中小学生均教学仪器设备值表填报指标说明_第1页
中小学生均教学仪器设备值表填报指标说明_第2页
中小学生均教学仪器设备值表填报指标说明_第3页
中小学生均教学仪器设备值表填报指标说明_第4页
中小学生均教学仪器设备值表填报指标说明_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、中小学生均教学仪器设备值表填报指标说明一、 生均仪器设备值的计算法 生均仪器设备值=教学仪器设备总值÷学生人数,其中教学仪器设备总值=教学仪器值+教学设备设施值,即教学仪器设备总值由两部分组成,包括教学仪器值和教学设备设施值。教学仪器设备总值、学生人数、教学仪器值3项数据必须与上报数据的相应值一致。教学仪器设备须按有关规定在学校固定资产帐登记。 二、教学仪器值 1、 小学教学仪器值指科学、数学、音乐、美术、体育、科学活动室、劳技等学科的教学演示仪器值和学生分组仪器值。 2、 中学教学仪器值指物理、化学、生物、数学、地理、历史、音乐、美术、体育、通用技术等学科的教学演示仪器值和学生分组

2、实验仪器值。3、 学校如还有上述教学仪器外但用于教学的仪器都填入“其他仪器”栏,仪器值以购入时的金额为准。 4、 所有教学仪器值以购入的金额为准,难查实购入仪器的金额则按仪器档案册中的金额计算。 5、 本表中12项教学仪器值的总和必须与学校固定资产中的“实验仪器值”一致。学校所有教学仪器要如实登记到教学仪器档案册中。 三、 教学设备设施值 1、实验室设备是指科学、物理、化学、生物等实验室或探究实验室的一切和教学有关的设备、设施(含实验桌、椅、演示台、通风橱、准备台、仪器柜和配套设施),以购入的金额为准。 2、功能教室器材设备包括地理(室)、历史(室)、综合实践(室)、通用技术(室)、综合电教室

3、、体艺(室)、电脑室、图书馆、阅览室、心理辅导室、资源教室、卫生保健室、电子阅览室、综合电教室等配备用于教学训练的器材及实验(训)桌、椅、演示台、准备台、仪器柜、作品展示柜和配套设施,以购入的金额为准。 3、教学设备包括电教设备、信息化设备、教育教学软件等。一般包括电教平台(含班班通多媒体设备)、校园网络设备、校园广播、监控安保系统、校园电视台、摄录设备、教师用计算机、服务器、教学软件、管理软件、教学资源、资源库等设备以购入时的金额为准。 4、 图书馆、阅览室设备包括图书架、期刊架、报纸架、阅览台凳、借阅台、书立、踏脚取书器等设备设施,不包括图书杂志等,注意不要将图书、杂志、报纸值计入图书馆、

4、阅览室设备值。 5、 计算机指未在其他功能室中计入价值的计算机,包括教师用计算机、管理用计算机、财务用计算机等,注意电教平台、电脑室等里面的计算机不要重复计算。 6、 学校如还有上述设备外的其它用于教学的设备设施则填入“其他”栏,设备设施值以购入的金额为准。 7、 本次统计的所有项目不能重复计算,如阶梯室电教平台值已在“综合电教室”栏计入,则不能在“电教平台”栏再重复计入。 四、 本表金额单位为元,填报前必须核实数据,并由校长签名确认。中小学生均教学仪器设备值表填报学校:学生人数:人         &#

5、160;               填报人: 类别编号项目金额(元)教学仪器数学仪器小学科学仪器中学物理仪器中学化学仪器中学生物仪器地理仪器历史仪器音乐仪器体育仪器美术仪器科学活动技术教室仪器 其他仪器教学设备设施小学科学实验室设备中学物理实验室设备(含探究实验室)中学化学实验室设备(含探究实验室)中学生物实验室设备(含探究实验室)地理室设备历史室设备音乐舞蹈室设备体育设备美术(书法)室设备科学活动室技术教室设备图书馆、阅览室设备心理辅导室资源教室设备卫生保健室设备电脑室(含电脑)电子阅览室(含阅览电脑)综合电教室(阶梯教室、功能多媒体教室)电教平台校园网络设备校园广播、监控安保系统、校园电视台、摄录设备计算机教学软件、管理软件、教学资源其他教学设

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论