第一次晨诵课教案

1、晨诵全世界都在对我微笑一、出示新学期老师寄语，教师朗读：似雏鹰，你们即将起飞。老师多想-为你们插上丰健的羽翼。像小船，你们即将起航。老师多想-为你们张足船帆！让我们用真情拥抱金色的少年时光，新学年-让我们的每一个微笑，每一个眼神，每一个瞬间，都难忘，都甘甜！新学年，新目标，新起点。洒一路欢歌在校园，为母校，献上自己最美好的心愿，学有特长，全面发展。美丽多彩的校园，是我们永不褪色的光环,围绕这光环的-是六年级40名有志少年，师生同心，再创新精彩的丰收年，让母校永绽笑颜！二、出示本学期的开启诗全世界都在对我微笑今天是开学后第一个星期一，我们感受到新学期一派新的气象。经过思考，我觉得把洪建全的全世界

2、都在对我微笑 放在第一节晨诵课上，给予老师的殷切期望和美好的祝 愿。全世界都在对我微笑洪建全今天，我偷偷做了一件事，于是，全世界突然对我微笑起来。绿树对我招手，花儿对我挤眼，小鸟儿在枝头吱喳叫，小草儿们弯腰齐声问我好。而我只不过暗暗下了决心：从今要做个好孩子。就这样，突然间，全世界都在对我微笑。1、教师范读2、学生诵读（1）学生自由读（2）男女分角色读 （3）齐读（4）指名读 读完之后，师：“你们感受到了世界万物对你们的微笑了吗？ ”“我相信所有的学生一定都感受到了。那么就把你们的感受 说出来吧，让我们共同分享。”“我仿佛看见世界上所有的人正在对我微笑着。从他们微笑的 表情中，我感受到了世界对

3、我的关心，对我的爱。我要衷心地对 他们说：“谢谢，我一定不会辜负大家的希望，以优异的成绩回 报你们。”“我想起一句话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。只要你 做了一点而好事，就会受到他人的微笑。这是多么美好的事情。”其他同学在他们的带动下，陆续放松了紧张的心弦，谈了各 自的感受。师提问：“我做了什么事情全世界都在对我微笑起来？ ”（师及时给予学生鼓励。）师：“那么，全世界是怎样对他微笑的呢？ ”“绿树对我招手，花儿对我挤眼，小鸟儿在枝头吱喳叫，小 草儿们弯腰齐声问我好。”学生们齐声回答。“在这春光明媚的新学期的早晨你们给自己下了一个什么样 的决心呢”“我刻苦学习，争取取得更大的进步。”“我决心

4、认真完成自己的每一次作业。”“我决心：认真完成作业，上课认真听讲。”“我决心：在自己完成学习任务的前提下，多读课外书。”三、引导感受师：上学期，车婉玉同学学习刻苦认真，品行端正，取得了 全班第一名的优异成绩，那么，全世界是怎样对他微笑的呢？学生齐读。“我今天还要把这首诗特别送给车婉玉同学。”随即出示：全世界都在对你微笑一一致车婉玉同学这次，你取得了优异的成绩。于是，全世界突然对你微笑起来。绿树对你招手，花儿对你挤眼，小鸟儿在枝头吱喳叫，小草儿们弯腰齐声问你好0而你也暗暗下了决心：今后要取得更大的进步。就这样，突然间，全世界都在对你微笑。“请车婉玉同学到前面来。我们大家一起把这首诗送给我们的车婉玉，好吗？ ”大家齐声朗诵。“接下来，我还要把这首诗送给在座的各位同学”出示：全世界都在对你们微笑致全体同学今天，是新学期的第一天，于是，全世界突然对你们微笑起来。绿树对你们招手，花儿对你们挤眼，小鸟儿在枝头吱喳叫，小草儿们弯腰齐声问你们好。而你们也暗暗下了决心：今后要做个好学生。就这样，突然间，全世界都在对你们微笑。四、仿写“刚才大家看到了，我对这首诗进行了两次修改。那么，我 们今天就试着把这首诗进行修改，成为自己的一首