图文转换—徽标与流程图

1、“图文转换图文转换”专题专题徽徽 标标 类与流程图类与流程图徽徽 标标 1、校徽：以学校简称、校徽：以学校简称“清远侨清远侨中中”拼音字母拼音字母“QYQZ”为基础，为基础，利用曲线和直线组合变化构成标利用曲线和直线组合变化构成标志。志。 2、图形色彩以紫红色为基色调，、图形色彩以紫红色为基色调，配合鲜明和谐充满生机的橙、蓝、配合鲜明和谐充满生机的橙、蓝、绿色，标志醒目，富有教育行业绿色，标志醒目，富有教育行业朝气蓬勃特点朝气蓬勃特点; 3、图标造型以圆弧高托的人形、图标造型以圆弧高托的人形为导向，寓意学校不断前进，孕为导向，寓意学校不断前进，孕育萃萃学子的成长，为学生托起育萃萃学子的成长，为

2、学生托起明天的辉煌。明天的辉煌。 4、图标造型与清远的、图标造型与清远的“远远”字字相近似，寓意清远侨中的美好远相近似，寓意清远侨中的美好远景。景。 徽标类信息解读徽标类信息解读 徽标，即徽记、标志，是一种标识，是徽标，即徽记、标志，是一种标识，是一种象征，它体现一份认同，一个群体的凝一种象征，它体现一份认同，一个群体的凝聚。它不是一般的图标，聚。它不是一般的图标，往往往往“言简意赅言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。因此，解读因此，解读徽标，一定要徽标，一定要透过现象，挖掘本质透过现象，挖掘本质，才能真，才能真正把握其内涵。正把握其内涵。 中国青年志愿者行动，体

3、现了中华民族中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐助人为乐和和扶扶贫济困贫济困的传统美德，下图是的传统美德，下图是“中国青年志愿者中国青年志愿者”的标的标志，志，试根据这一标志，完成下列题目：试根据这一标志，完成下列题目： 请用简洁的语言描述标志请用简洁的语言描述标志 请描述该标志所象征的寓意。请描述该标志所象征的寓意。典型例题解析典型例题解析 “心心”中间中间有一个既似有一个既似手手、又似又似鸽子鸽子的图案，（的图案，（1 1分）大拇指分）大拇指像像鸽头鸽头，其余四指像，其余四指像鸽翅鸽翅（1 1分）分） “ “中国青年志愿者中国青年志愿者”标志的构标志的构图，图，总体总体上是一个上是一

4、个“心心”的图形。的图形。（1 1分）分）一、描述画面内容一、描述画面内容注意顺序注意顺序 由总到分由总到分(细观察）细观察） 标志的寓意深刻：标志的寓意深刻：“心心”象征象征着爱心，着爱心，“手手”象征着援助，象征着援助，“鸽子鸽子”象征着美好。（象征着美好。（2 2分）分） 整个图案整个图案寓意为：伸出援助之手，寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人把爱心献给世界，将美好撒满人间。（间。（1 1分）分）二、揭示寓意二、揭示寓意 （巧联想）（巧联想）助助人人为为乐乐扶扶贫贫济济困困1 1、注意与标志的象征意义相联系、注意与标志的象征意义相联系2 2、顺序：由分到总、顺序：由分到总

5、 （善表达）（善表达）基本方法 一、描述标志内容一、描述标志内容: : 图形组合图形组合 二、揭示标志意义二、揭示标志意义: : 象征意义象征意义 三、答题注意顺序三、答题注意顺序: : 总分、上下、左右总分、上下、左右下面是我国的下面是我国的“国家节水标志国家节水标志”，请写出该标志，请写出该标志的的构图要素构图要素及其及其寓意寓意，要求语意简明，句子通顺，要求语意简明，句子通顺，不超过不超过7070字。字。 典型例题解析典型例题解析参考答案：参考答案： 由由水滴、人手和地球水滴、人手和地球变形而成。变形而成。 绿色的圆形代表地球，绿色的圆形代表地球，象征象征节约用水是保护地节约用水是保护地

6、球生态的重要措施；球生态的重要措施； 标志留白部分像一只手托起一滴水，标志留白部分像一只手托起一滴水，寓意寓意节水，节水，表示表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；动手节约每一滴水； 手又像一条蜿蜒的河流，手又像一条蜿蜒的河流，象征象征滴水汇成江河；滴水汇成江河；最下方文字为图标的名称。最下方文字为图标的名称。 方法指津方法指津1. 1. 观察观察分析徽标构图分析徽标构图元素元素：外形、色彩：外形、色彩2. 2. 解说画面依一定的解说画面依一定的顺序顺序：空间、逻辑：空间、逻辑3. 3. 由表及里由表及里揭示象征意义：联想（行业特

7、点）揭示象征意义：联想（行业特点）象征义、象征义、寓意寓意( (要有关联性要有关联性) ) 4. 4. 语言表述准确语言表述准确规范得体规范得体： 准确、简明、平实、清晰准确、简明、平实、清晰 （说明性语言）（说明性语言）规范答题：规范答题：构图元素构图元素( (外形外形)象征义象征义( (寓意寓意) ) 小结小结： 细观察细观察 巧联想巧联想 善表达善表达 抓住图标的特点联想；在联想的抓住图标的特点联想；在联想的基础上，扣住行业特点来分基础上，扣住行业特点来分 析，清晰地析，清晰地表达其内涵、寓意。表达其内涵、寓意。 流程结构图流程结构图 3 3、典例：、典例：(2014(2014新课标新课

8、标)下面是某班级春下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过不超过7575个字。个字。 分级分级：三级：三级 构图特点：构图特点：树状图树状图一、看图（注重整体把握）一、看图（注重整体把握）第一级信息：第一级信息：以以“春游分五组春游分五组”开头开头第二级信息：第二级信息：按按时间时间顺序，分为顺序，分为划分小组划分小组和和划分小组后划分小组后的班级活动的班级活动第三级信息：第三级信息：划分小组划分小组信息信息：要求：要求以组为单位准备所需以组为单位准备所需物品，要

9、求人人参与，组长负责协调；物品，要求人人参与，组长负责协调；划分小组后活动：划分小组后活动：美食班级评比和游艺活美食班级评比和游艺活动。动。 二、注意抓住合理的表述顺序二、注意抓住合理的表述顺序对于流程结构图要抓住事理的时空、逻辑对于流程结构图要抓住事理的时空、逻辑顺序等，便于作出合理的解读。顺序等，便于作出合理的解读。参考答案：参考答案： 【答案】【答案】 本次本次春游春游全班分为全班分为5个小组个小组，以组为单，以组为单位位准备所需物品，要求人人参与，组长准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调负责协调；各组拿出；各组拿出美食美食进行班级品论，进行班级品论，并参加并参加游艺活动游艺活动。基

10、本方法 注重整体把握注重整体把握 对材料要有一个整体的把握，把握一对材料要有一个整体的把握，把握一个大主题或方向，搜索有效信息。个大主题或方向，搜索有效信息。 注意抓住合理的表述顺序注意抓住合理的表述顺序 注意图表细节注意图表细节 图表中的一些细节不能忽视，漏掉会图表中的一些细节不能忽视，漏掉会使表述不全面。使表述不全面。实实 战战 演演 练练 【答案】图像由【答案】图像由橄榄橄榄枝枝和和多面旗帜多面旗帜组成，组成，这些旗帜又巧妙地构这些旗帜又巧妙地构成成一只飞翔的鸽子一只飞翔的鸽子，旗帜代表不同国家，旗帜代表不同国家，鸽子代表鸽子代表和平和平，飞鸽，飞鸽衔着橄榄枝，强化了衔着橄榄枝，强化了和

11、平寓意，整个图形和平寓意，整个图形表示各国应表示各国应齐心协力，齐心协力，维护和平维护和平。答案：构图要素：两答案：构图要素：两个个“人人”字组成的字组成的“从从”字字(两个屋顶两个屋顶)。一颗心一颗心(两个弯曲的手两个弯曲的手)。寓意：寓意：“从从”代表共同代表共同创建创建和谐的邻里和谐的邻里关系。关系。“心心”代表邻里之间代表邻里之间相相互团结，十分和睦互团结，十分和睦。(或：或：“屋顶屋顶”象征和谐的邻里象征和谐的邻里关系；关系；“手手”代表邻里之代表邻里之间相互团结，共同创间相互团结，共同创建。建。) 示例：本次“中华文化体验中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座讲座，并开展三项活动活动：利用体育课体验太极拳太极拳，利用手工课体验中中国结国结和剪纸剪纸艺术，年终举行进行太极拳表