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文档简介

1、书香校园之晨诵午读暮省实施方案一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族 的阅读水平。一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一个书香充盈的城 市才能拥有美丽的精神家园，共读共写共同生活才能够拥有共同语言共同密码共 同的价值。把最美好的童书给最美丽的童年。阅读的力量一一新教育实验武侯宣言为了创造浓厚的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展丰富多彩的读书活动， 让阅读成为师生最日常的生活方式，推动书香校园建设，现拟定 X小学校2021 年春晨诵午读暮省方案如下：一、晨诵安排：1 .晨诵内容新教育晨诵读本内容、国学经典2 .晨诵时间安排每周二、三、四、五晨会时间开展晨诵，英语

2、晨诵时间由英语老师与班级语 文老师协调进行。3 .晨诵模式借鉴新教育晨诵基本模式：开启诗+诗词tS读+诗词赏析4 .责任教师各班级语文教师二、晨诵示范课安排1.课堂展示安排：4月29日高段R六.8班教室8:208:352.研讨安排：时间：4月30日中午13:00开始执教教师说课点评发言集体研讨总结发言主持人WDEF全体语文HYRG赦师经与5 .上课评课要求：本次示范课分年段示范，目的在于突出年段特点，上课 教师、点评教师从学生年段特点出发设计、评价。6 .听课地点及要求：全体语文教师提前 5分钟到场参加观摩学习7 .资料提交：上课教师和点评教师交流结束后，上交 PPT或电子文档到Z 处。8 .

3、荣誉证书发放：Z负责打印示范课、专题讲座证书发放。三、午读安排时间安排：中午午读时间午读形式：自主阅读或师生共读阅读书目：各年段必读书目、教师推荐书目巡查：值周自定查+行政抽查四、暮省1 .可以让学生回家写读书笔记。2 .可以安排学生读后交流阅读中积累的好词好句。3 .也可在放学前诵读一句阅读心得名言。五、要求1 .全年级统一内容，由年级语文学科组长拟定年级晨诵午读计划，具体安 排出每周晨诵篇目、每期学生阅读推荐书目，师生共读书目和亲子共读书目（见 晨诵午读暮醒工作计划表）。计划全年级共享。2 .每个班级语文教师每学期至少与学生共读一本书，并开展师生共读交流一次。教师安排家长与孩子每学期至少共读一本书3 .每周语文教师将下午增加的一节语文课作为课外阅读指导课，教师利用 它上好课外阅读指导、开展师生共读交流或暮省，每个语文教师上交课外阅读指 导课教案

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