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1、“移动互联网教学”研讨课20172017 年 4 4 月 1212 日面积和面积单位自学任务单姓名:课题名称:面积和面积单位自学目标:1 1、通过比一比、说一说等活动理解面积的含义。2 2、 通过比较面积的大小,体会统一面积单位的必要性。 自学方法:1 1、 自学课本第 6161 6363 页的内容。2 2、 观看面积和面积单位微课视频。3 3、 完成下面的学习任务。自学任务一:理解面积的含义。1 1、比一比:我们身边物体表面的大小。()的面比()的面比(拍照发给周老师)的面要大。)的面要小。2 2、 说一说: 你能像这样说说其他物体表面的面积吗? 例如:课桌表面的大小就是课桌面的面积。3 3
2、、物体表面有大有小,我们以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等平面图形,是不是也有大小 呢?它们有什么特点,它们都有面积吗?4 4、归纳总结: 我觉得面积是指: 自学任务二:比较面积的大小。1 1、制作两大小不同的正方形,你准备如何比较它们面积的大小? 我的方法是:(制作的正方形要带到学校)2 2、下图是两个长方形, 请你借助不同的图形比较它们面积的大小。 用多种方法)(要求画图并配上文字说明,可以方法 1 1:“移动互联网教学”研讨课20172017 年 4 4 月 1212 日方法 2 2:方法 3 3:思考:用什么图形做单位进行测量最合适?为什么?自学任务三:认识常用的面积单位。(比一比谁找的最多)1 1、认识平方厘米。面大约是 1 1 平方厘米的物体有:2 2、认识平方分米。面大约是 1 1 平方分米的物体有:3 3、认识平方米。面大约是 1 1 平方
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