退型后为增长型,A错误;乙种群在0t1段值始终大于1且保持不变,故该时段种群数量呈“J”型增长,B正确;乙种群在t2前后值小于1,种群数量一直下降,t3以后=1,故t3时数量最少,C错误;甲种群在t3后值始终大于1且保持不变,故该时段种群数量呈“J”型增

15、长,D错误。二、非选择题1、将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中,在保持一定的pH和温度时,给予不同条件处理,细胞悬浮液中溶解氧浓度变化如图所示(纵坐标“溶解度”表示溶液的溶氧量)。不考虑无氧呼吸,据图回答下列问题:(1)在乙处给予光照时,短时间内叶绿体中ATP的变化趋势是_(填“升高”“降低”或“不变”)。乙处光照开始后,溶解氧浓度逐渐增加,但第6分钟后不再增加,并在第67分钟时基本保持稳定,这段时间内限制光合作用速率的主要环境因素是_。第67分钟内光合作用速率_(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。  (2)保持其他条件不变时,若在丁处给予光补偿点的光照,则正确表示溶解氧变

16、化的曲线是_;若加入光反应的抑制剂,正确表示溶解氧变化的曲线是_。(填字母)  (3)根据第04分钟的数据分析,绿藻细胞的呼吸速率为_(用氧的消耗速率表示)微摩尔氧气/分钟。若在图中丁处给予适宜条件,使溶解氧的变化如图中的b,在此条件下,绿藻细胞真正光合作用每小时产生的氧气量约为_微摩尔。 【解析】(1)有光条件下,叶绿体中进行光合作用的光反应,产生H和ATP,所以在乙处给予光照时,短时间内叶绿体中ATP的量将会升高;因为是在密闭的容器内,限制光合作用速率的不只是光照强度,还有二氧化碳浓度。在光照开始时,光合作用速率大于呼吸作用速率,氧气释放,容器中氧浓度增加,但一段时间后

17、,容器中CO2减少,光合作用速率下降,最后光合作用速率与呼吸作用速率相等,氧气不再释放,氧浓度不再增加。据图中曲线变化可知,在第67分钟这段时间内限制光合作用速率的主要环境因素是二氧化碳。(2)如果丁处给予光补偿点的光照,则此时的呼吸作用强度与光合作用强度相同,故氧气的量不会增加,应是曲线d。如果在丁处加入光反应抑制剂,那么氧气的产生量会下降,其速率与光照开始前相近,但不会低于光照开始前,应是曲线e。(3)由图可知,在黑暗处4分钟内消耗了氧气210-200=10微摩尔,则绿藻细胞的呼吸速率为10/4=2.5微摩尔氧气/分钟。若在图中丁处给予适宜条件,绿藻实际产生的氧气量应是净氧气量+呼吸作用消

18、耗的氧气量,当溶解氧的变化如图中的b时,由图可知,每分钟的净氧气产生量是(290-260)/(12-9)=10微摩尔,由第(2)问可知呼吸作用消耗的氧气量是每分钟2.5微摩尔,故产生的氧气量是每分钟12.5微摩尔,在1小时内共产生12.5×60=750微摩尔。答案:(1)升高二氧化碳等于(2)de(3)2.57502、某雌雄异株植物的性染色体为X、Y,控制花色的基因为A、a。在该植物的某红花群体中出现了一株白花雄株,将这株白花雄株与多株红花雌株杂交,F1全部为红花植株。F1的雌、雄植株杂交,F2的表现型及比例为红花雌株红花雄株白花雄株=211。对白花雄株根尖分生区细胞进行荧光标记,基

19、因都能被标记为红色,用荧光显微镜观察处于有丝分裂中期的某个细胞,出现了4个红色荧光点。请回答下列问题:(1)由上述结果可知,红花对白花是显性性状。基因A、a位于_(1分),则F1雌、雄植株的基因型分别是_。 (2)该植物中的纯合红花植株和纯合白花植株的基因型分别是_。若从上述植株中选择亲本,通过两次杂交,使获得的F2中,雄株全部开白花,雌株全部开红花。请写出实验步骤和结果: 选择基因型为_(1分)的植株做亲本杂交得F1; 选择_杂交,得到的F2中雄株全部开白花,雌株全部开红花。 【解析】(1)根据题意,将这株白花雄株与多株红花雌株杂交,F1全部为红花植株

20、,说明红花对白花为显性;对白花雄株根尖分生区细胞进行荧光标记,基因都能被标记为红色,用荧光显微镜观察处于有丝分裂中期的某个细胞,出现了4个红色荧光点,则该白花雄株的X和Y这对同源染色体上均含有白花基因(a),从而说明基因A、a位于X、Y染色体的同源区段,即白花植株的基因型为XaYa;因此白花雄株(XaYa)与多株红花雌株(XAXA)杂交,F1全部为红花植株,F1中的雌 (XAXa)、雄(XAYa)植株杂交,F2的表现型及比例为红花雌株(XAXAXAXa=11)红花雄株(XAYa)白花雄株(XaYa)=211。(2)由上述分析可知,该植物中的纯合红花植株中雌性的基因型是XAXA,雄性的基因型是X

21、AYA;纯合白花植株中雌性的基因型是XaXa,雄性的基因型是XaYa。若从上述植株中选择亲本,通过两次杂交,使获得的F2中,雄株全部开白花,雌株全部开红花,可选择基因型为XAXA和XaYa的植株做亲本杂交得F1;再选择F1中的雄株(或基因型为XAYa的植株)和基因型为XaXa的植株杂交,得到的F2中雄株(XaYa)全部开白花,雌株(XAXa)全部开红花。答案:(1)X、Y染色体的同源区段XAXa、XAYa(2)XAXA、XAYA;XaXa、XaYaXAXA和XaYaF1中的雄株(或基因型为XAYa的植株)和基因型为XaXa的植株3、药物成瘾已成为严峻的社会问题,药物成瘾的治疗也成为研究热点。兴

22、奋性递质谷氨酸能加强这种成瘾的效应,对药物依赖起了促进作用。(1)如图所示为谷氨酸突触示意图,据图分析:对突触进行高频刺激后,_与突触前膜融合,释放的谷氨酸与突触后膜上的_受体结合,导致Na+内流,使突触后神经元产生兴奋。同时,谷氨酸与突触后膜上的_(1分)受体结合,导致Mg2+从Ca2+通道移出,Ca2+能够通过离子通道进入突触后神经元。随着胞内Ca2+浓度升高,会激活_,进而提高活性,生成大量_,进一步扩散至突触前,促进谷氨酸的释放,进而增强药物成瘾的效应,该过程属于_(填“正”或“负”)反馈调节。 (2)为探讨吗啡和人工合成大麻素(HU210)两种成瘾药物联合使用对神经系统内谷

23、氨酸传递效率的影响及机制,科研人员利用某品系若干大鼠进行相关实验,结果如图:说明:纵坐标表示(突触后兴奋电位/基础电位)%,即幅值。由甲组实验结果可知,注射吗啡数分钟后,能_,1小时后再注射HU210,突触后神经元兴奋电位的幅值在短期内仍有持续上升趋势。 乙组实验结果表明:先注射HU210后,对吗啡的_(1分)作用程度及持续时间起作用。 实验结果表明:_ _对突触传递效率的影响效果明显不同。 为使实验结论的得出更加严谨,请完善上述实验方案。应 _。 有研究者推测:两种成瘾药物之间有相互影响,可能与存在于同一神经元上的吗啡受体和HU210受体之间相互作用有关。若该理论成立,