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文档简介

1、2022年幼儿园重阳节主题活策划方案范本一、活动目的:1、知道每年农历九月初九是重阳节,懂得关爱爷爷、奶奶们。2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨,使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。二、活动时间: _年_月_日下午三、活动地点:各班教室四、预先准备:邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。五、参加对象:大班年级组全体幼儿、老师六、活动准备:1、各班打印好家长签到表2、园里预先订购若干桔子3、班里安排好桌椅的摆放七、活动过程安排:1、主持人致辞主持人讲话,幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。2、幼儿献歌给老人幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲,如歌曲爷爷为我打月饼,各班老师而定。3、观看爷爷、奶奶们的

2、精彩表演1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。4、桔子真好吃1、每人一个桔子,开展剥桔子比赛。2、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。5、开展游戏“击鼓传花”围成一个圆圈, 事先说好游戏规则,幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。6、教师总结幼儿送祝福,教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。篇二一、活动意图:农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫"老人节",尊老、敬老是中华民族的传统美德。儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢,用自己的方式表达对

3、爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。二、活动目的:1、知道农历九月初九是我国的重阳节,又叫"老人节"。2、懂得关爱老人,体验敬老爱老的美好情感。3、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。三、活动主题:九九重阳节,浓浓敬老情四、活动安排:(一)学园活动"九九重阳节,浓浓敬老情"具体时间:_月_日上午9:30-11:00大班幼儿走进社区开展敬老助老活动,通过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一起过重阳节。活动流程:1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等)3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩4、幼儿帮助爷爷奶奶做

4、家务(擦桌子、扫地等)5、幼儿园赠送礼物(二)各年段主题活动:小班:主题:感恩重阳"我给爷爷奶奶捶捶背"、"我和爷爷奶奶玩游戏"。活动目标:1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,通过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱,激发尊敬老人的情感;2、听爷爷奶奶讲那过去的事情,邀请爷爷、奶奶一起游戏等,感受相互关爱的温暖和快乐。中班:主题:情暖重阳"送给爷爷奶奶的礼物"制作活动(自制一件手工作品写上祝福的话语)。活动目标:1、知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;2、乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己

5、动手制作礼物的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;3、了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。大班:主题:感恩重阳,老幼同乐"我和爷爷奶奶共渡重阳佳节"。活动目标:1、通过与社区爷爷奶奶互动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯;2、积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;3、感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感。篇三活动目标:1、与祖辈家长沟通本次亲子活动的内容并理解其协助指导的意义,从而激发祖辈家长参与幼儿园教育的积极性。2、通过对重阳节活动内容与形式的互动交流,增强祖辈家长参与、讨论的主动性。活动准备:活动反馈函、人手一

6、份重阳节活动内容安排表、祖辈签到表活动流程:理论引导教师介绍协助指导个别交谈活动过程:一、理论引导1、指导站的意义。2、对上学期祖辈课题介绍。不同教养类型的介绍二、老师介绍重阳节活动方案1、与祖辈沟通活动内容重阳节的意义、活动每环节设置的意义2、发放反馈函、自主交流书面交流自己对本次内容安排的想法或建议3、修整活动方案如想法或建议可行,及时休整重阳节活动方案三、指导家长在活动中如何协助1、了解活动中协助指导的价值1)、在送礼物这一环节中,主动亲近孩子、引发孩子大胆尝试与祖辈交往,为激发孩子的表达表现打下基础。2)、在共享劳动成果的时候,协助引导孩子要先想到祖辈。2、明确祖辈家长指导的面(1:3

7、)四、个别对象咨询交流对个别祖辈家长的问题予以记录、解答,让祖辈家长对班主任的工作给予更高的信任、支持。活动反思:通过本次活动,初次尝试积累了我们与祖辈家长交流沟通的一些经验,现总结如下:优点:1、通过理论联系实际对祖辈家长进行指导,使祖辈家长了解自己的教养方式对孩子的发展影响很大。2、过互动使我们的重阳节亲子活动方案更完善。3、祖辈家长对我们的教育进一步了解,为以后家园合作奠定了基础。不足之处:1、因为我们面对的都是各层次的祖辈家长,由于他们的文化有限,对老师的一些教学言语领悟不够,我们在今后类似的活动中要注意语言的通俗性。2、虽然本次活动的重点是重阳节方案的协商,但我们也应介绍一下班级的大背景、小背景。如向家长介绍本班本班本月的主题,这是在主题背景下展开的活动,让幼儿知道对别人的关心,我们将爷爷奶奶青来,作为幼

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