继续教育培训信息情况录入方法

1、一、继续教育培训信息情况录入方法（一）登录“广东省专业技术人员继续教育管理系统”（简称管理系统）（网址为：），点击“个人”图标旁的“继续教育情况登记”。（二）进入个人用户登陆界面后，输入此前注册时申请的登陆账号和密码（若以前未进行过注册，则要回到管理系统首页先进行注册。个人注册时注意“单位所在城市”栏须选“广东省省直”，然后选择或搜索“广东石油化工学院”。当“所在单位”栏出现“广东石油化工学院”后，按提示操作下一步），再点击“登陆”按钮。（三）如个人在广东工作单位有变动，须在管理系统“修改所在单位”填写迁入新单位申请，及时送审并告诉人事处师资科审核。（四）录入具体的申报信息：1、科目类型：根据

2、实际情况在“公需科目”、“专业科目”与“个人选修科目”中选择一种。2、参训天数：只需写具体的数字，不需写其他汉字。3、拟申报学时：只需写具体的数字，不需写其他汉字。“参训天数”与“拟申报学时”须相互对应，1天按6学时计算。4、“学习开始时间”与“学习结束时间”的跨度必须与参训天数一致，否则系统无法保存。如：参训天数是3天，学习开始时间是2011年6月18日，那么学习结束时间就不能早于2011年6月20日。5、学习内容：简要填写，可直接填写课程名称。6、填写好各项内容后，点击“保存并下一步”按钮，保存申报信息，并进入附件上传页面。（五）上传附件1、点击“上传附件”，打开附件上传窗口。2、录入记录

3、顺序号：该顺序号指的是即将上传的附件材料在该门课程的培训证明材料中的排序。每门课程在上传附件时顺序号都是从“1”开始排起。通常每门课程只需上传一个附件，因此记录顺序号一般都是填“1”。3、根据页面说明上传附件（专业技术人员可通过扫描或数码相机拍摄的方式把纸质的培训证明材料转换成电子版，保存在电脑中的某个位置。）4、点击“浏览”按钮，选择附件材料在电脑中的保存路径。5、选好要上传的附件，点击“上传”按钮。完成上传操作，点击“下一步”进入送审页面。6、送审个人申报记录：选择要送审的申报信息，提交到人事处管理员审核。二、可折算为专业科目培训学时的成果在系统中的录入方法（一）科目类型：选择“专业科目”

4、（二）课程名称：输入所取得的成果名称（发表论文的题目、出版著作的书名、获得专利的名称或完成省级课题的名称。当年的论文、专利等成果可折算当年的专业科目28学时，余下的14学时是必修学时，通过其他形式进行培训完成）（三）“学习开始时间”：填写成果取得时间，如果成果取得时间只明确到月，那么具体哪一天可以灵活填写。（四）“学习结束时间”：如果成果可以折算28学时（第一完成人），结束时间填“学习开始时间”后的第五天；如果成果可以折算14学时（其他完成人），结束时间填“学习开始时间”后的第三天。（五）拟申报学时：如为成果第一完成人，该栏填写“28”；如为其他完成人，该栏填“14”。（六）参训天数：如为成果

5、第一完成人，该栏填写“5”； 如为其他完成人，该栏填“3”。（七）施教机构名称：填写刊物主办单位、专利授予单位或课题下达单位。（八）学习地点：填写“广东石油化工学院”（九）学习内容：可不填写，也可填写成果名称。（十）上传附件要求：1、若成果为发表在省级刊物上的论文，要求把刊物的封面、目录（在本人论文题目下划线标示）以及论文的第一页这三部分内容，分别扫描或用数码相机拍照，把对应的三幅图片放置于同一个word文档中，再把该文档上传至管理系统。2、若成果为出版的著作，要求把著作的封面、封底、版权页等能证明成果完成人所起作用的内容，分别扫描或用数码相机拍照，把对应的图片放置于同一个word文档中，再把

6、该文档上传至管理系统。3、若成果为完成省级课题，要求把结项证书扫描或拍照后上传。4、若成果为取得专利，则要把专利授权材料扫描或拍照后上传。5、参加本省指定的学习网，完成规定学习要求后，培训结果自动转到省继续教育管理系统，无需个人上传。6、参加教育部教师培训中心“教师发展在线”学习，完成规定培训要求后，系统自动生成培训证明，个人下载证明再上传到省继续教育管理系统。三、继续教育记录审核情况的查询方法 （一）进入管理系统后，选择页面左侧任务栏“个人业务”下的“继续教育记录查询”，网页即显示出此前所填报的继续教育记录列表；（二）在记录列表最右侧的“操作”栏中如果出现“编辑”与“送审”的按钮，则意味着该记录未送审或被退案，请先点击“送审”按钮查看记录的办理情况，若状态栏显示“单位审核不通过（退案），请根据“处理结果及意见”所述的退案原因，在返回记录列表页面后点击原纪录的“编辑”按钮对存在问题进行修改，确认无误后再点击“送审”；（三）若状态栏显示“单位审核中”或“人力资源部门认定中”，则表明记录尚未审核完，专业技术人员只需耐心等待审核结果即可。四、网上在线学习网址（一）通过“广东学习网”（）选择需要培训科目进行在线学习。（二）广东人才培