教师业务考试公共知识卷二

1、2013年颍东区教师业务考试公共知识试卷（二）一：单项选择题（10×3=30分）1、我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（ ）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。（）A父母 B家庭 C司法机关 D，教师、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（ ）。A人格尊严 B隐私权 C受教育权 D，人身自由权 3、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（ ），因材施教，促进学生的充分发展。（ ）A、年龄差异  B、性格差异  C、个体差异 D，性别差异、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对

2、学生实施（ ）的行为，不得侵犯学生合法权益。 A、体罚  B、体罚、变相体罚  C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严 D侮辱人格尊严 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过（ ），参与学校的民主管理。（ ）A、学校行政部门        B、教职工代表大会或者其他形式 C、学校工会            D、学校党组织 对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的

3、，情节严重的，可以根据具体情况给予（）。A、纪律处分      B、行政处分       C、经济处罚    D、警告处分 下列选项中不属于教师享有的权利的是（ ）。A、参加进修或者其他方式的培训 B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象 C、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见、新义务教育法规定，国家实行( )年义务教育制度。A.九     

4、     B.十        C.十一        D.十二、中学、小学校园周围（）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。A、100米 B、300米 C、400米 D、200米。10，根据未成年人保护法规定，对未成年人的信件，除因追查犯罪的需要，由（ ）依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。，班主任老师，父母亲，公安机关和人民检察院，民政部门二、判断题（10×1.5=15分）1 任何人不得在中小学、幼儿

5、园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。（ ）2、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的，应当依法承担责任。（ ）3、任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。（ ）4、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。（ ）、学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。（ ）6、对违反学校管理制度的初中学生，学校应当予以批评教育,并可以得开除。（ ）、社会组织或者个人依法举办的民办学校实施义务教育的，依照民办教育促进法有关规定执行。（ ）、实

6、施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是  县级以上  人民政府的教育行政部门。（ ）9、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。（ ）1教师体罚学生，经教育不改，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。（）三、简答分析题（6×6=36）1、你知道哪些场所应向中小学生优惠开放？请说出至少五种场所。2、某校初中二年级学生费某经常违反纪律。班主任赵老师三番五次找费某谈话要其自动退学。费某在老师的压力下，加上本

7、身又有厌学心理，便于2012年5月20日，未经家长同意，辍学回家。这位班主任老师做法是否合理？请加以分析。3中小学教师职业道德规范规定“ 不以分数作为评价学生的唯一标准”，谈谈你的认识？4，你认为教师需要与家长联系吗，加强与家长联系有什么意义? 5，义务教育法第57条规定情节严重要给予直接责任人员处分的学校四种违法行为是什么？6，我国未成年人保护法对未成年人的保护包括那些方面的保护? 未成年人保护法第二十四条对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故怎么处理是如何规定的？,四：案例分析题（14分）某校初中班主任吴老师发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件，吴老师便拆封

8、阅读了此信。发现是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说："我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。" 请问：吴老师的哪些做法不正确？违反了哪些法律规定？吴老师的解释是否正确？为什么？ 颍东区2013年中小学教师业务考试公共知识参考答案（二）一：选择题（10×3=30）1,2,3,4,5,6,7,8,9,10，二：判断题（10×1.5=15），×，&

9、#215;，三：简答分析题（6×6=36）1，博物馆、纪念馆、文化馆、体育场、公园、科技馆、动物园、影剧院等（6分，答出五个就给满分）2，（1）停止学生上课的做法是不对的（2分），违反了义务教育法规定，侵犯了学生受教育的权利；教师要依法执教。（4分）3,需要（2分） 意义：1，反映了教师对学生的关心和爱护。 2使学生家长对学校进行教育教学活动的目的、任务、方法、步骤和学生成长概论进行了解。3，使教师自己对学生在校外的思想行为表现、学校教育的效果及家长的期望和建议尽可能全面掌握。（4分，答出以上二点和有道理的说法都可以给分）4，不以分数作为评价学生的唯一标准”，是素质教育要求，是对学生

10、评价方式的转变，就是要针对学生个性、特长的特点，因材施教，尽可能地为每个学生的发展提供空间，肯定学生的各个闪光点，让每个学生都有成功的机会，多一个评价标准，就会多一位甚至一批成功的学生。（言之有理即可给分）5，（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；（二）分设重点班和非重点班的；（三）违反本法规定开除学生的；（四）选用未经审定的教科书的。（每一点1.5分）6，家庭保护、学校保护，社会保护，司法保护（3分）。未成年人保护法第二十四条规定：学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。（3分）四：案例分析题（14分）答案要点：吴老师私自拆阅学生高某信件的行为和在班会上宣读高某信件的行为是不正确。因为上述行为违反了未成年人保护法第30条和第31条的规定。（6分） 吴老师的解释不正确，因为吴老师有对学生进行教育和管理的职责，但必须建立