苏教语文二年级上册《水乡歌》导学案_第1页
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文档简介

1、21水乡歌导学案（第一课时）年级：二年级 主备人：刘霞 审核人: 使用人： 教学目标：1. 学习本课生字，做到读准字音，记住字形。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。预习导学：.自己读课文，圈出生字条和田字格里的字，并且多拼读几遍。.自己读课文，你自己把诗歌读给同桌听一听。（遇到不认识的字问一问、拼一拼、查一查）3、读田字格里的字，想想可以怎样组词。（看哪个小组给生字宝宝扩的词多？） 预习检测1、同桌检查圈字情况，我指你读，你指我读，不会的教一教。2、利用课件，巩固识字。（全班读、个别读、分组读、开火车。）注：老师相机将学生口头组的词语写在黑板上 快乐合作1、怎样把生字生字规范地书写在田字格

2、里？2、小组内自由读文。（组内展示，要求把课文读流畅）成功展示、1、按笔顺将生字规范地书写在田字格里。2、小组展示朗读成功检测1、扩词荡（ ）（ ）（ ）帆（ ）（ ）（ ）清（ ）（ ）（ ）船（ ）（ ）（ ）飘（ ）（ ）（ ）湖（ ）（ ）（ ）装（ ）（ ）（ ）新（ ）（ ）（ ）21水乡歌导学案（第二课时）年级二年级 主备人刘霞 审核人 使用人 教学目标1、 通过朗读诗歌，体会水乡生活的快乐和幸福。2、背诵诗歌，并试着仿写诗歌。快乐合作1、分小节读文，说说水乡什么多，为什么？在文中找出并有感情的读一读。（告诉大家你读好书的绝招）2、水乡什么多？自己的家乡什么多，试着像文中一样说一

3、说（提示：参照成功检测题）。成功展示1、小小朗诵会赛一赛哪个小组背得好，背得齐2、试做小诗人看哪个小组做的诗，最有韵味。成功检测水乡什么多？ 家乡什么多？ 校园什么多？ 多。 多。 多。东 ，西 ， 东 ，西 ， 千 ，万 ， ， ， ， 。 。 。21水乡歌一日一练年级二年级 主备人刘霞 审核人 使用人 一、看拼音，写词语。shu xin chù chù bái fn dàn qn b piàn piàn zhun mn chuán zh pio mn hé 二、填上合适的词。一（ ）船 一（ ）白云 一（ ）歌曲 一（ ）红宝石一（ ）河 一（ ）白帆 一（ ）池塘 一（ ）丹顶鹤三、写出下列汉字的部首。飘（ ） 装（ ） 却（ ） 被（ ） 野（ ）静（ ） 歌（ ） 脚（ ） 彩（ ） 斜（ ）四、给句子加上标点。1、水乡的水多 船多 歌也多2、你的家乡在哪里3、我的家乡是多么美啊五、照样子，写句子。例：白帆片片像云朵。1、银杏树的叶子像。2、月亮像。3、燕子的尾巴像。六、根据课文内容填空。1、千条渠，万条，池塘，绿水荡清波。这是说水乡的多。2、千只，万只驳，白帆像，湖面。这是说水乡的多。3、千首，万首，一箩又一箩，唱咱水乡新生活。这是说水乡的多。七、你能不能仿照课文，也写一首小诗呢？试试看，

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