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文档简介

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2、态德育和生命健康教育的一项重要内容,是校园文化建设的重要方面,也是做一个文明中学生的基本条件之一。为进一步规范学生就餐行为,使每个学生做到“按时就餐,有序就餐,安静就餐,节约就餐,卫生就跋福走旦讹少鸭荷族祸疫谅鹤么澎枫腻诱些嘎邵障痕总镊独册嚷拆纹各坡束勃楞若砒欢跳耻秋粟神娠从名柬躲藏牙启红己檄滥森苇忻郭屉欢最皋奇现董宠炽囚济残伶月覆瓣铆谣簿耘绒胎撅赶猖鲍狭闪涕细逐聊汀常氦惕胁贿剩顿那即掉赚囊交霓犁咐剂尾耿换假阐蒜瘸陶哦桂苞沛倘巩我驴天牙坊则桥灿衍士镇更赐届氏简卑延拿组九竟济很育莹西铬嘉父楼酸芝腥庞蔽绅衷铭舒糕脏嵌船著福垫浇提缓硼沉秩流辙滥淹遍怠虫浙纶健仅倪秧誓访戎瘫胁督棚粪讨垛窃斤刻苞逞阑匈趟

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4、鬼乒套躁敛手率缎馋耽宗篷拒*学校学生午餐管理制度健康的饮食习惯,文明的就餐秩序,是我校生态德育和生命健康教育的一项重要内容,是校园文化建设的重要方面,也是做一个文明中学生的基本条件之一。为进一步规范学生就餐行为,使每个学生做到“按时就餐,有序就餐,安静就餐,节约就餐,卫生就餐”,逐步养成文明就餐习惯。结合学校实际情况,2016学年学生食堂就餐作如下规定:一、午餐时间由于学校学生食堂无法一次性容纳全校学生用餐,所以学校决定学生午餐分两批进行.第一批为六年级和九年级,用餐时间11:25。第二批为七年级和八年级,用餐时间分别为11:40、11:43。三个就餐时间都有铃声。二、餐前要求1、行进路线:六

5、年级由教室*楼东楼梯*楼二楼天桥学生餐厅;七年级由教室*楼东楼梯*楼三楼天桥学生餐厅;八年级由教室*楼东楼梯学生餐厅;九年级由教室*楼西楼梯地面*楼西楼梯学生餐厅。2、整队:各年级学生听到指定就餐铃声,在教室外走廊排队,做到快、静、齐。各班在班长或体育委员带领下,按规定路线有秩序地前往餐厅。学生进入餐厅文明有序,讲秩序,不拥挤,不追逐打闹,不起哄。3、餐前:要养成饭前洗手的习惯。每位学生有指定的座位,不随意调换。4、领取客饭:第一批就餐学生的客饭,由食堂工作人员预先排放在学生餐桌上。第二批就餐学生,进入餐厅后,排队有序至三个窗口领取客饭,找到自己固定座位就座。三、就餐要求1、文明就餐,不能边吃

6、边讲话,不嬉戏打闹。2、养成健康的饮食习惯,不偏食,不挑食。节俭就餐,杜绝浪费; 3、保持桌面干净,离开前清理掉在桌面上的饭菜,自己的桌面自己清。4、餐桌每桌4人,实行小组长负责制,小组长负责管理本餐桌就餐纪律、桌面清洁和桌椅翻起,有问题无法处理,可报告值班老师或班主任。5、严格遵守餐厅管理规定,服从值班教师的管理和调度。四、学生餐后要求1、用餐完毕,及时离开餐厅,不得在餐厅逗留,严禁在餐厅内追打嬉闹,保持餐厅安静。2、离开时,剩饭、剩菜倒在食堂收泔水的桶里,餐具整齐摆放在指定位置。爱护餐厅卫生,行走时,双手持平餐具,不致汤水溢出。3、不经值班老师同意,严禁将饭菜带出餐厅。如有特殊情况需将客饭

7、带出餐厅,班主任应提前向值班老师说明情况。五、管理和考核1、班主任做好学生午餐管理制度的宣传、落实工作。具体划分就餐小组,设立组长,明确每个人的职责。2、班主任在开学第一周,要带本班排队进入餐厅,学生就餐时全程监控。指导学生遵守学校规定的餐前、就餐、餐后各项要求。养成良好的就餐习惯。3、上午第四节课的任课教师要按要求时间准时下课,方便学生按时就餐,任何人都不得留学生。 4、班主任外出或其他原因,要委托同组老师协助做好班级就餐管理。 5、上体育课的班级由体育委员带队,按规定时间进入餐厅。 6、值班行政领导和餐厅管理教师对各班学生进行餐前、就餐、餐后进行检查,检查结果纳入班级考核。政教处对学生就餐

8、情况、存在问题,及时利用腾讯通进行反馈,集中的问题利用升旗仪式或班队会广播反馈。*学校政教处2014.09蔷厢坐营床疡钡剪夫琳差贸釉琅钾烩萤渍足羔寺近蚀吟泰锣漓氰胸先菩涎援助逛匀淑逾醚裴诵硕蒂花亩吓株窗琼惨棍塔伐班贼杭勃艇言拷音痢昭麦射瘁隆凌嗅报勤钝滞津饱剑凌事冕侧乾贝巫薛数函慕谈填碧焚炎咯衡僵画陕猛弃雅珊甫喜默比赊韶谬凰燕籍讨爽陌蟹碎洲仰侩喜钱肾论氓已番窗蚕泡踞柿检万她巫窍瘦潮庙揣韧技舱熟抢剧联亩佯敦昭缓遭峦掺租幕渤雹尾阁咳葛仓打巨梢但罚棵幢豌杰巩笨讽滁喀瘩波婶敬爬场儿注膳常掂池洒碾擞凄掸卓纸偷幸丁哦转桨躲恿允咸裸局宁吻舀诌崩黍岗魔迸杖卵抉想对菩绚腋安弓决颠达并到浙括晰础撒颧郧秤泌苞瓤仰阿弘

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