幼儿教师个人总结_99

1、幼儿教师个人总结有关幼儿教师个人总结模板合集9 篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料， 它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢？下面是我收集整理的幼儿教师个人总结 9 篇，希望能够帮助到大家。幼儿教师个人总结篇1期待已久的运动会终于召开了， 可是天公不作美， 在比赛的当天竟然下大雨， 把家长与全体老师都弄得有点慌乱， 但是人定胜天， 园里依然决定召开这次运动会， 把比赛的场地分别放在一楼与三楼，家长很支持我们， 冒着大雨把孩子送来。 由于楼道很窄，家长与幼儿在一起显得很拥挤，所以幼儿的比

2、赛场地很小，很多比赛家长都无法观看。 有部分家长在孩子刚参加完活动， 就离开了，但是，挤归挤，比赛场面确实十分热闹，小朋友们加油的声音此起彼伏，很是热闹。在比赛项目上， 小年龄组以爬为主， 大年龄组比赛的项目多种多样，丰富多彩。由于是幽默运动会，老师把比赛的道具也设计得丰富多彩的，如有面具，轮胎，头饰等，数不胜数，名字叫得也很好听， 有“蚂蚁搬粮”， “西天取经”， “奥特曼打妖怪”等等，非常吸引幼儿。 今年由于天气原因， 使运动会开的不是很理想，希望在明年，能够天公作美，把运动会办好，达到比赛的目的。幼儿教师个人总结篇2转眼间，一学期过去了，我班是一个全新的组合体。 但是大家都能较快的融入这

3、个新的大家庭， 共同商讨、 一起游戏、 互相配合共同完成各项班务工作。 大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的， 因为这是幼儿园学习的最后一年， 是幼儿园与小学相互衔接的一年， 幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活， 每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、 健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下：配合园领导，完成各项任务本学期我班积极配合园内领导， 完成各项任务。 在完成领导所交任务的同时，发展了幼儿的能力， 也锻炼了老师， 促进了幼儿园的进一步发展。这每一项都是展

4、示自己，表现幼儿的机会，我们班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。不断学习提高自身素质提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心， 才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼 儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚 持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做 好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力 投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作

5、。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，教学工作推陈由新。教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。 家长是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教 育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上， 我们多方查阅资料，并与其他教 师交流，保证知识的正确性。 我们还仔细了解每个孩子的性格特 点及学习情况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。安全工作不容忽视生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作， 对幼儿进行安全教育， 提高幼儿的 安全意识及自我保护的能力， 并深入进行安全

6、教育及检查， 做到 防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火 场逃生和自救互救的基本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能，建设“平安校园”构建和谐社会， 创造安全的教育环境， 我园举办了消防演习活动。 参加消防演习 的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、 真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领， 增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基 础，达到了预期目的。家长工作必不可少增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，

7、我同其他教师一道及时向家长反馈幼 儿在园里的各种表现。 对个别幼儿由现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、 了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的 第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。今天的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明天的希望使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。 我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实际出发， 采用多种方式， 积极而有效地做好家长工作，

8、以取得他们的信任和支持， 共同教育好幼儿。存在的不足和今后工作方向这个学期中， 我班孩子的出勤率较好， 口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。 在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚， 给孩子穿衣着急， 以至于孩子少穿了一件衣服、 穿反了鞋子也没发现， 幼儿进餐的速度有待进一步的提高。 对此我们都进行了认真地总结，以便于以后后更好地开展工作。辞旧迎新， 在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步 !幼儿教师个人总结篇3在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声， 回顾这一学期自己的工作， 真是有喜又忧. 幼儿教师的职业是琐碎的， 细小

9、的 . 但我热爱我的职业. 在工作中 , 我对每一件事情都认真负责, 现将这学期的工作总结如下 :在保教工作上 , 我力求一每件小事做起. 耐心细致 . 我班小朋友部分自理能力都差 . 吃饭个别的孩子很慢 , 我经常鼓励他们吃饭要快一点， 一学期下来进步很大。 我班没有几个小朋友会自己 扫地擦的 , 我要求并鼓励每个孩子都要劳动 , 尽量让小朋友自己的事情自己做,. 对小朋友微小的进步给予肯定与表扬 . 让他们体验成功的喜悦 , 使全班小朋友的自理能力有了很大的提高 . 每天对每个小朋友的健康牌记在心里. 留意他们的精神状况, 该多喝点水的就多提醒一下 , 该休息的就让他（ 她 ） 休息等等

10、. 对生病的宝贝细心照顾, 多带在身边方便照顾与给予关心. 亲亲对婆婆说：“我生病时，老师跟我讲了好多悄悄话，还亲我呢！”她婆婆后来笑着告诉我。我也笑了， 孩子的笑容，家长的笑容使我们再苦再累也是觉的甜的呀！二、学习了新纲要 ，并严格按照纲要的精神进行教育。 在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。 采取不同的教育方法。仔细观察，发掘小朋友的优点。 我们班的祖辉, 晋晋 , 佳佳平时比较好动，调皮, 但他们对画画很感兴趣，涂色涂的特别好。我就从画画这方面对他引导与教育。 我力求尊重每个小朋友， 根据本班的实际情况制定教育计划， 认真备课。 我努力让每一位小朋友都有发言的机会。 多数用游戏的方式进行

11、各项教育， 让他们在游戏中愉快学习。 养成他们良好的学习习惯， 与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展。在平时活动的时候， 有时候我会放一些古典音乐给小朋友听， 让他们学会欣赏。 有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊， 唱啊， 跳啊， 让小朋友有真正自由空间！ 让我也回到了童年时光！ 我鼓励每一个小朋友用 自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松！我还利用废旧料对小朋友对生活中进行各种教育。 例如， 我们用饮料瓶，在主题中开展小小艺术家活动中，让小朋友了们动手做环保机器人, 孩子们兴趣浓厚，同时本学期主题活动小水滴 ， 这一主题的开展让孩子自己动手实验观察, 水的用途

12、与有趣的小水滴等. 家长朋友积极在家配合孩子们学习 , 让孩子的兴趣更浓厚， 吸取了一定的知识经验和掌握了一的学习方法， 让小朋友全方面的发展.三、 在教育小朋友的过程中， 我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养， 不断吸取教学经验。 去别的幼儿园学习、观摩，让我受益非浅！我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中！ 我热爱幼儿教育事业。 我深深体会到幼教工作的崇高， 责任的伟大！ 体会到实践工作中的意义与欢乐！幼儿教师个人总结篇4伴随着孩子们阳光般的笑脸， 紧张而又充实的一个学期又要过去， 小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子， 看着他们一点一滴的成长，我做为

13、老师倍感欣慰，我爱我的。伴随着孩子们阳光般的笑脸， 紧张而又充实的一个学期又要过去， 小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子， 看着他们一点一滴的成长， 我做为老师倍感欣慰， 我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作， 对每一件事情认真负责， 回顾一学期的工作，现总结一、思想品德本人热爱祖国， 坚持四项基本原则， 拥护中国的领导， 能遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作， 积极参加园内各项活动及教研活动， 爱岗敬业，并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、工作方面教育教学在

14、教学中， 我知道要提高教学质量， 关键是要上好每一节课，我认真备好每节课， 自己动手制作教学用图和教学用具， 激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情， 创造良好的课堂气氛。 关注全体幼儿，注重个别幼儿教育， 使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教育理念， 不断为教学内容注入新的活力。1、在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总结经验，填写教学反思， 每月撰写教育随笔，以提高自身业务能力与写作能力。2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中， 注重教给幼儿初浅的， 简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的 . 能力。3、认真的领会新纲

15、要精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节， 保证幼儿每天的游戏及户外活动时间， 提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。5、认真填写周、月计划。安全工作安全工作是最重要的工作之一， 本学期我们力求从每件小事情做起，耐心细致，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责， 为了让家长放心， 让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点：1、 教给了幼儿一些安全知识， 如不吞食异物， 不玩火、 水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，

16、不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班和药品登记工作，并认真填写一日情况表。保育工作在日常生活中教育幼儿关心集体，关心同伴， 礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子， 并与家长密切联系，听取家长意见， 对幼儿进行因人施教， 和家长一起纠正幼儿的不良习惯。1、进一步加强幼儿常规教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养，使得幼儿在原有的基础上有一定的发展。2、配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作，做

17、到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。3、 严格坚持卫生保健制度， 按制度要求给各种玩具、 教具、用具消毒，积极配合保健医生做好工作。4、加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话，不掉饭粒。5、 加强幼儿午睡习惯， 不吵闹， 尽快入睡， 鞋子摆放整齐，衣服折叠整齐放好，起床后会自己爹被子，整理床铺。家长工作1、主动亲切与家长沟通，我充分利用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。2、与家长进行密切沟通，向家长宣传幼儿园保教工作和科学，配合幼儿园做好保教工作。3、定期向家长展示幼儿在园的学习情况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要

18、性。幼儿教师个人总结篇5光阴荏苒， 转眼间担任大三班教学工作已有一学期了， 谈到学期总结心中涌动着许多感概， 光阴都跑到哪里去了 ?盎然回首，与孩子日日相处的时光有欢笑，有惆怅，有耕耘也有收获。今学期大三班一共有35 名幼儿，从纪律和学习两方面可以把这 35 人分成几类： 其中有勤劳的， 聪明的， 懒惰的， 马虎的，还有学习成绩较差的。 在学期结束之际， 本人从以上几类分析总结大三班情况：首先，勤劳的幼儿有黄凯琳、李超华、黄耀高、黄富宁、孙冬冬、覃国瑜和莫俊权。他们的智力并非特别聪明， 但他们都很勤奋， 每次必按要求完成老师布置的作业， 每天在园内完成了作业才回家，有时你要求他们不用再写了，他

19、们还要继续写， 是十分听话的孩子， 而植雪仪书写也很勤劳和认真， 但她更喜欢清洁和劳动， 这与家庭环境存在一定的关系。 覃国瑜每天都为大家送水送饭，拖地倒垃圾，每逢有活必干，他都乐呵呵去做，不怕苦不怕脏，是老师不折不扣的小助手。而聪明的幼儿则有黄凯琳、 唐鑫、冯菲和莫俊权，他们的个性都较自我， 平时好表现自己， 每次上课都是他们在争先恐后的发言， 课堂气氛因为他们的存在而变得异常活跃， 他们能根据老师的思路去想去做， 具有初步的思维分析能力， 学习上他们都表现的勤学好问，但生活上都表现得沾轻怕重， 特别是蒋贤晖， 如有脏和苦的活儿， 千万别算上他一份， 平时如有被别人占便宜的事，他肯定不干，再

20、如李立宏，别看他个子小小，但都好“精”从不会给别人欺负了， 脑瓜子上有一点小聪明， 但书写有点马虎，他的字是全班倒数前几名， 是个标准的马大哈， 有时不得不让他抄完再去玩或抄完才睡觉等迫他就范。其次，懒惰的幼儿大有人在：其中包括张赟、叶浩锋、谢云锋、杨璐和黄兰香，他们共同的特点都是“懒”。如抄作业等，但老师离开的时候，张赟、叶浩锋、谢云锋等都“罢工”了，其实，叶浩锋、谢云锋他们的脑瓜子并不笨，就是太懒了，不写不记不顾学，所以成绩一直都排在班里的中下水平，而周妹、杨璐他们的学习意识就很模糊，如 0+0=0 般的数学题， 讲了又讲， 解释完又解释，他么还是不明白， 真叫你无动于衷，真对他们少脑袋的

21、懒劲，我一般都会采取， 实物游戏形式， 鼓励他们多动手或脑袋来做做，想想最后答案，在原有基础上进不了很多。而马虎的小朋友则有： 邱明晖、 黄宗权、颜敏他们的“马大哈”具体表现在课外作业上， 每次作业他们的书写都比较马虎潦草， 抱有应付式的心态， 大凡马虎的小朋友在个人卫生方面都比较脏，例如黄宗权，这与家庭教育密不可分， 真对有马虎毛病的幼儿，我都比较严格， 每天早上检查他们的作业，除了在家园手册上要求家长配合教育外， 如发现写的不太像样的， 都会要求他们重做， 有明显进步的幼儿都会及时表扬， 现在颜敏得的字有明显好转。最后，学习成绩较差的幼儿有黄兰香、 叶浩锋、 张赟和覃晓云，分析他们较差的原

22、因有三点：1、先天脑筋不太开窍，例如叶浩锋，每次上课都做如松般笔直，但每次你提问他，他就连答也不答，真叫人搞不懂。2、入园时间较短，例如：张赟、叶浩锋他们才进园半个学期，怎么追的上别人呢 ?3、作为老师，有时觉得自己很失败，想传授他们最好的知识， 但他们一时间接受不了这麽多， 所以我会耐心一点教育他们。虽然说他们的成绩较差， 但从最初的一无所知到现在都学会会算 8 以内的加减式子， 就是听写和书写笔顺还没弄懂。但这些也得到家长们的认可。以上几个特点总结了本班幼儿大班第一学期的情况， 从纪律的上看，本班幼儿算听话听教的，没有特别调皮捣蛋的幼儿， 就连以往较捣蛋型的蒋贤晖小朋友， 在后半个学期都表

23、现得较温顺了，很乐意亲近和为老师做事，这是个可喜的进步。回首过去， 与孩子一同欢笑， 一同上课的情景和他们天真的童言稚语，使我更加地喜爱幼师这份工作。展望未来，我希望继续一脚踏实地的工作作风， 热情、 充满爱心的服务态度去赢取家长的信任和幼儿的喜爱幼儿教师个人总结篇6在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系， 让幼儿知道自己是集体中的一员， 并乐于参加集体活动。 教育幼儿关心集体，关心同伴， 礼貌待人。 对幼儿进行品德教育， 使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教， 因人施教， 同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1加强了幼

24、儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练， 使幼儿的生活习惯， 学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为， 教师给予及时的制止， 并进行随机教育。4加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。5根据季节变化及户外运动时的情况，提醒幼儿及时穿脱衣服，积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。幼儿教师个

25、人总结篇7匆匆的又过了一个学期 , 让我不禁感到时间的飞逝. 回想这一个学期我带给孩子们了些什么 ?有快乐、有成就、也有知识的收获。随着孩子们的成长， 我也在成长，我所收获的不仅仅是孩子们的爱， 更重要的是自身的提高和家长们的信任和支持， 有了这些力量， 让我勇往直前迎接新的挑战， 继续不遗余力的帮助孩子和自己快乐成长。一、 在本学期的工作中， 日常生活方面孩子们在原有的基础上又向前迈出一大步， 孩子们从不能安静用餐到有秩序认真用餐，还能够独立完成餐具的简单冲洗、 整理桌面和地等。 虽然过程很辛苦但是看到孩子们熟能生巧， 我的心里总有说不出的高兴， 不得不相信孩子们长大了。 再回头想想孩子边说

26、话边吃饭、 不小心汤撒了满桌子、 洗碗时衣服湿一大片、 挑食剩饭等等不良习惯好像已是很久以前的是了， 比起现在的进步那些辛苦、 挫折又算得了什么呢 !午休时孩子们总是甜蜜的进入梦乡，穿衣叠被已不在话下，充分的显示独立自主的生活状态。 最令我欣慰的是孩子通过练习都能够自理大小便， 本来还为此担心， 因为孩子在家都是成人帮助“擦屁股”没有锻炼机会的孩子能否掌握正确的方法呢 ?于是，孩子开始在老师的指导下学习“擦屁股”， 起初有的孩子总会擦不干净或弄倒手上。后来，在一天天的锻炼和老师的引导下， 工夫不负有心人孩子最终掌握了正确的方法。 所以， 我坚信只要给孩子正确的方法和锻炼的机会任何事情孩子都会做

27、的很好。 让孩子真正的从生活上独立， 才能真正给孩子自由的环境和更好的发展环境。二、孩子们的学习情况也有可圈可点之处，孩子们对儿歌、音乐的理解越来越有独道之处， 并能够积极踊跃的发表自己的见解，通过不断的学习， 孩子们对知识的接受能力逐渐增强。 美术手工使孩子心灵手巧， 手工作品从最初的寻求帮助到现在独立完成，不仅提高了孩子们的动手能力，而且提高了孩子的专注力。科学文化的吸收也是显而易见的 , 通过百科全书找到了科学的答案， 使我们不在含糊不清， 和孩子们共同学习共同成长。蒙特梭利的数学教育将抽象的数学符号化为实际的物品提供给孩子， 孩子通过操作掌握的是真正的数学逻辑， 而不仅仅是数字本身的简

28、单认识。 孩子们有的对数学的学习已超出实际年龄所能接受的 ; 有的正在打好坚实的基础，发现数学奥秘后也会迅速发展。孩子们的敏感期表现明显，如：审美敏感期、秩序敏感期、人际交往敏感期、数学敏感期、 识字敏感期等。 在次同时我们给予孩子们爱和自由的环境， 为孩子们提供发展所需要的各种条件，并给予正确的引导还有家长的大力配合， 使孩子不断的完善自己。目前急需解决的是“人际交往”中的玩具交换问题， 因为成人和孩子的价值观不同， 所以部分家长多少对孩子有所影响。 在以后的工作中我将更多地协助家长调整心态，以便帮助孩子发展。另外，每星期一次的社会实践课使孩子们近距离接触社会，不仅增长了见识， 而且在每一次

29、活动中获得了快乐、 提高了孩子们的团队精神。 每月一次的亲子活为家园合作建起一座桥梁， 让孩子、 家长、 幼儿园有了沟通的机会， 同时更加增进了亲子之情。在本学期最后一次亲子活动中，我真切地感受到孩子们的进步，每一位孩子都在大家的注视下大胆表现自己， 连班上最害羞的孩子都大胆地走上台为“观众”表演。 虽然部分孩子调皮捣蛋， 在我眼里他们依然是最棒的， 因为无论何时和地他们都会展现出真实的自我。3、 安全工作是整个工作的重中之重， 随着孩子的成长虽然安全意识有所提高，但还是会出现磕伤、被人伤害的情况， 每当看到有孩子受伤时我的心都好痛， 心疼孩子、 自责没有照顾好孩子、 感到无法向家长交代， 这

30、些都原于对孩子的爱想要尽全力保护好每个孩子的安全。 但是， 我还是大胆面对现实找出失误之处加强防范安全隐患。我还会继续努力做好安全工作。4、 孩子们的点滴进步都会让我万分欣喜， 孩子的收获也是我的收获。 也有不足之处， 孩子们的日常生活秩序和部分规则需要多家努力调整， 虽然在原有的基础上有所提高， 但是影响到正常秩序就要有所改进。比如：做事拖泥带水、自由状态散漫等。我也为此寻找更加合适的方法解决。 同时， 不断的反省自己的工作是否会有疏漏。相信在我们共同努力下前方一片光明。一切的收获都离不开我的好搭档张老师， 有了我们的默契配合和彼此的真诚帮助才有工作的成就和自我的成长。 感谢我们所有的合作伙

31、伴，继续加油 ! 在蒙特梭利思想的指引下，创造爱和自由的环境，和孩子一起成长!幼儿教师个人总结篇8、取得成绩2 所民办幼儿园都依法办学，诚信经营，服从管理，能按时上交各类资料， 遵守 幼儿园管理条例 及幼儿教育指导纲要 ，科学合理编班，不超额，不设学前班、特色班、兴趣班，班级人数控制在规定范围内：小班25 人，中班 30 人，大班 35 人。管理科学规范。 2所民办幼儿园都有学期工作计划、 月计划、周安排，安排比较周密；教案能按照五大领域分门别类，认真书写， 且以游戏为主。 各幼儿教师都能坚持记业务笔记、 政治笔记，教务处坚持常规检查，有有检查标记、有记载，有反馈。有一日活动安排，一日生活作息

32、制度设计科学，执行严格， 每天组织幼儿做早操，班级组织幼儿户外活动、 体育游戏两小时左右， 做到了动静结合、室内外结合。重视安全工作。 有安全工作领导小组， 制度比较健全， 有计划， 有方案， 有各项突发事件应急处理预案， 如： 地震逃生演练、火灾逃生演练等，安全工作责任书齐全。有门卫，严格执行门禁制度、 ，出入登记在册。消防设施比较齐全，各园每班配有干粉灭火器。我园环境宽敞，疏散通道畅通，没有楼上教室。厨房卫生状况良好，厨师都有健康证。食品采购、储藏、加工、供应各环节及设施符合相关规定要求， 从未出现师生食物中毒现象。 幼儿接送车辆及驾驶员手续齐全， 有教师护行， 在接送幼儿途中无超速，超员

33、等违规驾驶现象， 并有接送记录。 幼儿园工作人员持有健康证明。重视家园共育工作。 家庭是幼儿的第一所学校， 家长是幼儿的第一任老师，做好家长工作， 实现家园教育同步， 提高教育质量，是我镇各园一直努力的方向。各园都建立家园联系制度， 设有家教宣传栏，建立家园练习册，每学期定期召开全园、班级家长会， 让家长了解幼儿园的园务工作情况、 班级具体的培养目标和教学计划， 知道如何配合老师进行教育等。 幼儿园的教师能积极主动采用多种形式提高家长的教育能力， 如结合家园联系园地、亲子运动会、 庆六一文艺汇演等活动对家长进行幼教知识宣传和培训，家长满意度较高。二、存在问题教师配备不足，每班1 人，无保育人员

34、。园本研修机制不很健全，教研活动形式比较单一。幼儿园科研氛围不浓厚， 教师科研意识不强烈， 个别教师综合素质和业务能力需要进一步培训和提高。三、今后努力方向充分发挥公办园的中心辐射作用， 积极引导民办园开展形式多样的保育保教及家园联系活动，不断更新办园理念和层次。积极开展联片教研活动， 创新活动形式， 搭建学习交流成长平台，不断提高幼儿教师的综合素质和业务能力。规范课题管理， 浓厚科研氛围，力争形成一定的科研成果。幼儿教师个人总结篇9时间过的可真快， 转眼一年的时间过去了， 在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下， 通过自己的努力， 使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点：一、在思想上，重新认识了幼儿教育。在踏入安华里幼儿园之前， 我的脑海里的幼儿园， 就是老师带领着小朋友一起做游戏， 学习的简单的知识的场所。 可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分， 是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基