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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上参数法在解题中的妙用广东佛山市顺德区汇贤中学 () 赵阳云参数法是指在解题过程中,通过适当引入一些与题目研究的数学对象发生联系的新变量(参数),以此作为媒介,再进行分析和综合,从而解决问题。在解题中若能巧妙的选择好参数,就能达到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。以下几个例子,供大家参考。一、 巧设参数,解连等式问题例1、若,求x ,y ,z(甘肃升中题)。解:设k(k0), 那么x=2k、y=3k、z=4k代入x+yz=,得:2k3k4k=,解得:k=, 所以:x=,y=,z=.评注:引入参数,把三个未知数转化为关于参数的一元方程问题。二、巧设参数,解代数式的

2、最值问题例2、设a、b为实数,那么a2+ab+b2a2b的最小值是多少?(1998年全国初中数学联赛)解:设a2+ab+b2a2b=k,整理得:b2 (a2)b(a2ak)= 0把上述等式看成是关于b的方程,因为b为实数,0,(a2)24a24a4k0, 4k3a24ka21 a为实数,所以:当a=0时,k有最小值为1。即a2+ab+b2a2b的最小值是1。评注:引入参数,把代数式问题转化为方程的问题是本题的独到之处。三、巧设参数,求方程的整数解问题例3、求3x+5y=27的正整数解。解:显然此不定方程的一组正整数解为:x=4,y=3设3x+5y=27的整数解的参数方程为:(k为参数,且为整数

3、) x0,y0 , ,解得:k1k=o ,所以:此方程的正整数解为1组,为x=4,y=3评注:引入参数,把非定向的问题转化为定向问题,构造含参数方程组是解题的关键。四、巧设参数,解不等式问题例4、若xyz=1,求证:x2y2+z2。证明:设x=k1,y=k2,z=(k1k2)x2y2+z2=(k1)2(k2)2(k1k2)2=k12k22(k1k2)2 当且仅当k1= k2=0时,等号成立。评注:引入参数,构造出含有目标的数字,参数在证明过程中起到了一种桥梁的作用。五、巧设参数,解完全平方数问题例5、设N=23x+92y为完全平方数且不超过2392,则满足上述条件的一切正整数对(x,y)共有多

4、少对?(2002年全国初中数学联合竞赛)解:N=23(x+4y)为不超过2392的完全平方数。23为素数(即质数)所以x+4y必为23的倍数。设x+4y=23k (k为参数,且是完全平方数)N=23×23k2392,k5,所以:k=1或4当k=1时,x+4y=23,x=234y,x为正整数,所以:y=1,2,3,4,5 ;x=19, 15, 11, 7, 3 当k=4时,x+4y=92,x=924y,x为正整数,所以:y=1,2,3, ,22 ;x=88,84,80, ,4所以满足条件的一切正整数对(x,y)共有5+22=27对。评注:抓住完全平方数的特征,引入参数,从而达到化繁为简

5、,化难为易的目的。六、巧设参数,解应用题问题例6、已知一个五边形,其中每四边的和分别为:12、18、21、18、19,求五边形各边的长?解:设五边形的五边的和为k,则根据题意得:(k12)(k18)(k21)(k18)(k19)=k解得:k=22所以:五边形的各边的长为:10、4、1、4、2;评注:单独设元直接列方程去解,复杂难解,引入一个整体参数,把五元方程变成一元方程是解决此题的一条捷径。参数法的应用范围广泛,只要把握题目的特点,巧设参数是找到解题的突破口和提高解题速度的一把钥匙。练习:1、,求代数式的值?(仿照例1,答案:)2、求代数式的最大值和最小值?(仿照例2,答案:1,4)3、求方程3x7y=323的正整数解的组数是多少?(仿照例3,答案14组)4、如果对于不小于8的自然数n,当3n1是一个完全平方数时,n1都能表示成m个完全平方数的和,那么m的最小

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