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文档简介
1、按课文内容填空。1、青蛙坐在( ),小鸟飞来,落在( )。2、青蛙说:“天不过( )那么大。”3、小鸟说:“天( ),大得很哪!”4、小刺猬拿起板凳( )地看了看,称赞小獾(
2、60; )。小刺猬的称赞让小獾有了( )。5、到了傍晚,小獾收下小刺猬送的( ),称赞苹果( )。小獾的称赞( )了小刺猬一天的疲劳。6、松鼠住在( ),小熊住在( )。松鼠(
3、160; )送给小熊,小熊( )送给松鼠。他们成了( )。7、猫头鹰上任后,立刻命令小动物和他一样,( ),(
4、; )。结果一个星期后,动物们( )。袋鼠上任后,命令动物们都要和他一样,( )。动物们听了( )摇头。小猴子上任后,只说了一句话:“( ),(
5、 )都( )过日子。”结果( )最受动物们喜欢,当选为“万兽之王”。8、林中最( )、最(
6、60; )的是小鸟。林中来得最早的是( )。9、小鸟会( ),会( ),还会(
7、60; )。我们要( )小鸟。一、课文内容我知道:1、闻名中外的( )在我国安徽省南部,尤其是( ),有趣极了。2、蒲公英妈妈为她的孩子准备了(
8、 ),让它去旅行。3、山行是( )代诗人( )写的一首描写( )季的诗。4、我国是一个多民族国家,我知道的有( )族、( )族、( )族。5、( )月( )日是祖国妈妈的生日。6、( )的我国的首都,是一
9、座( )城市。7、申奥成功了,北京立刻变成了( )的海洋。8、赠汪伦的( )代诗人( )写的一首诗。9、银杏树又叫( ),还叫( )
10、。10、( )、( )、( ),科学家把它们叫做“活化石”。11、( )来啦,( )来啦,山野就是( )。12、它们排成一个大大的“人”字,好像在说:“( &
11、#160; )。13、山野献上( ),枫林举起( )。14、北京真美啊!我们(
12、160; ),我们( )。15、中华世纪坛(
13、160; )。16、湖水像( ),映出了( )、( ),还有(
14、; )。17、平常,我在池子里( ),在小溪里( ),有江河里( ),在海洋里( )、( )、( )。1、秋天来了,梨树挂起(
15、60; )的灯笼,( )露出红红的脸颊,稻海翻起金色的( ),高梁举起燃烧的( )。 2、老师-绿叶在风里沙沙,那是我们给您( ),帮您(
16、160; )一天的疲倦。 老师-( )盛开的花儿,那是我们的笑脸,感谢您时时把我们( )。 ( )深了,星星( )眨眼,老师,( &
17、#160; )吧,让花香飘进您的梦里,那梦啊,准是( )。 4、假如我有一枝马良的( ),我要给窗前的小树,画一个( )的太阳。让小树在冬天也能( )地成长,不会在( )的北风里缩着身子,轻轻
18、( )。 假如我有一枝马良的( ),我一定给( )的朋友西西画一双好腿,还他一个健康的( )。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕,而是和我们一起在( )上奔跑,在草地上( )
19、。 5、( ),林中谁最快乐?是( )的小鸟,叽叽喳喳,( ),一会儿( ),一会儿梳理蓬松的( )。 (
20、 ),林中谁最活跃?是( )的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉( ),( )翠绿的树苗。 ( ),林中谁来得最早?是“( )”来放鸟巢。崭新的木牌上写着:“请(
21、 )小鸟!”小鸟在枝头高唱:“( )”真好! 6、孩子如果( )长大,就得告别妈妈,( )。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法? 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的(
22、; )。( )有风轻轻吹过,孩子们就乘着风( )。 苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的( ),孩子们就能去田野,( )。 豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就(
23、0; )离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多,不信你就( )观察。那里有许许多多的( ),粗心的小朋友就得不到它。 7、田野献上( )( )的果实,( )(&
24、#160; )举起( )( )的旗帜,蓝天 ( )( )( )( )的鸽子,大海 ( )( )( )( )的乐曲。( )( &
25、#160; )亿孩子( )( )这( )( )的日子,( )月( )日祖国妈妈的 ( )( )。 8、北京是我国的( )( ),是一座(
26、0; )( )的城市.( )( )( )在北京城的( )( ),( )墙 、( )瓦,又( )( ),又( )( )。天安门(
27、; )( )是宽阔的( )( ),广场( )( )矗立着( )( )( )( )( )( ) ( )。 北京有许
28、多( )( )( )( )的柏油马路。道路两旁( )( )( )( ),( )( )( )( )。北京新建了许多( )( )(
29、; )。立交桥的( )( ) 有绿毯似的( )( )和拼成图案的( )( )。各种车辆在桥上桥下( )( )( )( ), ( )( )(
30、 ) ( )。 9、我会( )。太阳一晒,我就变成( )。升到天空,我又变成( )( )极小极小的点儿,连成一片,在空中( )( )。有时候我穿着( )( )( ),有时候我穿着(
31、 )( )( ), ( )( )和( )( )我又把( )( )披在身上,人们管我叫“( )”。 10、我在空中( )( )着,碰到(
32、 )( ),就变成( )( ) 落下来。人们就管我叫“( )”。有时候我变成( )( )( )( )下来,人们就管我叫“( ) ( )”。到了冬天,我变成( )(
33、; )( )( )下来,人们又管我叫“( )”。 11、平常我在池子里( )( ),在小溪里( )( ),在( )( )里( )( ),在海洋里(
34、; )( )、( )( ),( ) ( )( )。 12、小洁一边吃面包,一边( )( )两岸的( )( )。看,那边的山石像一只( )( )(
35、160; )( )的( )( ),这边的山石像一只( )( )( )( )的( )( ),半山腰( )( )、( )(
36、160;),好像正在赛跑呢。小洁看得( )( )( )。她吃完面包,刚想把面包纸丢进水里,却被湖里( )( )的( )( )( ) ( )住了,湖水像一面( )( ),映出了(
37、160; ) ( )、( )( ),还有变幻的( )( )。她觉得自己像在( )( )( ),又像在( )( )( )。 13、荷( )(
38、; )( )擎( )盖,菊残犹( )傲霜( )。 ( )( )( )( )君( )( ),( )( )橙( )橘( )。 这首诗是( )写的_。 ( )( )离家(&
39、#160; )( )( ),( )( )无改鬓毛衰。 儿童( )( )( )( )( ),笑问( )( )( )( )( )。 这首诗是( )写的_。 ( )(
40、160;)( )( )将欲行,忽闻( )( )踏( )( )。 ( )( )潭( )深( )( ),( )( )( )伦( )( )( )。 这首诗是唐代大诗人(
41、160;)写的_。 14、( )不是春,( )春满园。 15、美对( ),( )对恨。( )对虚假,冷漠对热忱。雪中送炭见(
42、160; ),( )献( )。 贫对( ),冷对( )。饥寒对( ),索取对奉献。( )( )献( ),(
43、0; )是( )天。 16、填带数字成语 一( ) 二( ) 三(
44、60; ) 四( ) 五( ) 六( ) 七(
45、60; ) 八( ) 九( ) 十(
46、;) 17、精卫( ) 女娲( ) 后羿( ) 人造( ) ( )飞船
47、160;( )母舰 尺有( ) 寸有( ) ( )流不息 风景()美 ()楼大厦 不约而() (
48、60;)有所短 ()有()长 坐井()天 ()苗()长 无( )()踪 金光()() 叫()连天 四()为家1.银杏树又叫( ),还叫( )。银杏树的叶子像(
49、 )。2.( )爷爷培育出的杂交水稻良种,大大提高了水稻产量。3.植物妈妈的办法( ),不信你就( )观察。那里有许许多多的( ),( )的小朋友却得不到它。4.人多计谋广,( )。5.课文从现在开始 让
50、我明白了( )。6.科学家把( )、( )、( )称作“活化石”。7.黄
51、山的景色秀丽神奇,特别是那些岩石奇形怪状,像( )、( )、( )等,简直有趣极了。8.李丽拿着自己的( )铅笔,用心地画着一片片树叶。林园园看着这些( )树叶,不由得脸红了。些时,我想对林园园说:(“ &
52、#160; ”)9.老师望着大家,( )地说:"那里的小朋友正(
53、; )你们去和他们一起( )呢!"10.青蛙坐在(
54、 ),小鸟落在( )上.小鸟认为天(
55、 ),青蛙认为天( ),我认为( )说得对.11.风娃娃做了(
56、; )件事,做的好事是( )、(
57、160; )。12.北京立刻变成了( )。中华世纪坛( )、(
58、; )13.冬天,天上( )、地上( ),树上(
59、 ),到处( )。小伙伴们在( )、( ),玩得可高兴了!14.清晨,林中谁来的最早?是(
60、60; )来放鸟巢。崭新的木牌上写着:(“ !”)小鸟在枝头高唱:(“ !”)15.我会变。太阳一晒,我就变成( )。有时候,我突穿
61、( )衣服,有时候我穿( )衣服,早晨和今晚我会把( )袍披在身上。人们管我叫( )。16.本学期我们学三十多篇课文。你最喜欢的一篇是(
62、0; ),喜欢的原因:( )。文 章来1.银杏树又叫( ),还叫( )。银杏树的叶子像( )。2.(
63、0; )爷爷培育出的杂交水稻良种,大大提高了水稻产量。3.植物妈妈的办法( ),不信你就( )观察。那里有许许多多的( ),( )的小朋友却得不到它。4.人多计谋广,( )。5.课文从现在开始 让我明白了(
64、; )。6.科学家把( )、( )、( )称作“活化石”。7.黄山的景色秀丽神奇,特别是那些岩石奇形怪状,像(
65、; )、( )、( )等,简直有趣极了。8.李丽拿着自己的( )铅笔,用心地画着一片片树叶。林园园看着这些( )树叶,不由得脸红了。些时,我想对林园园说:(“
66、; ”)9.老师望着大家,( )地说:"那里的小朋友正(
67、60; )你们去和他们一起( )呢!"10.青蛙坐在( ),小鸟落在(
68、160; )上.小鸟认为天( ),青蛙认为天( &
69、#160; ),我认为( )说得对.11.风娃娃做了(
70、60; )件事,做的好事是( )、(
71、 )。12.北京立刻变成了( )。中华世纪坛( )、( )13.冬天,天上(
72、0; )、地上( ),树上( ),到处(
73、0; )。小伙伴们在( )、( ),玩得可高兴了!14.清晨,林中谁来的最早?是( )来放鸟巢。
74、崭新的木牌上写着:(“ !”)小鸟在枝头高唱:(“ !”)15.我会变。太阳一晒,我就变成( )。有时候,我突穿( )衣服,有时候我穿(
75、0; )衣服,早晨和今晚我会把( )袍披在身上。人们管我叫( )。16.本学期我们学三十多篇课文。你最喜欢的一篇是( ),喜欢的原因:(
76、0; )。 一 组词语。相( ) 洋( ) 里( )级( ) 乡( ) 扬( ) 礼( )及( &
77、#160; ) 手( ) 知( ) 中( )申( ) 首( ) 枝( ) 钟( )伸( )二 照样子填空。1 例:一( 只 )小鸟一
78、( )掌声 一( )巨石 一( )劳动委员 一( )高山 一( )国旗 一( )气2 例:( 红红 )的灯笼( )的鸽子 ( )的日子 (
79、60; )的锣鼓声 3 例:可爱的( 小猴子 )绿绿的( ) 安静的( ) 激动的( )4 例:养( 金鱼 )喂( ) 拉( )
80、 唱( ) 学( )5 例:(风)景(优)美金秋( )( ) ( )林( )染 春( )秋( ) 五( )( )登 景色( )( ) ( )胜(&
81、#160; )迹 鲜( )盛( )( )流不( )三 请你画出句子意思相反中的词。1 春天十分温暖,冬天十分寒冷。2 爸爸在里屋看书,妈妈在外屋织毛衣。3 我们要不断前进,决不能后退。四 请你在句子末尾加上标点符号。1 叶子上的虫还用治( )2 叶子上的虫不用治( )3 有几个虫子怕什么( )五 照样子写句子。刘爽是我的好朋友。
82、160; 天空是白云的家。我的好朋友是刘爽。 六 选择合适的字,填写到句子中。 坐 做 作 成 城 诚姐
83、姐( )在椅子上写( )业。 万里长( )像一条巨龙。 风娃娃帮人们( )了许多好事。 ( )群的马儿在草原上奔跑。七 用词组句,把句
84、子写下来,在句子末尾写上标点符号。1 王红 少先队员 和 刘明 是 2 一起 你 和 打球 我 行吗
85、 八 阅读短文回答问题。 一直游船在水面上行驶,船头两侧卷起白色的浪花,船尾拖着一条长长的波纹。小洁坐在船头。她一边吃着面包,一边欣(xn)赏(shng)两岸的风景。看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔、石
86、龟,好像正在赛跑。1 短文共有( )几个自然段。2 请用 画出描写小洁动作的词语。3 请用 画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。4 文中写山石像 、 、 、 。 你认为山石还会像
87、; 。二年级上册阅读练习 (一)湖 水白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快1、找一找,填一填。( )的鲜花 (
88、;)的垂柳 ( )的蓝蜻蜓 ( )的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是 ,夜晚又变成 。3、你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?
89、 &
90、#160; (二)小花猫小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(i)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(ji)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(w)媚(mi)。微微上翘(qio)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hn)声。俊(jn)俏(qio)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 时候 的样子。
91、2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和 。 3、照样子写词。 又黑又长
92、160; (三) 有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人。一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:“听着,长出地面的全归我!”秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地面上的。”第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了
93、大熊,把麦子装上车,拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”1、你发现了吗?这个故事没名字呢?你能给故事起个名字吗?相信你行的!我起的名字是 。2、这个故事一共有( )个自然段。3、我会查字典。 要查的字结构部首读音组词
94、嚼 归 锹 4、我会选词填一填。 大摇大摆 高兴 五颜六色l 小朋友( )地拍着手。l 狗熊
95、( )地走过去。l 妈妈买来了( )的绒线。(四)秋 天秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。1、短文有( )个自然段。第( )自然段写秋天到了,菊花开了。第( )自然段写秋天到了
96、,果子熟了。2、填上合适的词。( )的菊花 ( )的苹果 ( )的梨( )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味 3、把文中表示颜色的词语写下来。
97、60; 小 闹 钟我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答
98、”地转个不停,非常惹人喜爱。晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。我真喜欢我的小闹钟!1、我会给短文标上自然段序号。2、我知道短文中的“好朋友”指的是: 。3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。4、我喜欢小闹钟是因为二、给句子加标点:1、这篇日记你写完了吗( )2、农业的变化真大( )3、你见过活的化石吗( )4、你看(&
99、#160; )在太空生活( )是不是很有趣( )5、爱迪生靠自己的聪明救了妈妈的命( )6、难道我写不好字吗( )7、我们会用自己的双手( )把图画画得更美( )三、我会照样子写句子:1、李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。我和李明是好朋友。
100、60; 2、我把衣服洗干净了。衣服被我洗干净了。她把作业做完了。 3、人造卫星能飞上太空,宇宙飞船也能飞上太空。
101、0; 能 , 也能 。4、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。 是
102、 , 也是 。5、这是树林和鸟最快活的时候。
103、160; 快活 。6、湖水像一面镜子。 像
104、60; 。7、气球上画着一张可爱的小脸。 可爱的 。8、科利亚望着窗外高兴地笑了。 &
105、#160; 高兴地 。9、你把绿铅笔借我用一用行吗?
106、0; 吗?10、现在可以把你的铅笔借给我了吧。 &
107、#160; 吧。四、咱们来给词语排排队,让他们成为一句话,再加上标点。1、多么美 呀 景色 黄山 的
108、0; 2、背着 上学 元元 书包 去
109、 3、飞回来 的 从南方 时候 小燕子
110、; 春暖花开 4、组织 吧 咱们 秋游 一次 &
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