相交线与平行线讲义_第1页
相交线与平行线讲义_第2页
相交线与平行线讲义_第3页
相交线与平行线讲义_第4页
相交线与平行线讲义_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、相交线与平行线一、邻补角、对顶角及其性质1、邻补角的概念例:两个角互为邻补角,它们的平分线所成的角是 度. 练习:(1)、若三条直线AB、CD、EF相交于一点O,一共构成多少对邻补角?(2)、一个角的余角是这个角的补角的1/3 ,试求这个角。 2对顶角的概念例:下列说法正确的是( )A有公共顶点,且方向相反的两个角为对顶角B有公共顶点,且又相等的角为对顶角C角的两边互为反向延长线且有公共顶点的两个角为对顶角D有公共顶点的两个角为对顶角 练习(1)下列各图中1和2为对顶角的是( )(2)如图212直线AB、CD、EF相交于点O,且1=2,试说明OE是AOC的平分线.(3)如果

2、4条不同的直线相交于一点,那么图形中有多少对对顶角呢?如果是n条不同的直线相交于一点呢? 3对顶角的性质例:已知直线AB、CD相交于点O,AOC+BOD=230°,求BOC的度数.   练习(1)如图214,已知直线AB、CD、EF相交于点O,1:2:3=2:3:4,求4的度数. (2)如图215,已知直线AB、CD相交于点O,OE平分BOD,且BOD=10°,求AOC的度数. 4、垂线的定义 1A2BO图一例:下列说法是否正确:两条直线相交,有一条角是直角,则两条直线互相垂直。两条直线相交,有一对对顶角互补,则两条直线互相垂直。两条

3、直线相交,四个角都相等,则两条直线互相垂直。两条直线相交,有一组邻补角相等,则两条直线互相垂直。练习(1)如图一所示,当1与2满足 时,能使OAOB(2)过一条线段外一点画这条线段的垂线,垂足在( )A、这条线段 B、这条线段的端点上 C、这条线段的延长线上 D、以上都有可能5垂线的画法OBA例:请画出AOB的角平分线OC,在OC上任取一点P,过点P画OA、OB的垂线,垂足分别为点E、F量出点P到OA、OB的距离,你有什么发现?把你发现的结论用一句话描述出来。练习(1)1、如图,按要求作出:(1)AEBC于E;(2)AFCD于F;(3)连结BD,作AGBD于G.6垂线的性质图三ONML例:如图

4、四所示,某人站在左侧点A处,要到路的右侧,怎样走最近?为什么?如果他要到路对面的点B处,怎样走最近,为什么?AB路图四练习(1)如图三所示已知ONL,OML,所以OM与ON重合,其理由是( )A过两点有且只有一条直线 B、过一点只能作一条直线 C、在同一平面内,经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 D、垂线段最短(2)点到直线的距离是指:( )A、直线外一点到该直线的垂线的长度 B、直线外一点到该直线的垂线段的长度C、直线外一点与直线外一点间的距离 D、从直线外一点向该直线所画的垂线段(3)如下左图,一辆汽车在直线形的公路AB上由A向B行驶,M、N分别是位于公路AB两侧的村庄,(1)现在公路

5、AB上修建一个超市C,使得到M、N两村庄距离最短,请在图中画出点C (2)设汽车行驶到点P位置时离村庄M最近;行驶到点Q位置时,距离村庄N最近,请在图中公路AB上分别画出P、Q两点的位置。 基础练习1、如图1所示,三条直线AB,CD,EF相交于一点O,则AOE+DOB+COF等于( )A.150° B.180° C.210° D.120° (1) (2) (3)2、下列说法正确的有( ) 对顶角相等;相等的角是对顶角;若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;若两个角不是对顶角,则这两个角不相等. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3、如图2所示,

6、直线AB和CD相交于点O,若AOD与BOC的和为236°,则AOC的度数为( ) A.62° B.118° C.72° D.59°4、如图3所示,直线L1,L2,L3相交于一点,则下列答案中,全对的一组是( ) A.1=90°,2=30°,3=4=60° B.1=3=90°,2=4=30 C.1=3=90°,2=4=60° D.1=3=90°,2=60°,4=30°5、如图,则( ) A B C D 6、若ab,cd则a与c的关系是( )A平行 B垂直 C

7、相交 D以上都不对7、 体育课上,老师测量跳远成绩的依据是( ).(A)平行线间的距离相等 (B)两点之间,线段最短(C)垂线段最短 (D)两点确定一条直线二、填空题1、如图4所示,AB与CD相交所成的四个角中,1的邻补角是_,1的对顶角_.(6)(5)(4) 2、如图4所示,若1=25°,则2=_,3=_,4=_.3、如图5所示,直线AB,CD,EF相交于点O,则AOD的对顶角是_,AOC的邻补角是_;若AOC=50°,则BOD=_,COB=_.4、a、b、c是直线,且ab,bc,则a与c的位置关系是_4、如图6所示,已知直线AB,CD相交于O,OA平分EOC,EOC=7

8、0°,则BOD=_.5、对顶角的性质是_.6、如图7所示,直线AB,CD相交于点O,若1-2=70,则BOD=_,2=_. (7) (8) (9)7、如图8所示,直线AB,CD相交于点O,OE平分AOC,若AOD-DOB=50°,则EOB=_.8、如图9所示,直线AB,CD相交于点O,已知AOC=70°,OE把BOD分成两部分, 且BOE:EOD=2:3,则EOD=_.9、如图,直线a、b被c所截,al于M,bl于N,1=66°,则2=_10、如图,ACB=90°,CDAB,则图中与A互余的角有 个,它们分别是 A= ,根据是 判断:

9、3 一条直线有无数条平行线。 ( )4 过直线外一点可以作无数条直线与已知直线平行。 ( )5 过任意一点可作已知直线的一条平行线。 ( )作图题 图5-22 图5-211、如图5-21,过P点,画出OA、OB的垂线如图5-22,过P点,画出AB、CD的垂线和平行线 2、如图5-23,是一条河,C河边AB外一点: (1)过点C要修一条与河平行的绿化带,请作出正确的示意图 (2)现欲用水管从河边AB,将水引到C处,请在图上测量并计算出水管至少要多少?(本图比例尺为1:2000)如图所示,AB,CD,EF交于点O,1=20°,BOC=80°,求2的度数. 如图所示,L1,L2,

10、L3交于点O,1=2,3:1=8:1,求4的度数.提高训练:如图所示,AB,CD相交于点O,OE平分AOD,AOC=120°,求BOD,AOE的度数.如图所示,直线a,b,c两两相交,1=23,2=65°,求4的度数.探索发现已知点O是直线AB上一点,OC,OD是两条射线,且AOC=BOD,则AOC与BOD是 对顶角吗?为什么?······能力提高如图16所示,直线AB,CD相交于O,若1=40°,则2的度数为_如右上图是一个的正方形,现要在中轴线上找一点,使最小,则的位置应选在( )点处 AP

11、BQCRDS30°35°如图所示,已知直线相交于,且,求的度数如图,EFAD,1 =2,BAC = 70°。将求AGD的过程填写完整。EFAD,() 2 = 。()又 1 = 2,() 1 = 3。() AB 。()BAC + = 180°。()又BAC = 70°,()AGD = 。()ABCDA11B11C11D11在长方体ABCD-EFGH中,(1)与棱AB平行的棱有哪些?4 与棱AD平行的棱有哪些?5 (3)连结AC、EG,AC、EG是否平行?在同一平面内,一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角的大小关系是 。读下列语句作图

12、并解答4. 任意作一个AOB;5. 在角内部取一点P;6. 过电P分别作PQOA,PMOB。若AOB=30°,猜想MPQ是多少度?课后作业: (第1题) (第3题)1、如图1,ACBC,CDAB, 垂足为D,图中共有_个直角,它们是_,图中线段_的长表示点C到AB的距离,线段_的长表示点A到BC的距离.2、如图,一个零件ABCD需要AB边与CD边平行,现只有一个量角器,测得拐角ABC=120°,BCD=60°这个零件合格吗?_填(“合格”或“不合格”)3、 如图所示,直线AB与CD相交于点O,AOC:AOD=2:3,求BOD的度数. 4、若4条不同的直线相交于一点

13、,则图中共有几对对顶角?若n条不同的直线相交 于一点呢?5、在一个平面内任意画出6条直线,最多可以把平面分成几个部分?n条直线呢? 7同位角、内错角、同旁内角的概念例:如图所示的6个角中,同位角有 对,他们是_ 内错角有 对,他们是_ 同旁内角有 对,他们是_ 第1题图 练习(1)如图1,2和8是 . 2和4是 .1和3是 .9和10是 ,1和7也是 .2和10是 .8平行线的定义例:下列说法正确的是( )A同一平面内没有公共点的两条线段平行B.两条不相交的直线是平行线C同一平面内没有公共点的两条直线平行D.同一平面内没有公共点的两条射线平行练习(1)下列叙述的图形是平行线的是( )

14、A.在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线B.在同一平面内,不相交的两条线叫平行线C.在同一平面内,不相交的两条线段叫平行线D.在同一平面内,不相交的两条射线叫平行线9平行公理及其推论例:直线、在同一平面内,已知,且直线与相交于P点,则与一定( )(A)平行 (B)相交 (C)异面 (D)无法确定练习(1)4、已知在同一平面内三条直线、满足,求证:。10平行线的判定例1如图 1=2,_( )。 2=3,_( )。2如图 1=2,_( )。 3=4,_( )。3如图 B=D=E,那么图形中的平行线有_。4如图 ABBD,CDBD(已知) ABCD ( ) 又 1+2 =(已知) ABEF ( )

15、 CDEF ( )练习1如图,D=EFC,那么( )AADBC BABCD CEFBC DADEF2如图,判定ABCE的理由是( )AB=ACE BA=ECD CB=ACB DA=ACE3如图,下列推理正确的是( )A1=3, B1=2, C1=2, D1=2, 7. 如图,直线a、b被直线c所截,给出下列条件,12,36,47180°,58180°其中能判断ab的是( )A B C D5.如图 B=_, ABCD( ) BGC=_, CDEF( )ABCD ,CDEF, AB_( )6如图 填空:(1)2=3(已知) AB_( )(2)1=A(已知) _ ( )(3)1=D(已知) _ ( )(4)_=F(已知) ACDF ( )7.填空。如图,ACAB,BDAB(已知)CAB90

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论